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Sie brechen deine Zunge!
Zungenbrecher Sie brechen deine Zunge!
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Zungenbrecher Nummer Eins:
Zehn Ziegen zogen zehn Zuge Zucker zum Zoo Ten goats pulled ten trains of sugar to the zoo.
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Zehn Ziegen zogen zehn Zuge Zucker zum Zoo
Aktivität: Zeichne diesen Zungenbrecher, und schreib die Name für alle die Dinge
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Zehn Ziegen zogen zehn Zuge Zucker zum Zoo
Aktivität: Schreib Sätze mit diesen Wörtern. 1) Ich habe zehn Finger. 2) …(die) Ziege(n) 3)…ziehen(pull)/zogen(pulled)… 4)…Zug(e)… 5)…(der) Zucker… 6)…zum Zoo (der Zoo)…
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Z___ Z____ z_____ z____ Z____ Z_____ z___ Z____.
Aktivität: Schau deine Notizen nicht an! Schreib den Zungenbrecher mit diesem Tipp: Z___ Z____ z_____ z____ Z____ Z_____ z___ Z____.
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Zungenbrecher Nummer Zwei:
Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen, fliegen Fliegen Fliegen nach. When flies fly behind flies, flies follow flies.
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Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen,
fliegen Fliegen Fliegen nach. Aktivität: Zeichne den Zungenbrecher, und schreib Titeln für die Dinge in dem Foto.
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Schreib das Ganz: ___enn ____liegen __inter ___liegen ___liegen, ___liegen ___liegen ___liegen ___ach.
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Schreib es auf Deutsch: To fly= The fly= The flies= Behind= After=
Wenn Fliegen hinter Fliegen fliegen, fliegen Fliegen Fliegen nach. Schreib es auf Deutsch: To fly= The fly= The flies= Behind= After= When(ever)=
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Zungenbrecher Nummer Drei:
Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid Red cabbage stays red cabbage and wedding dress stays wedding dress.
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Blaukraut bleibt blaukraut und brautkleid bleibt brautkleid
B_a_k_a_t b_e_b_ _l_u_r_u_ u_d B_a_t_l_i_ _l_i_t _r_u_k_e_d
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Blaukraut bleibt blaukraut und brautkleid bleibt brautkleid
Zeichne den Zungenbrecher und Schreib die Namen für alles!
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Blaukraut bleibt blaukraut und brautkleid bleibt brautkleid
Schreib deinen einzigen Zungenbrecher: Blau___ bleibt Blau___ und Braut___ bleibt Braut___!
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes Haus hängen hundert Hemden raus. Behind Herman Hannes’ house, 100 shirts are hanging out.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes Haus hängen hundert Hemden raus.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes Haus hängen hundert Hemden ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes Haus hängen hundert _______ ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes Haus hängen ______ _______ ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes Haus ______ ______ _______ ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman Hannes _____ ______ ______ _______ ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter Herman ______ _____ ______ ______ _______ ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
Hinter ______ ______ _____ ______ ______ _______ ____.
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Zungenbrecher Nummer Vier:
______ ______ ______ _____ ______ ______ _______ ____.
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Hinter herman hannes haus hängen hundert hemden raus!
Zeichne den Zungenbrecher bitte. Und schreib Namen für folgendes: Herman Hannes Hundert Hemden Das Haus hinter
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Hinter herman hannes haus hängen hundert hemden raus!
1, Was hängt hinter dem Haus? 2, Wessen Haus ist das? 3, Wieviele Hemden hängen raus? 4, Was machen die Hemden.
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Hinter herman hannes haus hängen hundert hemden raus!
Hi_____ He_____ Ha______ Ha______ h_______ h_____ H_______ r____!
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Zungenbrecher Nummer fünf:
In Ulm, um Ulm, und um Ulm herum. In (the city of) Ulm, around Ulm, and around the outside of Ulm.
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In ulm, um ulm, und um ulm herum.
1, Wie heißt die Stadt? 2, Was ist in Ulm, glaubst du? 3, Was ist um Ulm, glaubst du? 4, Was ist um Ulm herum, glaubst du?
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In ulm, um ulm, und um ulm herum.
Zeichne Ulm, und zeichne etwas In Ulm Um Ulm und um Ulm herum. (Schreib auch was sie sind.)
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___ Ulm, ____ Ulm, und ___ Ulm ________.
Schreib das fertig: ___ Ulm, ____ Ulm, und ___ Ulm ________.
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Zungenbrecher Nummer sechs:
Es klapperten die Klapperschlangen bis ihre Klappern schlapper klangen. The rattlesnakes rattled until their rattles were run-down.`
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1, rattlesnake=__________ 2, their rattles=___________
Es klapperten die klapperschlangen bis ihre klappern schlapper klangen. 1, rattlesnake=__________ 2, their rattles=___________ 3, more run-down=__________ 4, sounded=__________
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Es _____ten die ____schlangen bis ihre ____ schlapper klangen!
