Урок в 10классе на тему «Как возникли музыка и танцы?»

Präsentation zum Thema: "Урок в 10классе на тему «Как возникли музыка и танцы?»"—  Präsentation transkript:

1 Урок в 10классе на тему «Как возникли музыка и танцы?»
Учитель: Башкатова Наталья Яковлевна «МБОУ Красногвардейская гимназия»

2 Повторение лексики из текста.
Die Urmenschen, erzeugen, die Brust, die Möglichkeit, sich trommeln, die Trommel, die Nachtigall, der Schritt, der Alltag, der Gott, das Fest. die Erfahrung machender Laut (-e)in die Hände klatschen der Klang (Klänge) = der Laut Der Segen Die Amsel (-n) Nachahmen Beschwören

3 1. Hier sind die Schlüsselwörter aus dem ersten Absatz
1.Hier sind die Schlüsselwörter aus dem ersten Absatz. Übersetzt sie bitte. S.134, Ȕb.2 die Urmenschen — eine Erfahrung machen — Laute erzeugen — in die Hände klatschen — sich gegen die Brust trommeln — Bräuche entstehen — die getrommelten Klänge als Signale — Menschen zusammenrufen — zum Kampf ermuntern

4 S.132, Ȕb.1С Falsch oder richtig?
1. Die Urmenschen machten keineErfahrung, dass man verschiedene Laute erzeugen kann. 2. Die getrommelten Klänge dienten als Signale. 3. Noch heute besitzen die Eingeborenen inAmerika eine eigene Trom­melsprache. 4. Die Gitarre ist sicher das erste Musikinstrument gewesen. 5. Aber die Trommel diente anfangs mehr als ein Signalinstrument. 6.Ein Beispiel für richtige musikalische Töne gaben den Menschen die Tiere. 7. Bei Gottesdiensten wurden die Trommeln mit der Hand geschlagen, es wurde dazu gesungen und die Menschen bewegten sich im Takt..

5 S.132, Ȕb.1С Falsch oder richtig? (Richtige Variante)
1f 2r 3f 4f 5r 6f 7r

6 Was haben wir heute gemacht?
Haben wir gespielt? Haben wir geturnt? Haben wir erzählt? Haben wir deutsch gesprochen? Haben wir neue Wörter gelernt? Haben wir gut gearbeitet?