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Klingelarbeit – Translate! – Bitte auf Schmierpapier – Please turn into the bin! I dance (tanzen) You Swim (schwimmen) He cooks (kochen) We visit Friends.

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Präsentation zum Thema: "Klingelarbeit – Translate! – Bitte auf Schmierpapier – Please turn into the bin! I dance (tanzen) You Swim (schwimmen) He cooks (kochen) We visit Friends."—  Präsentation transkript:

1 Klingelarbeit – Translate! – Bitte auf Schmierpapier – Please turn into the bin! I dance (tanzen) You Swim (schwimmen) He cooks (kochen) We visit Friends (besuchen) You all write (schreiben) They play soccer (spielen)

2 Heute ist Freitag, der 4. Oktober Lernziele Ich kann: 1.Verben Konjugieren 2.Wie Shakespeare sprechen (word order) Hausaufgaben: Aufgabe 4, S. 11 Klingelarbeit Notizen Sprechen Gruppenspiel Ausgangs ticket Extra Hilfe – See Herr Kremer

3 Arbeitspaket S. 10 Look at the sentences and label the subject and verb. S S S S V V V V TE I read a book. Ich lese ein Buch. Later I read a book. Später lese ich ein Buch. Lernziel: I can create sentences using a time expression and using the correct word order.

4 Shakespeare once wrote: Now go we in content in As you like it Now, this might sound a little odd to you, but this is how Germans speak. Can you Shakespeare it? Where is the Verb? Before or after the subject? Englisch: In the fall I play soccer. Shakespeare: In the fall play I soccer. Deutsch: Im Herbst spiele ich Fußball. Englisch: In the summer she swims. Shakespeare: In the summer swims she. Deutsch:____________________________________ Englisch: In the winter he visits friends. Shakespeare: _________________________________ Deutsch: ______________________________________ Im Sommer schwimmt sie. In the winter visits he friends. Im Winter besucht er Freunde. Lernziel: I can create sentences using a time expression and using the correct word order. The verb comes second, unless its a question (then it goes first)!

5 Shakespeare it! Englisch: In the winter I draw. Shakespeare: _________________________________ Deutsch: ______________________________________ Englisch: In the spring we watch TV. Shakespeare: _________________________________ Deutsch: ______________________________________ Englisch: In the fall I play soccer. Shakespeare: _________________________________ Deutsch: ______________________________________ Englisch: In the afternoon I do homework. Shakespeare: _________________________________ Deutsch: ______________________________________ In the winter draw I. Im Winter zeichne ich. In the spring watch we TV. Im Frühling sehen wir fern. In the fall play I soccer. Im Herbst spiele ich Fußball. In the afternoon do I homework. Am Nachmittag mache ich Hausaufgaben. Lernziel: I can create sentences using a time expression and using the correct word order.

6 S.11 - Arbeitspacket Look at the sentences below and talk to your partner. What do you notice? Underline the subject and the verb in each sentence. Wir spielen nach der Schule Fuβball. Nach der Schule spielen wir Fuβball. Tara und Steffi besuchen im Sommer Freunde. Im Sommer besuchen Tara und Steffi Freunde. As you have noticed German sentences do not always begin with the _________. Often another word or ___________________ (nach der Schule, im Sommer) is the ________ element. The __________ always remains in ________ position. subject time expression first verb second Lernziel: I can create sentences using a time expression and using the correct word order. S. 11

7 Partneraktivität: Schreiben und Sprechen ich du er sie spiel- mach- wander- sammel- schwimm- hör- besuch- reit- heb- spiel- mach- wander- sammel- schwimm- hör- besuch- reit- heb- e st t e st t Tennis Freunde Hausaufgaben Musik Briefmarken im Sommer Pferde Gewichte Tennis Freunde Hausaufgaben Musik Briefmarken im Sommer Pferde Gewichte

8 Partneraktivität: Schreiben und Sprechen ich du er sie spiel- mach- wander- sammel- schwimm- hör- besuch- reit- heb- spiel- mach- wander- sammel- schwimm- hör- besuch- reit- heb- e st t e st t Tennis Freunde Hausaufgaben Musik Briefmarken Pferde Gewichte Tennis Freunde Hausaufgaben Musik Briefmarken Pferde Gewichte Im Frühling Im Sommer Im herbst Im Winter Im Frühling Im Sommer Im herbst Im Winter

9 Aufgabe 4 – when are these students doing various activities? Write an answer to each of the following questions, beginning each answer with the underlined part of the question. 1. Was machst du nach der Schule? Freunde besuchen? Ja, 2. Was macht ihr im Sommer? Viel wandern? Ja, 3. Was machen Tara und Eva am Nachmittag? Tennis spielen? Ja, 4. Was machst du am Abend? Fernsehen schauen? Ja, 5. Was macht ihr am Wochenende? Musik hören? Ja, 6. Was machen Bob und Ed am Abend? Moped fahren? Ja, nach der Schule besuche ich Freunde. Lernziel: I can create sentences using a time expression and using the correct word order. im Sommer wandern wir viel. am Nachmittag spielen sie Tennis. am Abend schaue ich Fernsehen. am Wochenende hören wir Musik. am Abend fahren Bob und Ed Moped.

10 Ausgangs Ticket Gruppen Spiel

11 Hausaufgaben HO Seite 6


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