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Verben - slovesa Konjugation - časování „Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“ PWP č. 201.

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2 Verben - slovesa Konjugation - časování „Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“ PWP č. 201

3  im Singular (j.č.)  - E  - ST  - T  im Plural ( mn.č. )  - EN  - T  -EN ich lern - e du lern – st er,sie,es lern –t wir lern – en ihr lern – t sie, Sie lern - en

4 Was macht wer? - Verben Co kdo dělá? - slovesa jítGEHEN bydlet v domě aus Berlin KOMMEN im Haus WOHNEN pocházet z Berlína ptát seFRAGEN odpovídat ANTWORTEN

5 Was macht wer? - Verben Co kdo dělá? - slovesa ukazovatZEIGEN raditRATEN doplnit text Text ERGÄNZEN slyšetHÖREN něco říkatetwas SAGEN

6 Was macht wer? - Verben Co kdo dělá? - slovesa žít v České Lípě in Česká Lípa LEBEN narodit seGEBOREN hrátSPIELEN učit seLERNEN ležetLIEGEN

7 Was macht wer? - Verben Co kdo dělá? - slovesa mluvitSPRECHEN ich spreche du sprichst er spricht wir sprechen ihr sprecht sie sprechen čístLESEN ich lese du liest er liest wir lesen ihr lest sie lesen SCHLAFENspát vidětSEHEN ich sehe du siehst er sieht wir sehen ihr seht sie sehen ich schlafe du schläfst er schläft wir schlafen ihr schlaft sie schlafen

8 Was macht wer? - Verben Co kdo dělá? - slovesa dát, dávat vzít, brát GEBEN NEHMEN ich gebewir geben du gibstihr g e bt er gibtsie geben ich nehme wir nehmen du nimmst ihr nehmt er nimmt sie nehmen jetFAHREN ich fahre wir fahren du fährst ihr fahrt er fährt sie fahren běhatLAUFEN ich laufe du läufst er läuft wir laufen ihr lauft sie laufen

9 SEIN - BÝT ich bin du bist er, sie, es ist wir sind ihr seid sie, Sie sind HABEN - MÍT Ich habe Du hast Er, sie, es hat Wir haben Ihrhabt Sie, sie haben

10  Odkud pocházíš?  Pocházím z Česka.  Kde bydlíte?  Bydlíme ve Švýcarsku.  Já se ptám a ty odpovídáš.  Posloucháš rád hudbu?  Učitel radí žákovi.  Co tomu říkáš?  On nám ukazuje ten dům.  Woher kommst du?  Ich komme aus Tschechien.  Wo wohnt ihr?  Wir wohnen in der Schweiz.  Ich frage und du antwortest.  Hörst du gern Musik?  Der Lehrer ratet dem Schüler.  Was sagst du dazu?  Er zeigt uns das Haus

11  Jak mluvíš?  Mluvím německy a česky.  Uwe čte nějakou knihu.  Vidíš Ulriku?  Ano, vidím Ulriku i Petru.  Spíš?  Ne, nespím.  Was sprichst du?  Ich spreche Deutsch und Tschechisch.  Uwe liest ein Buch.  Siehst du Ulrike?  Ja, ich sehe Ulrike und Petra.  Schläfst du?  Nein, ich schlafe nicht.

12  Kam jedeš, Michaeli?  Jedu do Berlína  Kdo jsi?  Jsem Hans.  Olaf je učeň.  Máš čas?  Ano, mám dnes čas.  Jste žáci?  My jsme učni.  Wohin fährst du, Michael?  Ich fahre nach Berlin.  Wer bist du?  Ich bin Hans.  Olaf ist Lehrling.  Hast du Zeit?  Ja, ich habe heute Zeit.  Seid ihr Schüler?  Wir sind Lehrlinge.

13 Und jetzt keine Grammatik mehr!!! JETZT LIEBER ETWAS LUSTIGES

14 Hallo, wie geht‘s? Na, wie geht es dir, mein Freund? Wie geht es Ihnen, meine liebe Frau?

15 Super! Toll! Prima! Sehr gut, danke. Danke, gut. Na ja, es geht. Nicht so gut. Sehr schlecht, leider.

16 ENDE FÜR HEUTE

17 Mgr. Jana Zachrlová 1. ročníky tříletých učebních oborů Was macht wer? Wie geht‘s? Použité zdroje: - učebnice „Schritte International“ – 1. díl - Google - obrázky „Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.“


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