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Thema: “Die Zukunft beginnt schon heute. ” Unterthema: Lesen bedeutet sich informieren. Ракитская Ольга Олеговна учитель немецкого языка МОУ «Ключевская.

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1 Thema: “Die Zukunft beginnt schon heute. ” Unterthema: Lesen bedeutet sich informieren. Ракитская Ольга Олеговна учитель немецкого языка МОУ «Ключевская СОШ №1»

2 ЗАДАЧИ УРОКА: - АКТИВИЗИРОВАТЬ В УПОТРЕБЛЕНИИ ЛЕКСИКИ ПО ТЕМЕ В УР; - ПРОКОНТРОЛИРОВАТЬ НАВЫКИ И УМЕНИЯ ; - РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ И УМЕНИЯ АУДИРОВАНИЯ; - РАЗВИВАТЬ УМЕНИЯ РАБОТАТЬ С РАЗЛИЧНЫМИ ИСТОЧНИКАМИ ИНФОРМАЦИИ. Цель урока: - обобщить и систематизировать материал по теме «Die Zukunft beginnt schon heute.» - восприятие на слух текста с последующим чтением, посредством реализации стратегии “изучающее чтение”; - контроль лексико-грамматического материала.

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4 Ratet Berufe richtig! - Wer heilt die Mehschen? - Wer baut Häuser? - Wer schreibt die B ű cher? - Wer projektiert die neuen Gebäude? - Wer lernt die Kinder? - Wer fährt den Bus? - Wer verkauft die Waren im Lebensmittelgeschäft? - Wer empfiehlt die B ű cher zum Lesen? - Wer malt? -Wer schafft ein Skulptur? die Verkäuferin, die Bibliothekarin, der Kűnstler, der Bildhauer der Fahrer, der Artz, der Bauarbeiter, der Schriftsteller, der Architekt, der Lehrer,

5 Welche Berufe sind heute bei den deutschen Jugendlichen besonders populär? Welche Berufe sind heute bei den Jugendlichen in Russland populär? Wollen wir einige Meinungen von Jugendlichen hőren :

6 Beantwortet meine Fragen! - Wie ist dein Traumberuf? - Weiβt du schon, was du wirst? - Haben die Jungen und die Mädchen gleiche Berufswünsche? - Was bevorzugen die Mädchen? - Was bevorzugen die Jungen? Kőche EDV-Berufe Kűnstler/in Verkäufer/in Polizisten Pilot Technische Berufe Heil-Pflegeberufe Jurist Psychologin Jornalistin Fahrer Őkonom Lehrerin

7 Prűft die Kenntnisse in der Grammatik Wählt die richtige Variante.

8 Die Hauptfrage der Stunde ist: Kann Heinrich Schliemann fűr die heutige Jugend als Votbild sein? Heinrich Schliemann (geboren am 6. Januar 1822 in Neubukow, Mecklenburg-Schwerin; gestorben am 26. Dezember 1890 in Neapel) war ein Kaufmann, der Unternehmer und Pionier der Feldarchäologie.

9 Находки Генриха Шлимана Maske des Agamemnon

10 Поединок Аякса и Гектора. Фрагмент росписи краснофигурного килика. Аттика. Около 480 года до н.э., мастер Докимасии. ГЭ Терракотовая фигурка (медвежонка, обезьяны?). Беотия. VI — начало V века до н.э. Терракотовая статуэтка пеплофоры. Беотия. Середина V века до н.э. ГЭка до н.э. ГЭ Пластинообразные терракотовые женские статуэтки (так называемые паппады). Беотия. Середина VI века до. н.э.

11 Jetzt lesen und sprechen wir vom deutschen Forscher Heinrich Schliemann. der Kontorist – конторщик verwand – близкий, родственный freie Ausarbeitungen – сочинения Hebräisch – древнееврейский язык Die wichtigste Sätze des Textes sind: 8 Jahre alt – schenkte ihm sein Vater ein Buch von Troja. Troja wurde sein Traum, sein Lebensziel. Mit 9 Jahren verliert Heinrich seine Mutter. Mit 14 Jahren muss er schon arbeiten. Er denkt an den Traum seiner Kindheit – Troja ausgraben. Der 19-jährige Heinrich wandert nach Amsterdam.

12 Er lernt Sprachen: 1842 – Schliemann lernt Holländisch, Englisch,Franzősisch Schliemann lernt Spanisch, Italienisch, Portugiesisch 1844 – Schliemann lernt Russisch 1845 – Schliemann lernt Schwedisch, Dänisch, Polnisch, Slowenisch 1856 – Schliemann lernt Neuegriechisch 1857 – Schliemann lernt Altgriechisch und Lateinisch 1864 – Schliemann lernt Hindustani (один из языков Индии) 1866 – Schliemann lernt Hebräisch – Schliemann lernt Sanskrit 1870 – Schliemann lernt Tűrkisch und Persisch

13 Seine eigene Methode ist - viel laut lesen, - viel auswendig lernen, - freie Ausarbeitungen űber interessante Themen schreiben

14 die Fragen zum Text: Was habt ihr von dem Forscher Heinrich Schliemann erfahren? Was schenkte Schliemann seinen Landesleuten? Wie findest du dieses Geschenk? Wovon träumte Schliemann in der Kindheit? Wie erreichte er das Ziel? Was fand Schliemann in der Tiefe des tűrkischen Hűgels Hissarlik? Гиссарлик, гора в Малой Азии, по предположению место древней Трои; 1870—82 здесь производились раскопки Шлиманна.

15 Was habt ihr heute in der Stunde erfahren? Was haben wir heute gemacht? Ich habe heute erfahren, dass……………………………….Δ Ich habe heute ………………………………………. erfahren. Hat euch die heutige Stunde gefallen?

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