Die Fallformen NOMINATIV GENITIV DATIV AKKUSATIV.

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1 Die Fallformen NOMINATIV GENITIV DATIV AKKUSATIV

2 dem scharfgeschliffenen Brotmesser
Ein schwarzer Morgen Setzt in den richtigen Fall! An (dieser Morgen) musste Peter mit (das linke Bein) aufgestanden sein! Schon beim Zähneputzen unterlief (der arme Kerl) das erste Missgeschick. Das Zahnglas entglitt (seine Hände) und zersprang mit (lautes Geklirr) im Waschbecken. „Nun kannst du aus (dein Erspartes) ein neues Glas kaufen!“, rief die jüngere Schwester. Beim Frühstück schnitt sich Peter mit (das scharfgeschliffene Brotmesser) in den Finger. Aber noch nicht genug! Als er mit (verbundener Daumen) zur Schule rannte, merkte er auf (halber Weg), dass er seine Turnschuhe vergessen hatte. Als Peter schliesslich keuchend und mit (heftiges Herzklopfen) vor der Schulzimmertüre stand, hatte es längst geläutet. Nachdem er sich beim Lehrer entschuldigt hatte, setzte er sich an (sein Platz). diesem Morgen dem linken Bein dem armen Kerl seinen Händen lautem Geklirr deinem Ersparten dem scharfgeschliffenen Brotmesser verbundenem Daumen Die Fallformen halbem Weg heftigem Herzklopfen seinen Platz WER WESSEN WEM WEN

3 Die Fallformen Fall-Fragen (Hilfe: wer, wessen, wem, wen)!
Versucht, in den folgenden Sätzen nach dem schräg gedruckten Ausdruck zu fragen (Hilfe: wer, wessen, wem, wen)! Der arme Kerl war an diesem Morgen mit dem linken Bein aufgestanden. WER war an diesem Morgen mit dem linken Bein aufgestanden? Der arme Kerl Zuerst zerbrach das Zahnglas des armen Kerls im Waschbecken. Wessen Zahnglas zerbrach zuerst im Waschbecken? .Das Zahnglas des armen Kerls WER NOMINATIV Die Fallformen WESSEN GENITIV WER WESSEN WEM WEN

4 Die Fallformen Fall-Fragen (Hilfe: wer, wessen, wem, wen)!
Versucht, in den folgenden Sätzen nach dem schräg gedruckten Ausdruck zu fragen (Hilfe: wer, wessen, wem, wen)! Dann passierte dem armen Kerl ein Missgeschick nach dem andern. WEM passierte ein Missgeschick nach dem anderen? dem armen Kerl Das Pech verfolgte den armen Kerl den ganzen Tag. WEN verfolgte das Pech den ganzen Tag? den armen Kerl WEM DATIV Die Fallformen WEN AKKUSATIV WER WESSEN WEM WEN

5 Die Fallformen Wer kennt sie? (Rätsel) wälzt sich gern im Morast?
wälzt sich gern im Morast? Larve wird Engerling genannt? lauert der Frosch auf dem Seerosenblatt auf? erkennt man leicht an den langen Ohren? verdankt der Mensch die Seide? wird Meister Reineke genannt? Stosszähne sind sehr wertvoll? nennt man König der Lüfte? legt seine Eier in fremde Nester? kann aus der eigenen Haut schlüpfen? schützt ein stachliger Panzer? Fragewort WER das Schwein WESSEN des Maikäfers WEM der Fliege WEN den Esel WEM der Seidenraupe WER der Fuchs Die Fallformen WESSEN des Elefanten WEN den Adler WER der Kuckuck WER die Schlange WEN den Igel WER WESSEN WEM WEN

