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Grundkonzepte der Cognitive Science: Zugänge zu Denken, Fühlen und Handeln SE UniWien SS 2006 2 st. Andreas Reichelt, Brigitte Römmer-Nossek, Nicole Rossmanith.

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Präsentation zum Thema: "Grundkonzepte der Cognitive Science: Zugänge zu Denken, Fühlen und Handeln SE UniWien SS 2006 2 st. Andreas Reichelt, Brigitte Römmer-Nossek, Nicole Rossmanith."—  Präsentation transkript:

1 Grundkonzepte der Cognitive Science: Zugänge zu Denken, Fühlen und Handeln SE UniWien SS st. Andreas Reichelt, Brigitte Römmer-Nossek, Nicole Rossmanith Projektzentrum Lehrentwicklung, 1090, Porzellang. 33a/Ecke Fürstengasse

2 Agenda 21.März 2006 –Terminliches Was ist CogSci? –World Café (60 min) –Definitionen CogSci Zugänge zur Kognition –Vorstellung der Projekte –Gruppenbildung Aufgabe

3 Termine Dienstag 1) > a) : b) :30 -> 17-19:30 3) ) a) :30 5b) :30 6) ) )

4 World Café

5 … the study of intelligence and intelligent systems, with particular reference to intelligent behaviour as computation" Simon & Kaplan (1989). Foundations of cognitive science What is cognitive science?

6 Like all intellectual disciplines, cognitive science involves the adoption of a definite perspective. Cognitive scientists view the human mind as a complex system that receives, stores, retrieves, transforms, and transmits information. These operations on information are called computations or information processes, and the view of the mind is called the computational or information- processing view. Stillings et al. (1995). Cognitive science: an introduction What is cognitive science?

7 "Cognitive science is the interdisciplinary study of mind and intelligence, embracing philosophy, psychology, artificial intelligence, neuroscience, linguistics, and anthropology. Paul Thagard, Stanford Encyclopedia of Philosophy What is cognitive science?

8 What is Cognitive Science?

9 Cognitive Science is the study of human intelligence in all of its forms, from perception and action to language and reasoning. The exercise of Intelligence is called cognition. Under the rubric of cognition fall such diverse human activities as recognizing a friend's voice over the telephone, reading a novel, jumping from stone to stone in a creek, explaining an idea to a classmate, remembering the way home from work, and choosing a profession. Cognitive processes are essential to each of these activities; indeed, they are essential to everything we do (Osherson Lasnik,1990). What is cognitive science?

10 terminology & connotations Kognitionswissenschaften Cognitive Science (field of) the Cognitive Sciences narrow more inclusive

11 Projekte: Zugänge zur Kognition 1) 1 st person: Introspektion, Phänomenologie, Meditation 2a) Verhalten 1: Ethologie 2b) Verhalten 2: Experimentelle Psychologie, Psychophysik 3) Neurowissenschaft 4) Simulation/Modellierung

12 Ablauf Textarbeit Forschungstagebuch: Beantwortung von Fragen, Erlebnisberichte Endpräsentation AlltagserfahrungKennenlernen wissen- schaftl./profess. Praxis Präsenzeinheiten online & Gruppenarbeit Hands on-Aktivitäten, Experiment

13 Projekt 1: Introspektion Methoden Experiment Protokoll –Meditation

14 Projekt 2: Verhalten Ethologie & Eperimentelle Psychologie/Psychophysik Methoden –Video Verhaltensanalyse Experiment/Studie

15 Projekt 3: Neurowissenschaft Methoden Exkursion Versuchsperson sein

16 Projekt 4: Modellierung, Simulation Methoden –Was ist Simulation? Braitenberg: Vehikel Lego Mindstorm -Projekt

17 Gruppenbildung Mischung der Gruppen -> Farbcode –Geisteswissenschaften –Natur-/Formalwissenschaften –Sozialwissenschaften –CogSci & related

18 Aufgabe 2: The Science of the Mind? Psychology at the turning of the 20th Century Examples of two different approaches: Functionalism: William James: (1890) The Methods and Snares of Psychology, Principles of Psychology Ch. VII The Stream of Consciousness, Psychology Ch. XI (1892) Behaviorism John B. Watson (1913) Psychology as the Behaviorist views it. Psychological Review

19 Aufgabe 2 Bitte bereite den Text Deiner Wahl anhand folgender Fragen zur Diskussion vor: –Was ist der Untersuchungsgegenstand der Psychologie? –Was die anzuwendende Methode? –Auf welcher/welchen Methoden beruhen die im Text behandelten Erkenntnisse? –Ist die Psychologie eine Naturwissenschaft? –Warum, warum nicht? –In welchem Sinn wird das Wort objective im Text verwendet? Deadline: nächster Termin

20 Blended Learning Unet account muss aktiviert sein! Zugang zur eLearning-Plattform unter mit dem Unet-account Informationen & Anleitungen infos-studierende/ infos-studierende/ Die Nummer gegen Kummer:


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