Die Nation – der Holocaust - Wir

Präsentation zum Thema: "Die Nation – der Holocaust - Wir"—  Präsentation transkript:

1 Die Nation – der Holocaust - Wir
Öffentliche Historikerdebatten Die Nation – der Holocaust - Wir

2 - Fischer-Kontroverse (1964)
- Der „Historikerstreit“ (1986) - Goldhagen-Debatte (1996) - Schieder-Conze-Debatte (1998) - Aly, Unser Kampf (2008)

3 I. „Öffentliches Beschweigen“ (Hermann Lübbe) Nationale Identität nach 1945

4 Treitschke F. Meinecke H. Rothfels H. Herzfeld G. Ritter Conze Schieder G.A. Ritter H.A. Winkler Nipperdey Kocka H. Mommsen W. Mommsen Wehler (Lehmann) L. Gall

5 „Die politische Geschichte der „Haupt und Staatsaktionen“ blieb weiterhin vorherrschend, ebenso eine letztlich substantialisierende Auffassung von „Nation“ als Movens historischer Prozesse, deren Gang durch die Geschichte nun zwar nicht mehr als Heldenepos, wohl aber als Tragödie weitererzählt werden konnte.“ Klaus Große Kracht, Die zankende Zunft (2005)

6 Treitschke F. Meinecke H. Rothfels H. Herzfeld G. Ritter Conze Schieder G.A. Ritter H.A. Winkler Nipperdey Kocka H. Mommsen W. Mommsen Wehler (Lehmann) L. Gall

7 II. Kriegsschuld – am 1. WK. Die Fischer Kontroverse

8 III. „Der Historikerstreit“ - 1986

9 IV. Die Goldhagen Debatte - 1996

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11 V. Die Schieder-Conze-Debatte

12 Treitschke F. Meinecke H. Rothfels H. Herzfeld G. Ritter Conze Schieder G.A. Ritter H.A. Winkler Nipperdey Kocka H. Mommsen W. Mommsen Wehler (Lehmann) L. Gall

13 „Loyalität, daran halte ich fest, schulden wir den Toten, deren gute Jahrzehnte wir selber miterlebt haben. Diese Loyalität steht aber in einer nie völlig auflösbaren Spannung zu jener anderen Loyalität gegenüber den Vertriebenen und Opfern von deutsche Hand. Wir können, scheint mir, aus dieser schmerzhaften Spannung nie ganz heraustreten. Aushalten können wir diese Wertekollision nur, wenn wir von einer glaubwürdigen Lernbereitschaft ausgehen dürfen – sei’s bei jenen Toten, von denen ich gesprochen habe, oder sei’s bei unseren Zeitgenossen heute mit einem vergleichbar zerrissenen Lebensweg. ... Nach 1945: ein schmerzhafter, aber doch überzeugender Lernprozeß und eine Wirkung auf die Geschichtswissenschaft und das historische Bewußtsein, die ich nur positiv nennen kann – so wie ich auch die lernbereite Auseinandersetzung der Bundesrepublik mit der Vergangenheit als respekterheischend empfinde.“ Wehler

14 VI. Götz Aly, Unser Kampf 1968 - 2008

15 Treitschke F. Meinecke H. Rothfels v. Raumer H. Herzfeld G. Ritter Conze Schieder G.A. Ritter Vierhaus H.A. Winkler Nipperdey Kocka H. Mommsen W. Mommsen Wehler (Lehmann) L. Gall