6 In welchem Fall stehen die schräg gedruckten Wörter?
Die Fragewörter wer, wessen, wem, wen helfen euch dabei ! Der Fuchs erzählte einmal dem Wolf von der Stärke und der List des Menschen. Da sagte der Wolf : «Wenn ich einmal einen Menschen zu sehen bekäme, so würde ich ihn sofort anfallen!» «Komm morgen zu mir!», schlug der Fuchs vor. «Ich werde dich mit einem Menschen bekannt machen.» Anderntags führte der Fuchs den Wolf an den Weg, den der Jäger alle Tage ging. Als dieser daherkam, raunte der Fuchs dem Wolf zu: «Siehst du, dort kommt ein Mensch; wagst du es nun, ihn anzugreifen?» Der Wolf ging sogleich auf den Menschen los. Der Jäger aber legte seine Flinte an und brannte dem Wolf eine Ladung Schrot auf den Pelz. Der Wolf verbiss den Schmerz und rückte dem Menschen zuleibe. Da versetzte ihm der Jäger mit der Flinte ein paar Hiebe, so dass er heulend zum Fuchs zurücklief. Dieser fragte den Wolf : «Nun, Bruder, wie bist du mit dem Menschen fertiggeworden?» «Ach», antwortete der Wolf, «so habe ich mir die Stärke des Menschen nicht vorgestellt», und er erzählte, wie es ihm ergangen war. Da lachte der Fuchs den Wolf aus und nannte ihn einen Prahlhans. WEM WESSEN WER WEN WEM WEN WER WEM WER WER WEN WEM WER Die Fallformen WEM WEN WEM WER WESSEN WEN WER WESSEN WEM WEN

7 Ein Hoch auf das Velo Lest sorgfältig! Achtet besonders auf das Schluss-n der Mehrzahlformen im Wem-Fall! In (unsere Städte und Dörfer) nimmt der Verkehr immer mehr zu. Wenn sich die Autoschlangen stauen, sind wir auf (unsere Fahrräder) am besten dran, wir kommen leicht und elegant vorwärts. Denn mit (seine zwei Räder und das schmale Fahrgestell) benötigt das Velo auf (die überfüllten Strassen und Plätze) nur einen bescheidenen Raum. Es braucht auch keine grossen Parkflächen, sondern kann in (Ständer und gedeckte Unterstände) eingestellt werden. Zudem gehört es nicht zu (die Umweltverschmutzer), es verpestet die Luft nicht mit (schädliche Abgase). Allerdings kann der Velofahrer nicht mit hohen Geschwindigkeiten durch die Gegend rasen; in (dieser Punkt) kann er es mit (die Auto- und Motorradfahrer) nicht aufnehmen. Dafür hat er mehr von (die Reize) der Landschaft, von (die Felder und Wälder), (die Hügel und Täler). Überdies leistet er (seine Muskeln, sein Herz und seine Lungen) einen grossen Dienst. Unter (die Verkehrsmittel) unserer Zeit ist das Velo das leiseste, umweltfreundlichste und billigste Fahrzeug. WO? / IN WEM? / …. = DATIV unseren Städten und Dörfern unseren Fahrrädern seinen zwei Rädern und dem schmalen Fahrgestell den überfüllten Strassen und Plätzen Ständern und gedeckten Unterständen den Umweltverschmutzern schädlichen Abgasen. Die Fallformen diesem Punkt den Auto- und Motorradfahrern den Reizen den Feldern und Wäldern den Hügeln und Tälern seinen Muskeln, seinem Herz und seinen Lungen den Verkehrsmitteln WER WESSEN WEM WEN

8 Die Fallformen Wem zeigt Vera ihr neues Velo? (Wem hilft sie?)
der Onkel (ihm) einige Mitschüler (ihnen) Wemfall ihre beste Freundin (ihr) Erweitert die Liste mit eigenen Beispielen! Ihr könnt auch folgende Wörter (im Wem-fall) verwenden:  Tipp: Ich helfe … die Nachbarskinder, ein Spielgefährte, ein guter Bekannter, ein interessierter Kamerad, Herr Treichler ……… dem Onkel einigen Mitschülern ihrer besten Freundin DATIV den Nachbarskindern einem Spielgefährten Die Fallformen einem guten Bekannten einem interessierten Kameraden Herrn Treichler WER WESSEN WEM WEN

