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www.hansjoss.chEvaluationsziele1 Die Evaluationsziele bestehen darin, Informationen zu sammeln und zu analysieren, welche Grundlagen bilden für erzieherische Entscheidungen auf nationaler Ebene, auf lokalen Ebenen und welche einen Beitrag leisten zur Entwicklung von Erziehung ganz allgemein. Das Ziel besteht darin, das Lernen von Schülerinnen und Schülern und die Arbeit der Lehrenden zu unterstützen, als auch die Entwicklung der Institution Schule. Uebersetzung von H.Joss
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www.hansjoss.chEvaluationsziele2 Anmerkungen H.Joss Dieser ganzheitliche Evaluationsansatz der Finnen stellt meines Erachtens ein zentrales Merkmal des finnischen Schulsystems dar. Unterstützung und Förderung stehen im Mittelpunkt, ohne jegliche selektive Absichten und Massnahmen. Diese klare und eindeutig förderorientierte Haltung bereitet uns ausserordentlich Mühe. Sie löst entsprechende Widerstände und Emotionen aus, die rational schwer nachvollziehbar sind.
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www.hansjoss.chEvaluationsziele3 AIMS OF EVALUATION The aims of evaluation are to gather and analyse information which serves educational decision-making at the national policy and local levels and contributes to the development of education in general. In addition, the aim is to support students learning and the work of educators, as well as institutional development. Aus: New Directions in Educational Evaluation in Finland Heikki K. Lyytinen Secretary General Director Tartu, 5th May 2006
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