Wege in das Masterstudium – Situation in Deutschland

Präsentation zum Thema: "Wege in das Masterstudium – Situation in Deutschland"—  Präsentation transkript:

1 Wege in das Masterstudium – Situation in Deutschland
Isabel Roessler 04. Juni 2009 | Greifswald Vorstellung, Danksagung, Verweis auf Gliederung in drei teilen: 1. Allgemein zur Situation in Deutschland, 2. zu Politikwissenschaft, 3. zu Kommunikations- und Medienwissenschaft

2 Mastersituation in Deutschland allgemein
Wege nach dem Bachelor Grundlagen zu Masterstudiengängen Entwicklung der Masterstudiengänge in Deutschland Hinweis, dass Fragen gerne jederzeit gestellt werden können Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

3 Wege nach dem Bachelor…
Beruf Bachelor Master Beruf Promotion Bachelor Beruf Master Viele stehen jetzt am Übergang, was nächster Schritt ist. Bezug nur auf 6 semestrige Bachelor, da in Greifswald üblich Die Bachelor- und Masterabschlüsse sind eigenständige berufsqualifizierende Hochschulabschlüsse. Der Zugang zu den Masterstudiengängen des zweiten Zyklus setzt zwingend einen ersten berufsqualifizierenden Hochschulabschluss oder einen äquivalenten Abschluss voraus und soll darüber hinaus von weiteren besonderen Zugangsvoraussetzungen abhängig gemacht werden. Masterabschluss berechtigt grundsätzlich zur Promotion, Zugang zu Promotion in Einzelfällen auch nach dem Bachelor möglich, dann Eignungsfeststellungsverfahren Bachelor Eignungsfeststellungsprüfung Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

4 Grundlagen zu Masterstudiengängen
Mastertypen Konsekutiv Nicht-konsekutiv Weiterbildend Ausrichtungen Anwendungsorientiert Forschungsorientiert Abschlussarten Master of Arts Master of Science Master of Business Administration Master of Education Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

5 Konsekutive Bachelor- und Masterstudiengänge
Mastertypen Konsekutive Bachelor- und Masterstudiengänge Studiengänge, die nach Maßgabe der Studien- bzw. Prüfungsordnung inhaltlich aufeinander aufbauen Masterstudiengang kann den Bachelorstudiengang fachlich fortführen und vertiefen oder fachübergreifend erweitern Nicht-konsekutive Masterstudiengänge Studiengänge, die inhaltlich nicht auf dem vorangegangenen Bachelorstudiengang aufbauen Weiterbildende Masterstudiengänge setzen nach einem qualifizierten Hochschulabschluss qualifizierte berufspraktische Erfahrung von i.d.R. nicht unter einem Jahr voraus Konsekutive Bachelor- und Masterstudiengänge Studiengänge, die nach Maßgabe der Studien- bzw. Prüfungsordnung inhaltlich aufeinander aufbauen Masterstudiengang kann den Bachelorstudiengang fachlich fortführen und vertiefen oder - soweit der fachliche Zusammenhang gewahrt bleibt – fachübergreifend erweitern. Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

6 Als Regel für konsekutive Studiengänge gilt:
Regelstudienzeit 1-2 Jahre, 2-4 Semester Als Regel für konsekutive Studiengänge gilt: Bei sechs-semestrigem Bachelor: 4 Semester Bei sieben-semestrigem Bachelor: 3 Semester Studiendauer insgesamt: 5 Jahre Credits insgesamt: 300 ECTS Bedeutet insgesamte Studienzeit 5 Jahre, Ausnahmen sind Musik und Kunststudiengänge, die insgesamt auf bis zu 6 Jahre, 12 Semester ausgedehnt werden können! Es gibt auch Bachelorstudiengänge mit 8 Semestern! Sehr selten! Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

7 Stärker forschungsorientiert
Ausrichtungen Stärker forschungsorientiert Anregung zu eigenständiger Forschungstätigkeit Ziel: Komplexe Problemstellungen aufgreifen und über den Stand der Wissenschaft hinaus lösen Stärker anwendungsorientiert Aktuell vorhandenes Wissen lehren und auf bekannte und neue Probleme anwenden Ziel: Vermittlung von Fachwissen und Fähigkeit, praxisorientierte Problemstellungen zu erkennen und zu lösen es gelten keine unterschiedlichen Zulassungskriterien für die Studierenden den Profilen entsprechen keine unterschiedliche Studiendauern oder Anzahl von Credits beide Profile berechtigen zur Promotion beide Profile müssen berufsqualifizierend sein beide Profile werden in ihrer sonstigen Wertigkeit dem bisherigen Universitätsdiplom gleichgestellt und sie können hochschulartenübergreifend angeboten werden. Wichtigste Aspekte und Unterschiede herausgegriffen. Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

