ZUERST Der Zweck hat den Zweck den Zweck zu bezwecken, und wenn der Zweck den Zweck nicht bezweckt, dann hat der Zweck überhaupt keinen Zweck. The purpose.

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1 ZUERST Der Zweck hat den Zweck den Zweck zu bezwecken, und wenn der Zweck den Zweck nicht bezweckt, dann hat der Zweck überhaupt keinen Zweck. The purpose has the purpose of giving purpose to the purpose, and if the purpose doesn't give purpose to the purpose, then the purpose has absolutely no purpose.

2 HAUSIKONTROLLE GH S. 79 Nr. 13 UND 14

3 GH S.79 #13 A. Was gibt es heute zu essen?
B. Heute gibt es nur Hähnchen mit Salat. 2. A. Was gibt es im Café Freizeit? B. Im Café Freizeit gibt es Cappuccino mit Kuchen. A. Wo gibt es hier einen Supermarkt? B. In der Bauerstraße gibt es einen Supermarkt. 4. A. Wo gibt es hier eine U-Bahnstation? B. Eine U-Bahnstation gibt es in der Müllerstraße.

4 GH S.79 #14 Es gibt Fleisch mit Gemüse. Es gibt Leberkäs in München.
Es gibt Brot bei der Bäckerei. Es gibt Geschenke im Geschenkladen. Es gibt zwei Imbissstuben.

5 SPRECHEN HAUSIKONTROLLE
Was gibt es im Kaufhaus?

6 HAUSAUFGABEN Grammatikheft Seite 80 Nr. 15, 16 und 17

7 AMERIKANER IN MÜNCHEN Was machen wir heute? Hausikontrolle Grammatik
LERNZIEL: I WILL BE ABLE TO SAY IF I DO OR DON’T WANT MORE Was machen wir heute? Hausikontrolle Grammatik (Wiederholung) Verbluffenspiel

8 GRAMMATIK Arbeitspaket Seite 14
Learning Target: I will be able to use the expression “Es gibt” (Buch Seite 257) GRAMMATIK Arbeitspaket Seite 14

9 So sagt man das! Arbeitspaket Seite 15
Learning Target: I will be able to say if I do or don’t want more (Seite 258) So sagt man das! In Kapitel 8 you learned how to ask if someone want something else when shopping. When eating at a café or at your friend’s house, you may also be asked what else you would like. The host or your friend might ask: You might respond: Möchtest du noch etwas? Ja bitte, ich nehme noch eine Brezel Nein danke, Ich habe keinen Hunger mehr Nein danke, ich habe genug Danke, nichts mehr für mich Möchtest du noch einen Saft? Ja bitte, noch einen Saft. Nein Danke keinen Saft mehr Noch eine Semmel? Ja, gern! Arbeitspaket Seite 15

10 WIEDERHOLUNG In Kapitel 5 you learned about the indefinite article. Let’s see what you remember!! What is the indefinite article in Englisch? ____________. Complete the table below using the indefinite article. What are possessive pronouns? List some auf Deutsch: KASUS MASCULIN FEMININ NEUTRAL PLURAL Nominativ/ Subjekt Akkusativ / Direct Objekt Arbeitspaket Seite 15

11 WIEDERHOLUNG a / an mein, dein, sein, ihr ein eine ein -- einen eine
In Kapitel 5 you learned about the indefinite article. Let’s see what you remember!! What is the indefinite article in Englisch? ________. Complete the table below using the indefinite article. What are possessive pronouns? List some auf Deutsch: a / an mein, dein, sein, ihr KASUS MASCULIN FEMININ NEUTRAL PLURAL Nominativ/ Subjekt Akkusativ / Direct Objekt ein eine ein -- einen eine ein --

12 GRAMMATIK Arbeitspaket Seite 16
Learning Target: I will be able to negate of indefinite articles with ”kein” (Buch Seite 259) GRAMMATIK Arbeitspaket Seite 16

13 The endings of _______ are identical to those of ______-words.
Learning Target: I will be able to negate of indefinite articles with ”kein” (Buch Seite 259) The word _______ means „______“ or „____________“ and negates _________. The endings of _______ are identical to those of ______-words. Complete the table below. kein no not any nouns kein ein KASUS MASCULIN FEMININ NEUTRAL PLURAL Nominativ/ Subjekt Akkusativ / Direct Objekt kein keine kein keine keinen keine kein keine

