Emsland-Gymnasium Rheine

Präsentation zum Thema: "Emsland-Gymnasium Rheine"—  Präsentation transkript:

1 Emsland-Gymnasium Rheine
Informationen für die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 11 über die Qualifikationsphase 2. Mai 2011

2 Die Qualifikationsphase
Abschlüsse – Aufbau - Facharbeit Notenstruktur Kursstruktur Fächer- und Kurswahlen Abiturbedingungen Besondere Lernleistung

3 Abschlüsse Fachhochschulreife am Ende von Q1
Allgemeine Hochschulreife am Ende von Q2

4 Aufbau der Qualifikationsphase
Qualifikationsphase 2 Schuljahre 4 Halbjahre 8 Kursabschnitte Q Q Q2 Q Q Q Q2.2 1.KA 2.KA 1.KA 2.KA 1.KA 2.KA 1.KA 2.KA Abitur-prüfungen

5 Facharbeit umfangreiche Hausarbeit in einem schriftlichen Fach
benotet, Note zählt wie Klausurnote Ersatz für die erste Klausur in Q1.2 anzufertigen zwischen Herbstferien und Ende Februar

6 Notenstruktur in der Qualifikationsphase
Ersetzen des 6stufigen Notensystems durch ein 15stufiges Punktesystem D e f i z i t e Bisherige Note 1 2 3 4 5 6 Note 1+ 1- 2+ 2- 3+ 3- 4+ 4- 5+ 5- Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7

7 Notenstruktur in der Qualifikationsphase
1.Kursabschnitt SoMi + Klausur = Zwischennote Kursabschnitt SoMi + Klausur = Zwischennote _________________ Halbjahresnote SoMi + Klausur = Kursabschlussnote ?

8 Struktur der Kurse in der Qualifikationsphase
Leistungskurse 2 Fächer aus den Fächern der 11 fünfstündig Grundkurse 6 Fächer mindestens aus den Fächern der 11 dreistündig Projektkurse zweistündige Halbjahreskurse freie Wahl

9 Projektkurse Angebot zur freien Wahl zweistündig
Jahreskurse (zwei aufeinander folgende Halbjahre) thematischer Schwerpunkt Bezug zu einem oder zwei Referenzfächern keine Anbindung an Lehrpläne keine zwingende Anbindung an Stundenpläne anwendungsorientiertes Lernen

10 Projektkurse Anrechnung
Entpflichtung von der Facharbeit (Klausurverpflichtung bleibt erhalten) Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung anrechenbar für die Gesamtqualifikation (wie zwei Kurse) Jahresnote Zum Halbjahr wird keine Note vergeben, die Belegung wird auf der Schullaufbahnbescheinigung ausgewiesen.

11 Projektkurse Anrechnung Kursabschlussnote = Jahresnote
gleichgewichtig aus Sonstiger Mitarbeit Leistungen 1. Hj. Leistungen 2. Hj. Ergebnis und Dokumentation Produkt und Präsentation mit schriftlicher Erläuterung

12 jeweils eins aus den drei Aufgabenfeldern:
Projektkurse Für das Schuljahr 2011/2012 gibt es drei Angebote in Q1, jeweils eins aus den drei Aufgabenfeldern:

13 Wortwahl-Workshop - Poetry Slam und Schule
Projektkurse 1. Aufgabenfeld Referenzfach Deutsch Wortwahl-Workshop - Poetry Slam und Schule Der Ausdruck von Empfindungen, Meinungen, Standpunkten, Politischem, Gesellschaftlichem, Sprachlichem durch selbstgeschriebene und performte lyrische Texte

14 Unternehmensplanspiel mit vertiefenden Praxiskontakten
Projektkurse 2. Aufgabenfeld Referenzfächer Sozialwissenschaften und Sozialwissenschaften/Wirtschaft Unternehmensplanspiel mit vertiefenden Praxiskontakten Im Zentrum steht ein Unternehmensplanspiel, der „Deutsche Gründerpreis der Sparkassen“

15 Projektkurse Elektrotechnik 3. Aufgabenfeld
Referenzfächer Physik und Informatik Elektrotechnik Wechselstromwiderstand eines ohmschen Leiters, eines Kondensators, einer Spule – Hochpass, Tiefpass, Bandpass – komplexe Zahlen – Impedanzen – Transistorschaltungen - Digitale Schaltkreise In Zusammenarbeit mit der Fachhochschule Steinfurt, Fachbereich Elektrotechnik