9 AKKUSATIV Mit der Kamera in der Hand Setzt den Wenfall! Bernhard hat zum Geburtstag ei_ Fotoapparat erhalten. Nun geht er in der Freizeit mit seiner Kamera auf Bilderjagd; einmal unternimmt er ei_ ausgedehnt_ Spaziergang ins Nachbardorf, ein andermal ei_ Streifzug durch d_ Markt oder er macht ei_ Besuch bei einem Handwerker. Und immer findet er etwas, das sich zum Fotografieren eignet : ei_ blumengeschmückt_ Erker, ei_ stattlich_ Riegelbau, ei_ seltsam geformt_ Wasserspeier. einen einen en einen en einen einen en einen en einen en Er knipst nicht wahllos jed_ Gegenstand, der ihm vor d_ Apparat kommt, sondern sucht seine Motive sorgfältig aus. Er wählt d_ best_ Standort, d_ günstigst_ Bildausschnitt, er achtet auf seitlich_ Lichteinfall. Dann und wann bringt er auch ei_ gelungen_ Schnappschuss nach Hause. Seine Bilder sind wirklich gut; sie begeistern sogar sein_ kritisch_ Vater. Man kann sich kein_ leidenschaftlicher_ Amateurfotograf_ vorstellen als Bernhard. Hat er wohl sein_ zukünftig_ Beruf schon gefunden? en en Die Fallformen en en en en en einen en en en en en en en en WER WESSEN WEM WEN

10 Auch Bernhards Schwester Valerie fotografiert gern
Auch Bernhards Schwester Valerie fotografiert gern. Sie nimmt ihre Kamera in die Ferien mit. Wen oder was fotografiert sie wohl? ihr_ nichtsahnend_ Vater (ihn) d_ bunt_ Blumen (sie) Wenfall ein_ uralt_ Auto (es) Valerie knipst (der Sonnenuntergang), ... ihr jüngerer Bruder; ein weinender, zerlumpter Knabe ; ein kleiner Fischerjunge; jeder umherstreunende Hund; jener alte, rote Fischerkahn; ein bunter, zweirädriger Karren; ... en en ie en AKKUSATIV es Die Fallformen den Sonnenuntergang, … ihren en einen en en en einen en en en en en en, en einen en en WER WESSEN WEM WEN

11 Die Fallformen Gute Sportler NOMINATIV AKKUSATIV Werfall
Theo ist ein guter Schwimmer. Fritz ist ein ausdauernder Läufer. Hans ist ein flinker Kletterer. Peter ist ein talentierter Hochspringer. Beachtet, dass hier in jedem Satz zweimal der Werfall vorkommt! Lest die Sätze auch so: Theo scheint zu sein. Hans scheint ………… . Wenfall Valentin hält Theo für einen guten Schwimmer. Er hält Fritz für …………………………………….. . … hält ……. für …………………………………….. . Ergänzt die Sätze mit Kindern aus der Klasse! Beachtet, dass hier in jedem Satz zweimal der Wenfall steht! Lest die Sätze auch so: Valentin betrachtet Theo als …………………………………….. . NOMINATIV AKKUSATIV Die Fallformen WER WER WER WESSEN WEM WEN WEN WEN

12 Die Fallformen Wer- oder Wenfall?
NOMINATIV AKKUSATIV Wer- oder Wenfall? Theo ist nicht nur d_ best_ Schwimmer und d_ schnellst_ Läufer, sondern auch d_ gewandtest_ Hoch- und Weitspringer der Klasse. Seine Schulkameraden halten ihn einmütig für d_ best_ Turner und betrachten ihn als gross_ Favorit_ in den kommenden Wettspielen mit anderen Klassen. Auch der Lehrer ist stolz auf ihn; er nennt ihn ein_ gross_ Könner und sieht ihn schon als bekannt_ Spitzensportler. Aber all dies steigt Theo nicht in den Kopf; er bleibt ei_ bescheiden_ Bursch_ und im Turnen ei_ fair_ Kämpfer. Sei_ best_ Freund ist Valentin, ei_ ruhig_, begabt_ Schüler, der gerne liest. Die Mitschüler nennen ihn ein_ Bücherwurm und halten ihn für ein _ etwas langweilig_ Gesell_. Aber Theo ist anderer Meinung; er nennt Valentin ein_ interessant_ Mensch_, der viel wisse und sicher einmal ei_ berühmt_ Mann werde. Die beiden halten stets zusammen; jeder betrachtet den andern als d_ best_ Kamerad_ weit und breit. er e er e er e en en en en en en en n er e n er n er n er, er Die Fallformen en en en en. en en en, n er en en en WER WESSEN WEM WEN

