Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. Téma: Všeobecná konverzační témata

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1 Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. Téma: Všeobecná konverzační témata
Obor: M/02 Cestovní ruch Předmět: Německý jazyk Ročník: 4. Téma: Všeobecná konverzační témata Vypracoval: Ing. Eva Moravová Materiál: VY_32_INOVACE_104 Datum: Anotace: Deutschland

2 e Hauptstadt hlavní město e Nachbarländer sousední země
Deutschland Wortschatz: e Fläche plocha e Hauptstadt hlavní město e Nachbarländer sousední země s Bundesland spolková země e Währung měna e Amtsprache úřední jazyk e Flüsse řeky e Berge hory e Oberfläche povrch e Volkswirtschaft národní hospodářství e Bodenschätze přírodní bohatství e Industriezweige průmyslová odvětví e Landwirtschaft zemědělství Unsere Schule

3 Wortschatz - wie ist das tschechisch? e Fläche e Hauptstadt
Deutschland Wortschatz - wie ist das tschechisch? e Fläche e Hauptstadt e Nachbarländer s Bundesland e Währung e Amtsprache e Flüsse e Berge e Oberfläche e Volkswirtschaft e Bodenschätze e Industriezweige e Landwirtschaft Unsere Schule

4 Wortschatz – wie ist das deutsch? plocha hlavní město sousední země
Deutschland Wortschatz – wie ist das deutsch? plocha hlavní město sousední země polková zem měna úřední řeky hory povrch národní hospodářství přírodní bohatství průmyslová odvětví zemědělství Unsere Schule

5 Die wichtigsten Daten über die Bundesrepublik Deutschland
Formuliere mit Hilfe einer Landkarte der BRD Antworten auf folgende Punkte: Fläche und Einwohnerzahl Hauptstadt und Einwohnerzahl Nachbarländer Bundesländer Flüsse Berge, höchster Gipfel Oberfläche Persönlichkeiten Unsere Schule

6 Die wichtigsten Daten über die Bundesrepublik Deutschland
Volkswirtschaft Bodenschätze: Steinkohle, Braunkohle und Kalisalz Industriezweige: Maschinenbau, Straβenfahrzeugbau, elektronische und chemische Industrie, Bergbau, Hüttenwesen, Bauwesen, Textil- und Nahrungsmittelindustrie Landwirtschaft Die deutsche Landwirtschaft ist sehr intensiv. Die wichtigsten Anbaugebiete ligen im Norddeutschen Tiefland und im Alpenvorland. Man baut hier Getreide, Kartoffeln, Zuckerrüben, Hopfen und Wein an. Die Tierzucht konzentriert sich auf Rinder und Schweine. Wichtig ist auch der Fischfang. Unsere Schule

7 Was soll ich sagen? Du sollst über die BRD sprechen. Stelle dir folgende Situation vor. Eine Gruppe aus deiner Schule will die BRD besuchen. Der Direktor deiner Schule hat dich beauftragt für diese Gruppe eine kurze mündliche Präsentation über die BRD zu machen. Das Brandenburger Tor Die Staatsflagge Die Bundesländer

8 Zdroje: DiaEa5tFXzmV8RHaY30uxffDjFM_Iil6M1BA0weme87A rpG5iTaC0d3RqNsEXPUSPZ8Jy4QNRkIoFdqEIvLr4GsQ kz8X6gqKMXAj81UqFqc7Jpj6nfh--urQg0okd