16 Projektkurse Nähere Informationen zu den Projektkursen
durch die betreuenden Fachlehrerinnen und Fachlehrer am Mittwoch, den 4. Mai 2011 in der 6. Stunde

17 Aufgabenfelder und Fächer
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld Deutsch Kunst, Musik, Literatur Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld Geschichte Erdkunde Pädagogik Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften Philosophie Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld Mathematik Biologie Informatik Chemie Ernährungslehre Physik ohne Aufgabenfeld Religion (ev, rk) Sport

18 Fächer mit Sonderstatus
Literatur zwei Halbjahre in Q1 (nicht in 11, nicht in Q2) Zusatzkurse in GE und SW zwei Halbjahre in Q2 verpflichtend für alle, die die beiden Fächer nicht als Gesellschaftswissenschaft belegt haben Philosophie als Ersatzfach für Religion jederzeit an- und abwählbar, PL und ER/KR als Abiturfach nach Wechsel nicht mehr möglich

19 Pflichtbelegung in der Qualifikationsphase
Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr. 4 Kurse Deutsch 4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S) 2 Kurse Kunst / Musik / Literatur 4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL) 2 Kurse Geschichte (wenn nicht GE als Gesellschaftswiss. gewählt) 2 Kurse Sozialwissenschaften (wenn nicht SW als Gesellschaftswiss. gewählt) 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH) 2 Kurse Religion (ersatzweise Philosophie) 4 Kurse Sport 4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft (BI / CH / PH / IF / EL)

20 Klausuren in der Qualifikationsphase
Schriftlich sind in Q1.1 bis Q2.1 weitere Fächer schriftlich wählbar in Q2.2 die vier gewählten Abiturfächer Deutsch eine Fremdsprache die neue Fremdsprache Mathematik das gewählte Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft die Abiturfächer 1 - 3 die neue Fremdsprache

21 Wahl der Abiturfächer Abiturprüfung in vier Fächern
1. Abiturfach Leistungskurs D oder M oder fortgeführte FS oder klassische NW 2. Abiturfach Leistungskurs 3. Abiturfach Grundkurs schriftliche Abiturprüfung 4. Abiturfach Grundkurs mündliche Abiturprüfung

22 Wahl der Abiturfächer Bedingungen: Abdecken aller drei Aufgabenfelder
1. Aufgabenfeld nur durch D oder FS abdeckbar 2. Aufgabenfeld durch Religion abdeckbar zwei der Fächer D, M, FS zwingend unter den Abiturfächern Sport nur als Leistungskurs möglich Religion und Sport nicht gleichzeitig Abiturfächer

23 Wahl der Abiturfächer Folgerungen :
Folgende Abiturfach-Kombinationen sind ausgeschlossen: zwei Naturwissenschaften Naturwissenschaften und Sport Naturwissenschaften und Kunst oder Musik Folgende Abiturfach-Wahlen bedingen Mathematik als Abiturfach Kunst oder Musik Sport zwei Gesellschaftswissenschaften zwei Fremdsprachen

24 Wahl der Abiturfächer Festlegung des 1. und 2. Abiturfachs zu Beginn von Q1 Festlegung des 3. und 4. Abiturfachs zu Beginn von Q2 Abiturfächer ab 11 belegt, ab Q1.1 schriftlich Fächer, die als Abiturfächer vielleicht in Frage kommen könnten, unbedingt schriftlich wählen!!!

25 Gesamtqualifikation Die Gesamtqualifikation besteht aus den Leistungen in zwei Bereichen: → Block I → Block II Also: Die Gesamtqualifikation wird zu zwei Dritteln bereits in der Qualifikationsphase erworben! Leistungen in der Qualifikationsphase 200 – 600 Punkte Leistungen in den Abiturprüfungen 100 – 300 Punkte

26 Zulassung zur Abiturprüfung
Die Ergebnisse in Block I entscheiden über die Zulassung zur Abiturprüfung. Bedingungen für die Zulassung: mindestens 32 anrechenbare Kurse (24 GK + 8 LK) müssen insgesamt belegt worden sein (Kurse mit 0 Punkten sind nicht anrechenbar) kein Pflichtkurs mit 0 Punkten mindestens 32 (höchstens 34) Kurse sind einzubringen, einschließlich der Pflichtkurse