13 Die Fallformen Beim Einkaufen
NOMINATIV AKKUSATIV Beim Einkaufen Wer- oder Wenfall? Wie viel kostet ei_ Liter Rahm? Gut, geben Sie mir bitte ei_ Liter! Nein, warten Sie, ei_ halb_ Liter sollte für das Dessert genügen. Ich brauche also nur ei_ halb_ Liter Rahm! Ich möchte ei_ halb_ Karton von diesen Glockenäpfeln einkellern. Könnten Sie mir dazu noch ei_ Sack Kartoffeln liefern? Ich benötige ei_ Meter von diesem Stoff. Bitte schneiden Sie mir noch ei_ halb_ Meter von diesem Seidenband ab! Nein, ei_ halb_ Meter genügt nicht, geben Sie mir lieber ei_ ganz_ Meter! Wie schnell hat man doch ei_ Fünfzigfrankenschein ausgegeben! Was hat man früher nicht alles für ei_ Franken erhalten! Und heute? Was ist ei_ Franken noch wert? n nen n er nen en nen en nen nen nen en Die Fallformen n er nen en nen nen n WER WESSEN WEM WEN

14 Die Fallformen Beim Einkaufen (2)
NOMINATIV AKKUSATIV Beim Einkaufen (2) Wer- oder Wenfall? Wie lange dauert es, bis Sie dies_ Sessel liefern können? Ei_ Monat! Nein, ei_ Monat ist mir zu lang, da wähle ich lieber ein_ Sessel, den Sie auf Lager haben. Ich nehme dieses Kleid. Brauchen Sie länger als ei_ Tag für die Änderungen? — 0 ja, ei_ Tag genügt nicht, unsere Schneiderinnen sind mit Arbeit überlastet. — Gut, dann senden Sie mir das Kleid, sobald es fertig ist. Auf ei_ Tag mehr oder weniger kommt es mir eigentlich nicht an. en nen n en nen n Die Fallformen nen WER WESSEN WEM WEN

15 NOMINATIV AKKUSATIV Mädchen unter sich Wer oder wen? Vereinfacht zuerst die folgenden Sätze, und achtet auf das Zeitwort, bevor ihr euch entscheidet! D_ Pullover, d_ ich heute Vormittag getragen habe, hat mir meine Tante gestrickt. Ei_ ähnlich_ Pullover, wie du ihn trägst, habe ich gestern im Schaufenster eines Warenhauses gesehen. Ei_ solch_ Ledergürtel, wie ihn Bethli besitzt, hätte ich schon lange gerne gehabt ! D_ Regenmantel, d_ Heidi trägt, gefällt mir nicht besonders; ich ziehe ei_ ander_ Schnitt vor. D_ Stoff, d_ du für deine Bluse gewählt hast, gefällt mir ausgezeichnet. D_ neu_ Badeanzug, d_ ich gestern im Schwimmunterricht getragen habe, hat mir meine Patin zum Geburtstag geschenkt. Nicht wahr, dies_ rot_ Schirm hast du auf Weihnachten bekommen? D_ Reissverschluss, d_ ich letzthin gekauft habe, ist nichts wert. Nun ist mei_ Schal, d_ ich letzte Woche gewaschen habe, schon wieder schmutzig! D_ Sonnenhut, auf d_ Inge so stolz ist, hat sie für wenig Geld im Ausverkauf erstanden.  Den Pullover, ..., hat mir meine Tante gestrickt. Den Pullover meine Tante Meine Tante hat mir den Pullover gestrickt. WEN WER WEM en en nen en nen en er en nen en er en en Die Fallformen en en en en er en n en en en WER WESSEN WEM WEN