Es klapperten die klapperschlangen bis ihre klappern schlapper klangen. Es _____ten die ____schlangen bis ihre ____ schlapper klangen!
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2, Wie lange klapperten sie? 3, Was klappern die Schlangen?
Es klapperten die klapperschlangen bis ihre klappern schlapper klangen. 1, Wer klapperte? 2, Wie lange klapperten sie? 3, Was klappern die Schlangen? 4, Wie klangen die Klappern?
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Zungenbrecher Nummer sieben:
Zwei Astronauten kauen und kauen während sie blaugrüne Mondsteine schauen. Two astronauts chew and chew while they watch bluegreen moon rocks.
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2 astronauten kauen und kauen wärend sie blaugrüne mondsteine schauen.
Wie viele Astronauten sind da? Was schauen sie? Welche Farbe sind die Steine? Was kauen sie, glaubst du?
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2 astronauten kauen und kauen wärend sie blaugrüne mondsteine schauen.
Z__ A_______ k_____ u___ k_____ w______ s___ b________ M__________ s_________.
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Z____ Astronauten k____ und k____ während s___ blaugrüne M________ schauen.
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Zwei A________ kauen u___ kauen, w________ sie b__________ Mondsteine s___________.
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Zwei Astronauten kauen und kauen während sie blaugrüne Mondsteine schauen.
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Zwei Astronauten kauen und kauen während sie blaugrüne Mondsteine ________.
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Zwei Astronauten kauen und kauen während sie blaugrüne _________ ________.
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Zwei Astronauten kauen und kauen während sie _________ _________ ________.
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Zwei Astronauten kauen und kauen während ___ _________ _________ ________.
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Zwei Astronauten kauen und kauen _______ ___ _________ _________ ________.
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Zwei Astronauten kauen und _____ _______ ___ _________ _________ ________.
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Zwei Astronauten kauen ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
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Zwei Astronauten ______ ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
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Zwei _____ ______ ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
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___ ______ ______ ___ _____ _______ ___ _________ _________ ________.
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Zungenbrecher Nummer acht:
Arme haben Arme. Arme haben Beine. Beine haben keine Arme. Arme Beine! Poor people have arms. Poor people have legs. Leg’s don’t have arms. Poor legs!
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Arme haben arme. Arme haben beine. Beine haben keine arme. Arme beine!
Was sind 5 Dinge mit Arme? Was sind 5 Dinge ohne Arme?
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Arme haben arme. Arme haben beine. Beine haben keine arme. Arme beine!
Was sind 5 Dinge mit Beine? Was sind 5 Dinge ohne Beine?
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Zungenbrecher Nummer acht:
Arme haben Arme. Arme haben Beine. Beine haben keine Arme. Arme Beine!
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Zungenbrecher Nummer acht:
Arme haben Arme. Arme haben Beine. Beine haben keine Arme. ______ ______!
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Zungenbrecher Nummer acht:
Arme haben Arme. Arme haben Beine. _____ ______ _____ _____. ______ ______!
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Zungenbrecher Nummer acht:
Arme haben Arme. ____ _____ _____. _____ ______ _____ _____. ______ ______!
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Zungenbrecher Nummer acht:
_____ ______ ______. ____ _____ _____. _____ ______ _____ _____. ______ ______!
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Zungenbrecher Nummer neun:
Drei dicke dumme Damen donnern durch das dicke doofe Dorf. Three fat, dumm ladies thunder through the fat, dumm village.
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Drei dicke dumme damen donnern durch das dicke doofe dorf.
1, Wieviele Damen gibt es? 2, Sind die Damen laut oder ruhig? 3, Wo donnern die Damen? 4, Sind die Damen klug(intelligent)? 5, Ist das Dorf klug oder blöd?
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Zungenbrecher Nummer zehn:
Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken. Keine Kirschkerne können kleine Kinder knacken. Little children can’t crack cherry pits. No cherry pits can be cracked by little kids.
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1, Was ist in der Mitte von einer Kirsch? 2, Sind die Kinder gross?
Kleine kinder können keine kleinen kirschkerne knacken. Keine kirschkerne können kleine kinder knacken. 1, Was ist in der Mitte von einer Kirsch? 2, Sind die Kinder gross? 3, Wer kann keine Kitschkerne knacken? 4, Kannst du Kirschkerne knacken?
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Haifischschwanzflossenfleischsuppe Du bist Buddhist. Latente Talente
Mehr zungenbrecher! Haifischschwanzflossenfleischsuppe Du bist Buddhist. Latente Talente
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Mehr zungenbrecher! Fritz Fischer fischt frische Fische. Frische Fische fischt Fritz Fischer.
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