Deutsch III 29. April 2014

die Nachrichten Diese Woche (bei FHS) ist noch verrückt mit den Exams. Diese Woche (bei FHS) ist noch verrückt mit den Exams. Ich werde euch am Dienstag und Donnerstag nicht sehen. Ich werde euch am Dienstag und Donnerstag nicht sehen.

Was lernen wir heute? Vokabeln Vokabeln Was bin ich? Was bin ich? da- / wo-compounds da- / wo-compounds etwas neues in der Grammatik: etwas neues in der Grammatik: das Passiv das Passiv Sätze schreiben Sätze schreiben

Vokabelnliste der Woche 1. der Sauerstoff 2. die Vorsicht vorsichtig 3. der Abfall, Abfälle 4. die Gefahr, -en gefährlich 5. die Nähe in der Nähe nahe 6. verschwenden 7. verbessern 8. verzichten auf (+akk.) 9. ausserdem 10. wieder verwenden wieder verwerten (recyceln)

Mini-lesson da-compound wo-compound used in statements used in statements always part of a verb- preposition pair always part of a verb- preposition pair never when talking about people never when talking about people usually used in questions always part of a verb- preposition pair never when talking about people

Mini-lesson da-compound wo-compound sprechen über sprechen über fürchten vor fürchten vor ängstigen vor ängstigen vor denken an denken an erzählen über erzählen über glauben an glauben an sterben an sterben an bitten um bitten um fragen nach fragen nach kommen mit kommen mit talk about to be afraid of to fear of think about talk about believe about die from request for ask for come with

da- und wo-compounds A. ______ kommst du? B. Ich komme mit dem Auto. A. Oh! Ich komme auch _______! A. ______ fürchtest du dich? B. Ich fürchte mich vor dem Umweltschutz. A. Ah, ich fürchte mich auch _______! A. ______ stirbt der Wald? B. Er stirbt an dem saueren Regen. A. Ach ja! Die Fische im Meer sterben auch _______! A. _______ sprecht ihr? B. Wir sprechen über die Abgase der Fabriken. A. Ach ja! Wir spreche auch ______! A. ______ bittest du? B. Ich bitte um die Hilfe mit dem Umweltschutz. Kannst du mir mit dem Müllsortieren helfen?. A. Ich möchte auch ______ bitten. Ich werde dir ______ helfen.

When do you use the “passive voice”? When do you use the “passive voice”? Das Kind verwendet die Flasche wieder  AKTIV Das Kind verwendet die Flasche wieder  AKTIV The child is using the bottle again. The child is using the bottle again. Die Flasche wird vom Kind wieder verwendet.  PASSIV Die Flasche wird vom Kind wieder verwendet.  PASSIV The bottle is being used by the child again. The bottle is being used by the child again. das Passiv

werden + past tense spelling of the verb werden + past tense spelling of the verb (werden / wurden / ist (ge)worden) (werden / wurden / ist (ge)worden) “werden” tells the tense of the sentence. The verb at the end in the past tense never changes and hs nothing to do with showing a tense. “werden” tells the tense of the sentence. The verb at the end in the past tense never changes and hs nothing to do with showing a tense. Das Kind verwendet die Flasche wieder  AKTIV Das Kind verwendet die Flasche wieder  AKTIV Die Flasche wird von dem Kind wieder verwendet.  PASSIV Die Flasche wird von dem Kind wieder verwendet.  PASSIV Die Flasche wird von dem Kind wieder verwendet werden. (Futur) Die Flasche wird von dem Kind wieder verwendet werden. (Futur) Die Flasche ist von dem Kind wieder verwendet __worden. (Perfekt) Die Flasche ist von dem Kind wieder verwendet __worden. (Perfekt) Die Flasche war von dem Kind wieder verwendet worden. (Pluperfekt) Die Flasche war von dem Kind wieder verwendet worden. (Pluperfekt) Die Flasche wurde von dem Kind wieder verwendet. (Imperfekt) Die Flasche wurde von dem Kind wieder verwendet. (Imperfekt) das Passiv Combination of... NOTICE: no umlauts!!!

die Hausaufgaben Lerne alle Wörter von den drei Listen! Lerne alle Wörter von den drei Listen! Wie benutzt man ein,,wo-compound”? Wie benutzt man ein,,wo-compound”? Wie verwendet man ein,,da-compound”? Wie verwendet man ein,,da-compound”? Kannst du das Pssiv erkennen (recognize) in den verschiendenen Zeiten (tenses)? Kannst du das Pssiv erkennen (recognize) in den verschiendenen Zeiten (tenses)?

Vokabeln Kap. 8 / Liste #1 1. die Umwelt / der Umweltschutz die Erde / die Erdeverschmutzung umweltfreundlich 2. die Verschmutzung, -en verschmutzen / versäubern der Schmutz der Schadstoff, - e der sauere Regen die Luft / die Luftverschmutzung 3. das Abgas, -e 4. die Sorge-, n s. Sorgen machen 5. das Gas-, e das Treibgas, -e 6. nennen (irr.) 7. fürchten s. fürchten vor (+ dat.) Angst vor (+ dat.) s. ängstigen vor (+ dat.) 8. herstellen (sep.) produzieren die Fabrik, -en das Produkt, -e 9. gesetzlich das Gesetz, -e 10. giftig

Vokabeln Kap. 8 / Liste #2 1. das Ozonloch 2. die Dose, -n die Aludose, -n 3. die Flasche, -n die Einwegflasche, -n die Pfandflasche, -n 4. der Beutel, - der Papierbeutel, - die Tüte, -n die Plastiktüte, -n 5. die Fahrgemeinschaft, -en 6. ersetzen sortierenrecyceln 7. vergrössern 8. verpesten beschädigen / schaden der Schaden, Schäden 9. vermeidbar vermeiden 10. ausschliesslich