16 NOMINATIV AKKUSATIV Mädchen unter sich Wer oder wen? Vereinfacht zuerst die folgenden Sätze, und achtet auf das Zeitwort, bevor ihr euch entscheidet! Den Pullover, den ich heute Vormittag getragen habe, hat mir meine Tante gestrickt. Einen ähnlichen Pullover, wie du ihn trägst, habe ich gestern im Schaufenster eines Warenhauses gesehen. Einen solchen Ledergürtel, wie ihn Bethli besitzt, hätte ich schon lange gerne gehabt ! Der Regenmantel, den Heidi trägt, gefällt mir nicht besonders; ich ziehe einen anderen Schnitt vor. Der Stoff, den du für deine Bluse gewählt hast, gefällt mir ausgezeichnet. Den neuen Badeanzug, den ich gestern im Schwimmunterricht getragen habe, hat mir meine Patin zum Geburtstag geschenkt. Nicht wahr , diesen roten Schirm hast du auf Weihnachten bekommen? Der Reissverschluss, den ich letzthin gekauft habe, ist nichts wert. Nun ist mein Schal, den ich letzte Woche gewaschen habe, schon wieder schmutzig! Den Sonnenhut, auf den Inge so stolz ist, hat sie für wenig Geld im Ausverkauf erstanden. Die Fallformen WER WESSEN WEM WEN

17 Die Fallformen … Start (ein modernes Jagdflugzeug),
GENITIV Am Fernsehapparat Wesfall Hans sitzt oft vor dem Bildschirm. Was er nicht alles sieht! … Start (ein modernes Jagdflugzeug), … Abschuss (eine amerikanische Weltraumstation), … Stapellauf (ein neuerbauter Ozeanriese), … Gletscherlandung (ein Pilot der Rettungsflugwacht), … Rettung (ein verunglückter Bergsteiger), … Bergung (ein schiffbrüchiger Matrose), … Absturz (ein französisches Testflugzeug), … Sturz (ein verwegener Abfahrtsspezialist), … Todessprung (ein tollkühner Artist), … Ausbruch (ein feuerspeiender Berg), … Bau (ein unterirdisches Elektrizitätswerk), … Abflug (der amerikanische Präsident), … Pressekonferenz (ein spanischer Prinz), … Ankunft (eine mehrköpfige chinesische Delegation), … Stabhochsprung (der amerikanische Weltmeister), … Bodenkür (ein gewandter japanischer Turner), … Rekordsprung (ein bekannter schweizerischer Skispringer) (den, die, ) Er sieht … den eines modernen Jagdflugzeuges den einer amerikanischen Weltraumstation den eines neuerbauten Ozeanriesen die eines Piloten der Rettungsflugwacht die eines verunglückten Bergsteigers die eines schiffbrüchigen Matrosen den eines französischen Testflugzeuges den eines verwegenen Abfahrtsspezialisten den eines tollkühnen Artisten den eines feuerspeienden Berges Die Fallformen den eines unterirdischen Elektrizitätswerkes den des amerikanischen Präsidenten die eines spanischen Prinzen die einer mehrköpfigen chinesischen Delegation den des amerikanischen Weltmeisters die eines gewandten japanischen Turners den eines bekannten schweizerischen Skispringers WER WESSEN WEM WEN

