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Veröffentlicht von:Belakane Gawron Geändert vor über 10 Jahren
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LA = 120 Abgegebene Bogen = 47 ca. 39%
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Wichtige Termine wurden rechtzeitig bekannt gegeben
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Einweisung in den Gebrauch der Formulare
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Organisation der EVs
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Praxisorientierung der EVs
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Erreichbarkeit der Bücherei
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Angebot der Bücherei
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Hilfe des Sekretariats
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Unterstützung durch die Seminarleitung
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Nutzung der Homepage Homepage blieb mir ein Rätsel, was ich suchte war oft nicht zu finden (Wortlaut der Versicherung am Ende der Doku, diese Umfrage, …) und manchmal wurde nach einem Passwort gefragt – woher bekomme ich das? Zur Infobeschaffung waren meine Mit-LAs hilfreicher
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Ich konnte zeigen, was ich konnte
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in den geprüften Inhalten wurde ich ausgebildet
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Das Prüfungsgeschehen verlief transparent
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Zufriedenheit mit Ablauf der Prüfung
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Themenfindung Meine Themenwahl war für eine Präsentation und Dokumentation nicht wirklich geeignet. Ich hätte mir diesbezüglich eine deutlichere Beratung seitens meines Ausbilders gewünscht.
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Mir war weder klar, was in der Dokumentation noch in der Präsentation von mir erwartet wurde. Bei der Begründung der Note, wurde das erste Mal die wichtigen Aspekte deutlich angesprochen. Hätte ich das vorher gewusst, wäre ich anders vorgegangen. Es war nicht ganz klar in welchem Zeitraum man mit seinem Thema für die Dokumentation in der Schule behandelt sein durfte. Bis wann die Arbeit fertig sein musste war schon klar, aber nicht, ob man das Thema auch gleich nach den Sommerferien schon im Unterricht behandeln durfte.
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Kriterien zur Anfertigung der Dokumentation
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Bezgl: der beiden Leistungen fehlte mir die Gewichtung, was zählt wieviel. Ich bin mit meiner Note sehr zufrieden, allerdings hätte ich gerne gewusst, was ich noch besser machen könnte. Eine Begründung habe ich nicht bekommen. starke Abweichungen zw. den einzelnen Prüfern! Anforderungskatalog
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Notenbegründung
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Ausbildung und Prüfungsordnung
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Atmosphäre
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Kolloquium als wechselseitiges Gespräch
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Mitgestaltung
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Atmosphäre
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Beurteilungskriterien
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Notenbegründung
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Wechselseitiges Gespräch
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Zusammenhang von Prüfung und Beratung
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Kriterien zur Beurteilung von Unterricht
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Kriterien für FD
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Ausbildung und Prüfungsanforderungen
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Den LAs sollte das Gefühl gegeben werden, das man sie nicht in etwas hineinreiten möchte, sondern das Beste aus ihnen herausholen möchte, anstatt in inhaltlichen Schwachstellen lange zu bohren. Hierbei hätte ich mir mehr päd. Einfühlungsvermögen und Verständnis von erfahrenen Prüfern/Lehrern gewünscht. Man kann letztlich auch genau das sehen, was man nur sehen möchte und die Augen verschließen, vor dem was objektiv zu sehen ist. Trotzdem habe ich mich von den eigenen LBs und dem Seminarleiter sehr gut betreut gefühlt. Es waren 1,5 harte, aber auch schöne Jahre.
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