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Veröffentlicht von:Kriemhild Drachenberg Geändert vor über 10 Jahren
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“Naturräume entdecken und wahrnehmen – das Schulumfeld als Lernort“
Natur wahrnehmen
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Ein Baum in den vier Jahreszeiten
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Ein Gewässer in den vier Jahreszeiten
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Der Wald in den vier Jahreszeiten
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Eine Brachfläche in den vier Jahreszeiten
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Die Weide in den vier Jahreszeiten
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Die älteste Eiche der Stadt
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Plakat
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Unser Waldbuch Der Dachs
Der Dachs ist leicht durch seine schwarz-weißen Streifen am Kopf zu erkennen. Er ist in der Nacht aktiv und sucht dann Regenwürmer, Schnecken und Frösche. Aber auch Kaninchen, Mäuse, Vögel und pflanzliche Kost gehören auf seinen Speiseplan. Der Dachs gräbt einen Bau, in dem das Weibchen zum Ende seiner Winterruhe - also im Februar oder März -zwei bis drei noch blinde Junge bekommt.
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Lesezeichen Bäume
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Lesezeichen Blumen
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Lesezeichen Vögel
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Bärenbüchlein
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Mein Buch über das Reh und den Fuchs
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Besuch im Naturwissenschaftlichen Museum
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Besuch im Jagdmuseum
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Die Kohlmeise Die Kohlmeise Standvogel / Jahresvogel Aussehen:
Größte einheimische Meise, überwiegend gelbgrüngraues und schwarzes Gefieder, schwarzer Kopf, weiße Wangen, dunkler Streifen am Bauch. Lebensraum: Offene lichte Wälder, alte Obstanlagen, Parks, Gärten. Stimme: Mehr als 15 unterscheidbare Rufe, im Frühjahr laut „zizidääh, zizidääh“. Weitere Informationen: _______________________________
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Der Schreiadler
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Unser Schulhof; vorher und nachher
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Herbarium
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Heilpflanzen Heilpflanzen Bestimmungsbuch
Heilpflanzen Buchstabenrallye Holunder Rezeptbuch
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Heilpflanzen
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Bei Erkältungen
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