8 Master of Education, M.Ed. Master of Business Administration, MBA
Abschlussarten Master of Arts, M.A. Master of Science, M.Sc. Master of Education, M.Ed. Master of Business Administration, MBA Keine Unterschiede zwischen Universitäts- und Fachhochschulabschluss KMK weist insgesamt 14 Abschlüsse auf, für Politik- und Kommunikationswissenschaftler nur dieser von Relevanz (B/M.A. B/M.Sc, B/M.Eng. LL.B/M., B/M.F.A, B/M.Mus, B/M.Ed Sprach- und Kulturwissenschaften, Sozialwissenschaft in konsekutiven Studiengängen nur Bachelor und Master of Arts! Ausnahme bei Wirtschaftswissenschaft, hier abhängig von inhaltlicher Ausrichtung des Studienganges entweder MSc oder MA. Bei den Berechtigungen werden keine Unterschiede hinsichtlich der Dauer der Studiengänge, der Profiltypen und der Institutionen, an denen die Bachelor- oder Masterabschlüsse erworben wurden, gemacht. + KEINE UNTERSCHIEDE ZWISCHEN FH UND UNI! Insb. bei Kommunikations- und Medienwissenschaft wichtig, da hier einige Angebote auch an FH (14 Komm., 59 Med.) Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

9 Entwicklung der Studiengänge in Deutschland
Die gestufte Studienstruktur mit Bachelor- und Masterstudiengängen ist wesentlicher Baustein des Europäischen Hochschulraums, der - entsprechend den Zielsetzungen der Bologna-Vereinbarung - bis zum Jahre 2010 geschaffen werden soll. Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

10 Entwicklung der Studiengänge in Deutschland
Stand 01. Juni 2009: 5.549 Bachelorstudiengänge (+ 319 Studiengänge) 4.483 Masterstudiengänge (+ 479 Studiengänge) Bachelor und Master machen 75% des Studienangebotes aus! Zuwachs seit : 6, bzw. 11% Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

11 Umsetzung nach Bundesländern im Wintersemester 2008/2009
Mecklenburg- Vorpommern: 57,8% Niedersachsen: 93,8% Von den Studiengängen insgesamt sind in meckpom 57,8% der Studiengänge bislang auf Bachelor und Master umgestellt worden, im Vergleich zu Niedersachsen, wo bereits 93,8% der Studiengänge umgesetzt wurden. ABER Scheiflage, da staatliche und krichliche Abschlüsse nicht direkt von den HS beeinflusst werden können! Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

12 Umsetzung nach Bundesländern
Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

13 Mastersituation in Politikwissenschaft
Entwicklung der Studiengangangebote Besonderheiten Akkreditierung Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

14 Entwicklung nach Fächergruppen im Wintersemester 2008/2009
Politikwissenschaften Stand 01. Juni 2009: 91 Bachelorstudiengänge (+ 4 Studiengänge) 119 Masterstudiengänge (+ 17 Studiengänge) Fächergruppen insgesamt. Klick! Politik wird hinterlegt, 2 interessante Aspekte: 1. Mehr Master als Bachelorprogramme und 85% Umsetzung erreicht Klick, Kommunikationswiss in Sprach und Kultur Im Vergleich zum Stand 1.9. Zuwachs von 5, bzw 6%! In Politikwissenschaft! Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

15 Schwerpunkte der Masterstudiengänge in Politikwissenschaft
Politik-wissenschaft allgemein Inter-natio-nale Bezie-hungen Europa-studien Recht/ Wirt-schaft/ Politik Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

16 Verteilung der Masterstudiengänge je Bundesland in Politikwissenschaft nach Abschlussart
Wo sind die meisten Angebote? Üblicherweise Master of Arts, dort wo nicht bekannter Abschluss, oft Lehramt! Master of Science als Abschluss nur in vier Bundesländern Masterstudiengänge in Deutschland| 04. Juni 2009

17 Besonderheiten der Masterstudiengänge in Politikwissenschaft
Internationaler Doppelabschluss: 3 Studiengänge (Baden-Württemberg, Berlin) Internationaler Studiengang: 15 Studiengänge (Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Bremen, Hessen, Schleswig-Holstein) Dual: 1 Studiengang (Schleswig-Holstein) Integriertes Praxissemester: 2 Studiengänge (Berlin) Fernstudium: 6 Studiengänge (Berlin, Brandenburg, NRW, Schleswig-Holstein) Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

