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Veröffentlicht von:Ediltrudis Heitz Geändert vor über 10 Jahren
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Bliss Classification HB7 / NB6 Universale Erschließungsinstrumente Nicole Queißer / Kristin Tuma
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Gliederung Allgemeines Bliss Classification Association BC2 Neuerungen BC2 Nutzer Zusammenfassung
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Allgemeines Bliss oder BC von Henry Evelyn Bliss (1870-1955) entwickelt Prinzip: jeder spezifische Gegenstand ist einer geeigneten allgemeinen Klasse untergeordnet Notation: kurz und einfach, gemischte Notation (bestehend aus Buchstaben und Zahlen) 1902: erste Nutzung im College of the City of New York 1967: Beschluss zur Überarbeitung der BC1 Entstehung der BC2
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Bliss Classification Association 1967 gegründet als Non- Profit Organisation Mitglieder: Nutzer und Unterstützer von Bliss Aufgabe: unterhält Klassifikation Erweiterung, Verfeinerung und Förderung Veröffentlicht jährlich eine Bulletin Inhalte: - News - Revisionen und Berichtigungen der Listen
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BC2 basiert zwar grundlegend auf BC1 wurde aber so stark überarbeitet, dass ein fast neues System entstand jede Haupt- und Unterklasse komplett facettiert detaillierte alphabetische Indexe Notation: voll facettiert und synthetisch kann auch zur Thesaurusbildung genutzt werden
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BC2 Verzeichnung und Notation Theorie der Verzeichnung basiert auf Ranganathans 5 Kategorien (Personality, Matter, Energy, Space, Time) Bildung von 13 Kategorien, z.B. thing, kind, part, property... Klassen: bestehen aus Buchstaben A-Z und Zahlen 1-9 Bsp.: Krankenbetreuung Krebskranker Kinder (HXO QEM Y) Hauptgebiet: medicine H type of person: padiatrics HXO process: phatological Cancer HQE actions: nursing HMY Prinzip: mit möglichster kurzer Notation detaillierte Angaben machen
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By SubjectBy Class Mark Art V - VU Bibliography Z Biology: E - G Botany: F Chemistry: C Classics: XF - XI Computer Science: AMU Crystallography: BGL Economics: T Education J English: Y French: XS - XT Geography DQ - DT; T; U Geology: DG - DP German: XW - XY History; Ancient: L Europe: M America: N Other: O History of Art: V - VU Italian XL - XM Law: S Linguistics: W Medicine H Management: TD - TK Mathematics: AM - AX Music: VV - VY Organisational Psychology: IW and TD - TK Philosophy: A - AL Physics: B Politics: R Psychology: I Religion P Sociology: K/Q etc Spanish: XP - XQ Statistics: AY Zoology: G A - AL Philosophy AM - AX Mathematics AMU Computer Science AY Statistics B Physics BGL Crystallography C Chemistry DG - DP Geology DQ - DT Geography E Biology F Botany G Zoology H Medicine I Psychology IW Organizational Psychology J Education K Sociology L Ancient History M European History N American History O Other History P Religion Q Social Sciences R Politics S Law T Economics TD - TK Management U Agriculture and Industry V - VU Art VV - VY Music W Linguistics XF - XI Classics XL - XM Italian XP - XQ Spanish XS - XT French XW - XY German Y English Z Bibliography
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BC2 Notationsform als retroactive bezeichnet Nachteil der Notation: Platz für Unterklassen begrenzt Citation Order wird umgekehrt Auxiliary Schedules: dienen der Spezifizierung von Ort, Datum, Sprache oder zur Formung von Classmarks
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BC2 jede Klasse hat eigenen Index von A/Z und ist nach Kettenprinzip aufgebaut Beispiel: Religion - PD Practice of religion, religious activities, devotional religion - PE(Types of religious activity) - PEWPersonal devotion non-formal devotional activities - PEW YSubmissiones - PEX LHoly Orders - PEX MVows - PEX O Obedience
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BC2 Flexibilität großes Maß an Flexibilität in Arrangement und Syntax Starre Verwendung der Citation Order
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Neuerungen BC2 BC2: durch Vielzahl neuer Begriffe ergänzt Einführung neuer, inhaltsreicher Hauptklassen Klasse Dokumentations-/ Bibliothekswissenschaften umfasst alle Kommunikations- und Informationsstudien Einführung neuer Themen im Bereich Wissen Zusammenfassung aller Teile einer Facette Hauptklassen repräsentieren Phänomene, Unterklassen Disziplinen und Unterdisziplinen keine absolut konsequente Citation Order
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Nutzer in Amerika kaum genutzt Vorzugweise in Bibliotheken und Information-Center in GB und Commonwealth- Staaten Bsp.: Fitzwilliam College, Cambridge; Haddon Library, Faculty of Archaeology and Anthropology, University of Cambridge; University College, Oxford ; Library, Birkbeck College, University of London
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Zukunft auch schon Revision der BC2 hauptsächlich Überarbeitung der Klassen Wissenschaft und Technologie hat Vorteile von Facettenklassifikation, bedarf aber regelmäßiger Aktualisierung und Überarbeitung
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Zusammenfassung führendes Beispiel für komplett facettiertes Klassifikationsschema breite und detaillierte Struktur und Ordnung Vokabular jeder Klasse klar verständlich Nutzer kann in jeden Teil des Klassifizierten einsteigen
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Quellen Foskett, Antony Charles: The subject approach to information. London, 1996. http://www.bbk.ac.uk/lib/bliss.html http://www.sid.cam.ac.uk/bca/bcahome.htm http://www.slais.ubc.ca/courses/libr517/02-03- wt2/projects/faceted/BC2.htmhttp://www.slais.ubc.ca/courses/libr517/02-03- wt2/projects/faceted/BC2.htm
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