18 Die Fallformen Der vielbeschäftigte Herr Direktor Herr oder Herrn?
Wo ist Meier? — Bringen Sie den Brief ins Büro von Gubler! — Nein, Bodmer kann ich jetzt nicht empfangen; ich muss zuerst mit Keller sprechen. — Fräulein, schreiben Sie mir bitte die Telefonnummer von Stapfer heraus ! — Später möchte ich mit Kaufmann telefonieren. — Seit wann ist Metzger krank? Fragen Sie Studer, wie es ihm geht! — Stünzis Abrechnung ist nicht in Ordnung Saxer soll sie noch einmal überprüfen. — Fräulein, vereinbaren Sie bitte mit Gut eine Besprechung! Müller wird mich begleiten. — Was soll ich nur Kramer antworten? — Ich werde diese Arbeit Stüssi übertragen. Herr Herrn Herr Herrn Herrn Herrn Herr Herrn Herr Die Fallformen Herr Herrn Herr Herrn Herrn WER WESSEN WEM WEN

19 Die Fallformen (ein regnerischer Frühlingstag).
Der erste Ausgang Seid ihr nun in allen Fallformen sicher? Es war an Die erst vier Monate alten Bärendrillinge im Zoo hatten führte sie in die unbekannte Welt Die kleinen Braunbären mit boten Aufgeregt kugelten sie auf durcheinander und liessen sich von nicht beeindrucken. Einer schien zu sein. Er krabbelte über den Körper hinweg, trottete unbeirrt weiter und platschte ins kalte Wasser (ein regnerischer Frühlingstag). einem regnerischen Frühlingstag. ihren ersten Ausgang. (ihr erster Ausgang). (Dieser Ausgang) Dieser Ausgang des offenen Bärengrabens. (der offene Bärengraben). (ihr schmucker weisser ihrem schmucken weissen Jugendkragen) Jugendkragen (ein drolliger Anblick). einen drolligen Anblick. (der glitschige dem glitschigen Steinboden) Steinboden den Regenschauern und Spritzern (die Regenschauer und Spritzer) Die Fallformen (das muntere Trio) des munteren Trios (ein besonders unternehmungslustiger Geselle) ein besonders unternehmungslustiger Geselle (ein sich überkugelnder Spielgefährte) eines sich überkugelnden Spielgefährten (das Bassin). des Bassins. WER WESSEN WEM WEN

20 Aber nun stiess er (ein verzweifelter Klagelaut) aus
Aber nun stiess er (ein verzweifelter Klagelaut) aus. Die Bärenmutter tappte sofort hinterher, doch verlor sie wegen (das Mauzen und Schnauben) (ihr Gleichmut) nicht. Ungerührt liess sie (ihr kleiner Sprössling) zappeln und stiess sogar (ein zweiter Bär) ins Wasserbecken. (Der dritte) hatte freiwillig zu (seine Geschwister) aufgeschlossen, und das klägliche Mauzen ertönte nun dreistimmig. Nur unter Aufbietung (alle Kräfte) gelang es (die drei Bärenkinder), (das unfreiwillige Bad) zu entrinnen. Sie schüttelten sich und waren froh, statt (das Wasser) wieder (sicherer Boden) unter den Füssen zu haben. Fürs erste hatten sie genug von (solche Bäder und andere Abenteuer). einen verzweifelten Klagelaut des Mauzens und Schnaubens ihren Gleichmut ihren kleinen Sprössling einen zweiten Bären Der dritte seinen Geschwistern aller Kräfte Die Fallformen den drei Bärenkindern dem unfreiwilligen Bad des Wassers sichereren Boden solchen Bädern und anderen Abenteuern. WER WESSEN WEM WEN

21 Die Fallformen Fallformen (Übersicht) Der Hund bellt laut.
Das Knochen des Hundes ist weg. Die Katze geht dem Hund aus dem Weg. Die Frau dressiert den Hund gut. Zahl Deutsch Lateinisch Fragewort 1. Fall Wer-Fall Nominativ wer (ist das) 2. Fall Wes-Fall Genitiv wessen (Ding ist das) 3. Fall Wem-Fall Dativ wem (helfe ich) 4. Fall Wen-Fall Akkusativ wen (sehe ich) Die Fallformen WER WESSEN WEM WEN

