Применение ИКТ в подготовке ГИА 9 и 11 классов

Präsentation zum Thema: "Применение ИКТ в подготовке ГИА 9 и 11 классов"—  Präsentation transkript:

1 Применение ИКТ в подготовке ГИА 9 и 11 классов
Москва Февраль 2015

2 http://my. webinar. ru/record/362034/

3 Задание 1 Stellen Sie sich vor, dass Sie zusammen mit Ihrem Freund/Ihrer Freundin an einem Projekt arbeiten. Sie haben einen interessanten Beitrag für Ihr Projekt gefunden und wollen ihn Ihrem Freund/Ihrer Freundin vorlesen. Lesen Sie diesen Beitrag zunächst 1,5 Minuten still und danach laut vor. Sie haben zum Vorlesen höchstens 1,5 Minuten Zeit.

4 Задание 1 Задание 1. Словесное ударение Задание 1. Паузация
Задание 1. Движение тона Задание 1. Правила чтения

5 Тренировка чтения http://simsalabim. reinke-eb. de/lektion10/aufgabe_f
Тренировка чтения

6 Задание 2 Sie haben beschlossen, diesen Ort zu besuchen. Sie möchten aber gern mehr darüber wissen. Überlegen Sie innerhalb von 1,5 Minuten 5 direkte Fragen zu den folgenden Stichpunkten: Anreise- und Abfahrtstag Kosten für Übernachtung und Verpflegung mit / ohne Frühstück Zahl der Stadtrundfahrten Sonderangebote Stellen Sie nun Ihre Fragen. Sie haben für jede Frage je 20 Sekunden Zeit.

7 Anreise- und Abfahrtstag
Задание 2 Anreise- und Abfahrtstag (общий) Fliege ich am Samstag ab? Komme ich am Mittwoch wieder heim? (специальный) Wann komme ich an und an welchem Tag fliege ich zurück? (косвенный) Ich wüsste gern, ob ich wirklich am Sonntag wegfliege und dann am Donnerstag wieder zurück bin?

8 Fragen stellen http://www. deutschakademie

9 Задание 3 Aufgabe 3. Stellen Sie sich vor, dass Sie auf einer Wochenendreise einige Fotos gemacht haben. Wählen Sie ein Foto, um es Ihrem Freund/Ihrer Freundin zu zeigen und darüber zu erzählen. Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Halten Sie sich – wenn Sie über das gewählte Foto erzählen – an folgende Stichpunkte: wann haben Sie das Foto gemacht was oder wen zeigt das Foto was passiert da gerade warum haben Sie das Foto gemacht warum haben Sie beschlossen, das Foto zu zeigen Sprechen Sie zusammenhängend. Fangen Sie mit folgendem Satz an: „Ich habe das Foto № … gewählt“.

10 Bildbeschreibung http://blog. froehlich-deutsch
Bei einer Bildbeschreibung kannst du dich an folgenden Punkten orientieren: Beschreibung: Was ist auf dem Bild zu sehen? Wie sind die Farben? Welche Objekte gibt es, was befindet sich im Vordergrund, im Hintergrund, links, rechts? … Interpretation: Welche Situation könnte die Szene darstellen? Was denken die Personen? Was ist vorher passiert, was passiert hinterher? Was will der Künstler/Fotograf ausdrücken? … Transfer: Woran erinnert dich das Bild? Hast du schon einmal eine ähnliche Situation erlebt? Was assoziierst du mit dem Motiv? … Du kannst dir je nach Zeit und Interesse auch nur einen oder zwei Schritte aussuchen. Hauptsache, du beschäftigst dich mit der Sprache und wendest sie an.

11 Задание 4 Sehen Sie sich zwei Fotos an. Sie sollen die zwei Fotos vergleichen und anschließend darüber berichten, was beide Fotos unterscheidet und verbindet. Halten Sie sich dabei an folgenden Plan: beschreiben Sie kurz beide Fotos sagen Sie, was beide Fotos gemeinsam haben sprechen Sie darüber, was beide Fotos unterscheidet sagen Sie, welche Musik sie vorziehen erklären Sie, warum Sie haben 1,5 Minuten Zeit zur Vorbereitung und danach höchstens 2 Minuten Zeit zum Sprechen (12–15 Sätze). Sprechen Sie zusammenhängend.

12 Задание 4. Аспекты Аспект 1 – минимум три фразы (для максимального балла!) Аспект 2 + Аспект 3 – минимум шесть фраз Аспект 4 + Аспект 5 – минимум шесть фраз ВАЖНО! Для максимального балла по критерию 1 - все аспекты должны быть отражены!!! Общий объем – фраз!!

13 Голос-текст

14 Мобильные приложения

15