27 Zulassung zur Abiturprüfung
32 eingebrachte Kurse → maximal 6 Defizitkurse, darunter höchsten 3 Leistungskurse 33 oder 34 eingebrachte Kurse → maximal 7 Defizitkurse , mindestens 200 Punkte in Block I

28 Zulassung zur Abiturprüfung
Eingebracht werden müssen alle Kurse der 4 Abiturfächer 4 Kurse Deutsch 4 Kurse Fremdsprache 2 Kurse Kunst/Musik/Literatur 4 Kurse Gesellschaftswissenschaft 2 Kurse Geschichte 2 Kurse Sozialwissenschaften 4 Kurse Mathematik 4 Kurse Biologie/Chemie/Physik 2 Kurse Religion / Philosophie 2 Kurse des Schwerpunktfachs (Kurse aus Q2)

29 Abiturprüfung Block II: Leistungen in den Abiturprüfungen
Prüfungsergebnisse in fünffacher Wertung mindestens 100 Punkte mindestens 25 Punkte (bei fünffacher Wertung) in mindestens einem Leistungsfach und einem weiteren Prüfungsfach __________________ Aus den Ergebnissen in Block I und Block II errechnet sich die Note auf dem Abiturzeugnis.

30 Beispiel 1 für eine Schullaufbahn
Fach 11 Q Abi-Fach Anrechenbare Kurse in Q 11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK I Deutsch 3 3. 4 Englisch Latein ab 7 Kunst 2 II Philosophie 4. Geschichte Sozialwiss. III Mathematik 5 1. Biologie Physik 2. Sport Wochenstd. 30 31 Belegt in Q 9

31 Beispiel 2 für eine Schullaufbahn
Fach 11 Q Abi-Fach Anrechenbare Kurse in Q 11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK I Deutsch 3 4 Englisch Französisch ab 7 5 1. Musik Literatur 2 II Geschichte 3. Sozialwiss. Pädagogik III Mathematik 2. Physik Religion 4. Sport Projektkurs Wochenstd. 30 33 32 Belegt in Q 10

32 Beispiel 3 für eine Schullaufbahn
Fach 11 Q Abi-Fach Anrechenbare Kurse in Q 11.1 11.2 Q1.1 Q1.2 Q2.1 Q2.2 LK GK I Deutsch 3 4 Englisch 5 1. Französisch ab 7 Spanisch ab 11 Musik Literatur 2 II Geschichte Sozialwiss. 3. III Mathematik 4. Biologie 2. Religion Sport Projektkurs Wochenstd. 34 29 Belegt in Q 10 8

33 Besondere Lernleistung
- individuelles Arbeitsvorhaben, das einem schulischen Referenzfach zugeordnet werden kann - z. B. umfassender Beitrag aus einem Wettbewerb oder Ergebnisse eines umfassenden Projekts Anmeldung zu Beginn von Q2 Abgabe der Arbeit vor der Zulassung

34 Besondere Lernleistung
Gesamtnote aus Eingang in die Gesamtqualifikation in vierfacher Wertung (Ergebnis der Abiturprüfung auch nur noch vierfach) Schriftlicher Arbeit und Kolloquium im Zusammenhang mit der Abiturprüfung

35 So wird gewählt mit eurer LuPO-Datei LK und GK komplett wählen
(auch die angedachten Abiturfächer angeben) zuerst werden die LK bearbeitet sollten sich dabei Probleme wegen eurer Wahl ergeben, werdet ihr direkt angesprochen dann werden die GK bearbeitet, bei Problemen melden wir uns bei euch Wahlen bitte durchführen und LuPO-Datei bis Freitag, den 6.5. im Sekretariat abgeben

36 So wird gewählt Und bei Fragen jeder Art wendet euch an
Frau van Ackern Herrn Sprenger Herrn Veltmann Frau Geilmann

37 „Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW.
Alle Erläuterungen sind nachzulesen in der Broschüre des Schulministeriums „Die gymnasiale Oberstufe an Gymnasien und Gesamtschulen in NRW. Informationen für Schülerinnen und Schüler, die im Jahr 2010 in die gymnasiale Oberstufe eintreten.“ Sie kann unter der folgenden Adresse heruntergeladen werden: