Informationen zur Einführungsphase

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1 Informationen zur Einführungsphase

2 11/1 11/2 12/1 12/2 10/1 10/2 Qualifikationsphase Einführungs-phase
Versetzung Qualifikationsphase Halbjahreskurse Unterricht in den Prüfungsfächern (P1/P2/P3/P4/P5) weiteren Pflichtkursen Wahlkursen Erwerb einer Gesamtqualifikation durch Leistungen in den Kursen und in der Abiturprüfung 11/ / / /2 Einführungs-phase Unterricht im Klassenverband und Kursen Unterricht im Pflichtbereich „Wahlbereich“ 10/ /2 Gliederung der gymn. Oberstufe

3 Aufgabenfelder – Fächer - Stunden
Einführungsphase A B C Deutsch (3) Geschichte (2) Mathematik (4) Englisch (3) Politik-Wirtschaft (2) Physik (2) 2. F-sprache (4) Erdkunde (2) Chemie (2) Musik (2) Philosophie od. Biologie (2) Kunst (2) Religion ev/ka od. Werte und Normen (2) Informatik als Projektkurs Pflichtstundenzahl: 34 ohne Aufgabenfeld: Sport ( 2) Aufgabenfelder – Fächer - Stunden

4 Fremdsprachen Einführungsphase
Zwei aus der Sekundarstufe I weitergeführte Pflichtfremdsprachen (EN/FR6 oder EN/LA6) Eine aus der Sekundarstufe I weitergeführte Pflichtfremdsprache und eine im Jg 10 neu beginnende Fremdsprache (EN/FN oder LA6/FN) Fremdsprachen

5 Ganzjahresnoten am Ende des Jg. 10
Einführungsphase Leistungen in Klausuren zusammengefasste Bewertung am Ende eines Halbjahres mit den Noten 1 bis 6 Mitarbeit im Unterricht - Beteiligung am Unterrichts- gespräch - Referate, Tests, Daten- sammlungen, Protokolle - experimentelle, gestalte- rische und andere prak- tische Leistungen Ganzjahresnoten am Ende des Jg. 10 Leistungen

6 Ziele Einführungsphase Ausgleich von Kenntnisdefiziten/-unterschieden
Vermittlung von Kenntnissen und Arbeits techniken als Basis für die Qualifikationsphase Vermittlung eines Überblicks über die Anforderungen in einzelnen Fächern als Basis für eine erfolgreiche Wahl der Prüfungsfächer, speziell der Schwerpunktfächer Ziele

7 Niveaus - Stunden Qualifikationsphase
Kurse auf erhöhtem Anforderungsniveau Kurse auf grundlegendem Anforderungsniveau vierstündig unterrichtete Fächer zweistündig unterrichtete Fächer Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik und Naturwissen-schaften werden immer vierstündig unterrichtet Alle anderen Fächer werden nur als Prüfungsfach vierstündig unterrichtet Niveaus - Stunden

8 Wahl vor Eintritt in die Qualifikationsphase!
5 Prüfungsfächer (PF) 1. und 2. Prüfungsfach Schwerpunktfächer 1. 2. und 3. Prüfungsfach erhöhtes Anforderungsniveau Wahl vor Eintritt in die Qualifikationsphase! In jedem Aufgabenfeld mindestens ein Prüfungsfach 1., 2., 3. u. 4. PF: schriftliche Prüfung im Abitur 5. PF: mündliche Prüfung im Abitur Prüfungsfächer

9 Fächer auf erhöhtem Niveau - Leistenzuordnung
Qualifikationsphase Das GBG bietet folgende Schwerpunkte an sprachlich (DE-FS; FS-FS) künstlerisch-musisch (DE/MA-KU; DE/MA-MU) gesellschaftswissenschaftlich (GE-EN; GE-MA; GE-BI) naturwissenschaftlich (MA-NW; NW-NW) Fächer auf erhöhtem Niveau - Leistenzuordnung E1 DE FR6 GE MA PH PO E2 EN MU KU BI E3 LA6 PL CH PO und PL können nur als 3. PF gewählt werden, alle anderen Fächer können als oder 3, PF gewählt werden (auf jeder Leiste muss ein Fach als oder 3. PF gewählt werden) Schwerpunkte

10 Prüfungsfächer Qualifikationsphase
4. oder 5. Prüfungsfach A-Feld: DE, EN, FR6, LA6, LA10, FR B-Feld: GE, EK, PL, RE, RK C-Feld: MA, PH, CH, BI Sport: (grau: nur 5. Prüfungsfach) die Wahl von Sport als 5. PF setzt die Teilnahme an einem halb jährlichen Kurs in Sporttheorie in der Einführungsphase voraus 2 Kernfächer müssen als Prüfungsfach gewählt werden KERNFÄCHER sind Deutsch, die Fremdsprachen und Mathematik Prüfungsfächer

11 Termine Einführungsphase
Die Abgabe der Wahlbögen für die Einführungsphase muss bis Mittwoch erfolgen Termine