22 Die Fallformen Auf Bärenspuren (Nachschrift)
Ein tschechischer Naturfreund berichtet: Im höchsten Gebirge der Slowakei leben noch ungefähr zwanzig Bären. Seit dreissig Jahren war ich immer wieder in diesen Bergen umher-gestreift, ohne je einen Bären entdeckt zu haben. Aber eines Tages stiess ich im Schnee auf frische Spuren. Ich folgte ihnen in einer unbeschreiblichen Erregung, denn ich hätte schon lange gern Bären in der Freiheit fotografiert. Das ziemlich hügelige Gelände erschwerte mein Vorankommen. Plötzlich trat in einer Entfernung von etwa 300 Metern ein Bär aus dem Wald heraus. Ich blieb wie angewurzelt stehen. Zu meiner grossen Verblüffung kam er geradewegs auf mich zu. Ich gab mir alle Mühe, mich auf das richtige Einstellen meines Fotoapparates zu konzentrieren. Der Wind schien mir günstig zu sein, denn der Bär näherte sich, ohne mich zu wittern. Er hatte einen schwerfälligen Gang, sein massiver Leib hob sich dunkel vom Weiss des Schnees ab. Als er nah genug herangekommen war, drückte ich auf den Auslöser. Wahrscheinlich hatte der Bär das klickende Geräusch des Verschlusses gehört, denn plötzlich hob er den Kopf, erblickte mich, stellte sich auf die Hinterpfoten, stiess ein wuterfülltes Brummen aus und floh ins Dickicht des Waldes. Der Augenblick, als der gewaltige Bär und ich Aug in Auge standen, wird mir zeitlebens in Erinnerung bleiben. Nach einem Zeitungsbericht Suche die Dehnungen! Die Fallformen WER WESSEN WEM WEN

23 Die Fallformen Auf Bärenspuren (Nachschrift)
Ein tschechischer Naturfreund berichtet: Im höchsten Gebirge der Slowakei leben noch ungefähr zwanzig Bären. Seit dreissig Jahren war ich immer wieder in diesen Bergen umher-gestreift, ohne je einen Bären entdeckt zu haben. Aber eines Tages stiess ich im Schnee auf frische Spuren. Ich folgte ihnen in einer unbeschreiblichen Erregung, denn ich hätte schon lange gern Bären in der Freiheit fotografiert. Das ziemlich hügelige Gelände erschwerte mein Vorankommen. Plötzlich trat in einer Entfernung von etwa 300 Metern ein Bär aus dem Wald heraus. Ich blieb wie angewurzelt stehen. Zu meiner grossen Verblüffung kam er geradewegs auf mich zu. Ich gab mir alle Mühe, mich auf das richtige Einstellen meines Fotoapparates zu konzentrieren. Der Wind schien mir günstig zu sein, denn der Bär näherte sich, ohne mich zu wittern. Er hatte einen schwerfälligen Gang, sein massiver Leib hob sich dunkel vom Weiss des Schnees ab. Als er nah genug herangekommen war, drückte ich auf den Auslöser. Wahrscheinlich hatte der Bär das klickende Geräusch des Verschlusses gehört, denn plötzlich hob er den Kopf, erblickte mich, stellte sich auf die Hinterpfoten, stiess ein wuterfülltes Brummen aus und floh ins Dickicht des Waldes. Der Augenblick, als der gewaltige Bär und ich Aug in Auge standen, wird mir zeitlebens in Erinnerung bleiben. Nach einem Zeitungsbericht Suche die Schärfungen! Die Fallformen WER WESSEN WEM WEN

