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Урок немецкого языка в 7-ом классе Работу выполнила – Зиборова Светлана Ильинична, учитель иностранного языка Озёрской средней общеобразовательной школы.

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1 Урок немецкого языка в 7-ом классе Работу выполнила – Зиборова Светлана Ильинична, учитель иностранного языка Озёрской средней общеобразовательной школы.

2 Цели урока: Закрепление лексического материала по теме: «Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde» Закрепление лексического материала по теме: «Sorgen wir gemeinsam für unseren Planeten Erde» Развитие умения работать дружно в группе. Развитие умения работать дружно в группе. Привлечь внимание к значимости экологических проблем. Привлечь внимание к значимости экологических проблем.

3 KUNSTKUNST SAUERSAUER VERSCHMUTZUNGVERSCHMUTZUNG OZONOZON ALTALT LUFTLUFT WALDWALD MÜLLMÜLL INSEKTENINSEKTEN GIFTEGIFTE REGENREGEN DÜNGERDÜNGER AUSSTERBENAUSSTERBEN PAPIRPAPIR LOCHLOCH GRUBENGRUBEN Probleme Moderne Umweltschutzes des

4 KUNSTKUNST SAUERSAUER VERSCHMUTZUNGVERSCHMUTZUNG OZONOZON ALTALT LUFTLUFT WALDWALD MÜLLMÜLL INSEKTENINSEKTEN GIFTEGIFTE REGENREGEN DÜNGERDÜNGER AUSSTERBENAUSSTERBEN PAPIRPAPIR LOCHLOCH GRUBENGRUBEN Moderne Probleme des Umweltschutzes

5 KUNSTKUNST SAUERSAUER VERSCHMUTZUNGVERSCHMUTZUNG OZONOZON ALTALT LUFTLUFT WALDWALD MÜLLMÜLL INSEKTENINSEKTEN GIFTEGIFTE REGENREGEN DÜNGERDÜNGER AUSSTERBENAUSSTERBEN PAPIRPAPIR LOCHLOCH GRUBENGRUBEN

6 Probleme des Umweltschutzes : Kunstdünger Kunstdünger Ozonloch Ozonloch Müllgruben Müllgruben Insektengifte Insektengifte

7 zerstören - разрушать Verändern - изменять erzeugen - производить аnlegen – разбивать (парки, сады) Recyclen - перерабатывать sparen - экономить die Ozonschicht – озоновый слой das Ozonloch – озоновая дыра der Sauerregen – кислотный дождь der Kunstdünger – искусственное удобрение das Insektengift – средство от насекомых die Strahlen - лучи der Müll - мусор die Mülltonne – мусорный ящик die Flasche - бутылка die Dose - коробка das Betrieb – производство, завод

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9 1.Das Wasser im Fluss Tom ist sehr verschmutzt. 2.Dosen, Becher und Flaschen sortiert man nicht. 3.Die schädlichen Sonnenstrahlen kommen durch Ozonlöcher. 4.Die Großstädte erzeugen viel Dosen. 5.Die Autos verschmutuen die Luft. 6.Die Abgase zerstören die Ozonschicht. 7.Die Betriebe in Kemerowo verschmutzen die Luft. 8.Viele Wälder in der Taiga stehen unter Naturschutz.

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11 1. Tiere,Pflanzen und Insekten kommen in Gefahr. 2. Die Menschen gebrauchen schädliche Kunstdünger. 3. Die Abgase zerstören die Ozonschicht. 4. Giftige Stoffe verschmutzen Spree, Rhein, Elbe u. a % der Tonnen sind krank, viele Tiere in Gefahr. 6. Die Sauerregen zerstören die Wälder. 7. Die Deutschen sparen Wasser und Energie. 8. Dosen und Becher kommen in verschiedene Multitonnen.

12 Turnpause Atmen ein!(Вдох!) Atmen ein!(Вдох!) Atmen aus!(Выдох!) Atmen aus!(Выдох!) Дыхание – глубокое, медленное сначала только через левую, а затем только через правую ноздрю. Дыхание – глубокое, медленное сначала только через левую, а затем только через правую ноздрю.

13 1.Lösung Wasser Flaschen.Strahlen Müll Autos Ozonschicht Betriebe Pflanzen 2.Lösung 1.Insekten 2.Menschen 3.Ozonschicht 4. Flüsse 5. Tiere 6. Pflanzen 7.Wasser 8.Dosen schützen

14 Wir können Altpapier Parks Wasser Tiere Energie BäumeMüll Autos recyclen sammelnanlegensparen schützen sparenpflanzenmit Elektro- motoren fahren

15 Ökologischen Ratschläge Im Walde kein Feuer machen Tiere nicht misshandeln Keine Bäume brechen Seltene Pflanzen nicht pflücken Wasser und Energie sparen Menschen über ökologische Probleme informieren An ökologischen Aktionen teilnehmen

16 Hausaufgabe Zu Hause schreibt, bitte, den Aufsatz Was war heute für euch neu? Was hat euch in der Stunde besonders gut gefallen? Die Stunde ist aus.Danke füf eure Mitarbeit! Inr seid brav! Auf Wiedersehen!


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