14 Keinen (Kaffee) mehr, danke.
Learning Target: I will be able to negate of indefinite articles with ”kein” (Buch Seite 259) Often when people say that they want more, they say: Ja, ___________. If they don’t want more, they simple say: _____________________________. When _________ precedes the indefinite article _______, it has the meaning of __________. noch ein Keinen (Kaffee) mehr, danke. noch ein another

15 Ich habe eine Schwester. Ich habe einen Bruder Ich will ein Eis
Learning Target: I will be able to negate of indefinite articles with ”kein” (Buch Seite 259) Ich habe eine Schwester. Ich habe einen Bruder Ich will ein Eis Ich habe keine Schwester. Ich habe keinen Bruder. Ich will kein Eis.

16 1. Gibt es noch Semmeln? – Nein, es gibt ________ Semmeln mehr.
Learning Target: I will be able to negate of indefinite articles with ”kein” Aufgabe 1 Du bist zu Hause und hast Hunger und Durst. Du fragst deine Eltern, was es noch zu essen und zu trinken gibt. Aber es gibt nichts mehr! Schreib die richtige Form von “kein” in die Lücken. 1. Gibt es noch Semmeln? – Nein, es gibt ________ Semmeln mehr. 2. Gibt es noch Kaffee? – Nein, es gibt __________ Kaffee mehr. 3. Gibt es noch Milch? – Nein, es gibt _________ Milch mehr. 4. Gibt es noch Kuchen? – Nein, es gibt _________ Kuchen mehr. 5. Gibt es ncoh Obst? – Nein, es gibt _________ Obst mehr. 6. Gibt es noch Weiβwurst? – Nein, es gibt ________ Weiβwurst mehr. 7. Gibt es noch Leberkäs? – Nein, es gibt __________ Leberkäs mehr. 8. Gibt es noch Mineralwasser? – Nein, es gibt ________ MW mehr. keine keinen keine keinen kein keine keinen kein Arbeitspaket Seite 17

17 (die) Semmel (der) Orangensaft (die) Brezel
Learning Target: I will be able to negate of indefinite articles with ”kein” (Buch Seite 259) (die) Semmel (der) Orangensaft (die) Brezel (der) Hunger (das) Stück Kuchen (der) Apfel noch MARA: Wer möchte noch was trinken oder essen? Du, Flori, möchtest du _______ ____________________? FLORI: Ja, gern, Ȁpfel esse ich sehr gern. MARA: Und mehr Orangensaft? FLORI: Nein, danke. ______________________ mehr. MARA: Und du Claudia, du hast nur ein Stück Kuchen gegessen. Möchtest du noch etwas? CLAUDIA:Ja, __________________________bitte und auch ein Mineralwasser. MARA: Und Markus? Willst du auch noch eine Semmel? MARKUS:Nein, __________________ mehr. Danke! Ich habe _________________. MARA: Und du, Rolf? Hast du noch Hunger? ROLF: Ja, ein bisschen. Ich hab nur eine Brezel gegessen. Ich möchte ______ _____________. Brezeln esse ich immer gern! CLAUDIA:Das weiβ ich! einen Apfelsaft keinen Orangensaft noch ein Stűck Kuchen keine Semmel keinen Hunger noch eine Brezel Arbeitspaket Seite 16

18 HAUSIKONTROLLE Grammatikheft Seite 80 Nr. 15, 16 und 17

19 GH S.79 #13 A. Was gibt es heute zu essen?
B. Heute gibt es nur Hähnchen mit Salat. 2. A. Was gibt es im Café Freizeit? B. Im Café Freizeit gibt es Cappuccino mit Kuchen. A. Wo gibt es hier einen Supermarkt? B. In der Bauerstraße gibt es einen Supermarkt. 4. A. Wo gibt es hier eine U-Bahnstation? B. Eine U-Bahnstation gibt es in der Müllerstraße.

20 GH S.79 #14 Es gibt Fleisch mit Gemüse. Es gibt Leberkäs in München.
Es gibt Brot bei der Bäckerei. Es gibt Geschenke im Geschenkladen. Es gibt zwei Imbissstuben.