24 Die Fallformen Auf Bärenspuren (Nachschrift)
Ein tschechischer Naturfreund berichtet: Im höchsten Gebirge der Slowakei leben noch ungefähr zwanzig Bären. Seit dreissig Jahren war ich immer wieder in diesen Bergen umher-gestreift, ohne je einen Bären entdeckt zu haben. Aber eines Tages stiess ich im Schnee auf frische Spuren. Ich folgte ihnen in einer unbeschreiblichen Erregung, denn ich hätte schon lange gern Bären in der Freiheit fotografiert. Das ziemlich hügelige Gelände erschwerte mein Vorankommen. Plötzlich trat in einer Entfernung von etwa 300 Metern ein Bär aus dem Wald heraus. Ich blieb wie angewurzelt stehen. Zu meiner grossen Verblüffung kam er geradewegs auf mich zu. Ich gab mir alle Mühe, mich auf das richtige Einstellen meines Fotoapparates zu konzentrieren. Der Wind schien mir günstig zu sein, denn der Bär näherte sich, ohne mich zu wittern. Er hatte einen schwerfälligen Gang, sein massiver Leib hob sich dunkel vom Weiss des Schnees ab. Als er nah genug herangekommen war, drückte ich auf den Auslöser. Wahrscheinlich hatte der Bär das klickende Geräusch des Verschlusses gehört, denn plötzlich hob er den Kopf, erblickte mich, stellte sich auf die Hinterpfoten, stiess ein wuterfülltes Brummen aus und floh ins Dickicht des Waldes. Der Augenblick, als der gewaltige Bär und ich Aug in Auge standen, wird mir zeitlebens in Erinnerung bleiben. Nach einem Zeitungsbericht Suche d, t, tt, dt Die Fallformen WER WESSEN WEM WEN

25 Die Fallformen Zur Rechtschreibung: d, t, dt oder tt?
Merkt euch die Schreibweise der folgenden Wörter: d: t: endlich (Ende), feindlich, schändlich, jugendlich, verständlich hoffentlich (hoffen), ordentlich, wöchentlich, eigentlich, vermeintlich, Ente die Jagd, die Magd er jagt der Tod tot, töten, der Tote Todesangst, Todesstrafe, Todesstunde Totenstille, Totengräber todmüde, todsicher, todkrank, tödlich totenblass, totenstill, sich totlachen, sich totärgern dt: senden (sendete; Radio) der Versand, die Sendung gesandt (sandte; wurde geschickt) Gesandtschaft, Gesandter wenden die Wendung wandte, gewandt, verwandt, die Verwandten (die Bekannten) tt : Stätte Stadt Werkstatt Hauptstadt Stadtrat Statthalter stattlich städtisch statt, anstatt, stattfinden Die Fallformen WER WESSEN WEM WEN

26 Die Fallformen Ein Brief aus der Rekrutenschule Chur, ... Lieber René,
eigen_lich wollte ich schon längst von mir hören lassen, aber ich bin jeden Abend so to_müde, dass ich das Schreiben immer wieder auf den nächsten Tag verschoben habe. Wir plagen uns nämlich sei_ einiger Zeit auf der Kampfbahn ab. Das ist eine mühsame Jag_ über Gräben und Hin_ernisse. Währen_ der Pausen liegen wir jeweils wie to_e Fliegen im Gras. Jeder, der nicht besonders gewan_ ist, hat seine Schienbeine bald voll Beulen und Schürfungen. Nächste Woche beginnen die Manöver. Wir werden die Sta_ verlassen und ins Säntisgebiet ziehen. Ich bin froh, en_lich aus der Kaserne in eine andere Umgebung zu kommen. Hoffenlich wird mir gelegen_lich auch etwas zum Beissen gesan_ ; wenn man im Dienst ist, merkt man, wie gut es ist, eine sta_liche Zahl von Verwan_ en und Bekann_en zu haben! Mehr werde ich dir im nächsten Urlaub mün_lich berichten. Ich freue mich selbstverstän_lich jetzt schon aufs Wiedersehen und grüsse dich bis dahin herzlich. Dein Bruder Marcel t d t d d d t dt dt d Die Fallformen t dt tt dt dt d d WER WESSEN WEM WEN

27 Die Fallformen Die 4 Fälle Lerne Die Fälle gut erkennen und anwenden!
NOMINATIV GENITIV DATIV Die Fallformen AKKUSATIV WER WESSEN WEM WEN