18 Stand der Akkreditierung der Masterstudiengänge in Politikwissenschaft
Insgesamt 46 von 119 Masterstudiengänge sind bislang akkreditiert = 38,7% Vollständig akkreditiert nur in drei Bundesländern, aber sehr geringe Anzahl an Programmen! Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

19 Zulassungsbeschränkungen zu Masterstudiengängen in Politikwissenschaft
44,5% (N=53) der Studiengänge haben keine Zulassungsbeschränkungen 54,6% (N=65) der Studiengänge haben örtliche Zulassungsbeschränkungen 1 Studiengang ist bereits auslaufend Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

20 Mastersituation in Kommunikations-/Medienwissenschaft
Stand der Studiengangangebote Besonderheiten Akkreditierung Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

21 Stand der Studiengangangebote in Kommunikations-/Medienwissenschaft
179 Bachelorstudiengänge Grundständig insgesamt: 211 Studiengänge 151 Masterstudiengänge Weiterführend insgesamt: 162 Studiengänge Eingrenzung auf Kommunikationswissenschaften und Medienwissenschaften Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

22 Digitale Medien /Informatik
Schwerpunkte der Masterstudiengänge in Medien-/Kommunikationswissenschaft Digitale Medien /Informatik Journa-lismus / Redak-tion Informations- / Kommunikat. Management Komm.-/ Medien- Wissenschaft Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

23 Verteilung der Masterstudiengänge je Bundesland in Kommunikations-/Medienwissenschaft nach Abschlussart Wo sind die meisten Studiengänge? Verweis auf Vielzahl an Master of Science-hervorgerufen durch Informatikanteile! Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

24 Internationaler Doppelabschluss: 1 Studiengang (Hessen)
Besonderheiten der Masterstudiengänge in Kommunikations-/Medienwissenschaft Internationaler Doppelabschluss: 1 Studiengang (Hessen) Internationaler Studiengang: 16 Studiengänge (Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, NRW, Schleswig-Holstein) Dual: 1 Studiengang (Berlin) Fernstudium: 6 Studiengänge (Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, NRW, Schleswig-Holstein) Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

25 Stand der Akkreditierung der Masterstudiengänge in Kommunikations-/Medienwissenschaft
49% bislang akkreditiert, nur in zwei Ländern Akkreditierung abgeschlossen Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

26 38,4% (N=58) der Studiengänge haben keine Zulassungsbeschränkungen
Zulassungsbeschränkungen zu Masterstudiengängen in Kommunikations-/Medienwissenschaft 38,4% (N=58) der Studiengänge haben keine Zulassungsbeschränkungen 61,6% (N=93) der Studiengänge haben örtliche Zulassungsbeschränkungen Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

27 Überblick verschaffen!
Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

28 Sachgebiet (gruppiert, alphabetisch) Fach (Stichwort)
Hochschulkompass Bundesland Hochschule Sachgebiet (gruppiert, alphabetisch) Fach (Stichwort) Schwerpunkt (Stichwort) Zulassungsbeschränkung Besondere Studienformen Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

29 CHE-Hochschulranking
Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

30 Informationen zu den Studiengängen
Anschriften Fakten: z.B. inhaltliche Ausrichtung, Bewerber-/Studienplatzquote, Frauenquote, Fremdsprachen-kenntnisse Besonderheiten des Studienganges, Beschäftigungsbefähigung, Zulassungs-voraussetzungen Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

31 Genutzte Quellen KMK (2009): Ländergemeinsame Strukturvorgaben gemäß §9 Abs. 2 HRG für die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudiengängen, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom i.d.F. vom HRK (2008): Statistische Daten zur Einführung von Bachelor- und Masterstudiengängen Wintersemester 2008/2009, Statistiken zur Hochschulpolitik 3/2008. KMK (2004): Deskriptoren für die Zuordnung der Profile "forschungsorientiert" und "anwendungsorientiert" für Masterstudiengänge gem. den Strukturvorgaben der KMK vom (beschlossen vom Akkreditierungsrat im Rahmen seiner 37. Sitzung am 1./2. April 2004). KMK (2003): 10 Thesen zur Bachelor- und Masterstruktur in Deutschland, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom Internetangebot der HRK, Hochschulkompass: Masterstudiengänge in Deutschland | Isabel Roessler | Greifswald

32 Herzlichen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und viel Erfolg!