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Unterrichtsentwurf zum Thema:
Sicherheit an fahrbaren Arbeitsgerüsten
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Makrostruktur
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Stundenverlauf
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Stundenverlauf
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Stundenverlauf
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Arbeitssicherheit am fahrbaren Gerüst
Geplantes Tafelbild Arbeitssicherheit am fahrbaren Gerüst entdeckte Fehler daraus abgeleitete Regeln entdeckte Fehler daraus abgeleitete Regeln... Eimer vom Gerüst gefallen Material und Werkzeug beim Bewegen sichern
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wenn Personen auf dem Gerüst sind!
Ihr habt viele Fehler im Umgang mit fahrbaren Gerüsten entdeckt und auf Karten geschrieben. Arbeitsauftrag: 1) Entwickelt nun in eurer Gruppe Regeln, damit solche Fehler nicht passieren können! 2)Schreibt eure Regeln auf die grünen Karten! schreibt groß und deutlich Beispiel: Jemand fällt vom Gerüst, während ein Gerüst verfahren wird. Ein Gerüst darf nicht verfahren werden, wenn Personen auf dem Gerüst sind!
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Angabe der Lern- und Handlungsziele bzw. der angestrebten Kompetenzen
Stundenlernziel: Die Schüler sollen Sicherheitsregeln für fahrbare Arbeitsgerüste erstellen. Teillernziel: Die Schüler sollen... LZ differenzieren, dass es bei dem gezeigten Film für sie um Sicherheitsaspekte für fahrbare Gerüste geht. (MK, FK) LZ 2 ...Fehler benennen, die in dem Film zum Thema Sicherheitsaspekte dargestellt sind und durch Fehler aus ihren eigenen Erfahrungen ergänzen. (FK) LZ 3 ...aus dargestellten Fehlern selbstständig Regeln herleiten. (FK, MK, SK) LZ 4 ...die Regeln ihrer Mitschüler bewerten und gegebenenfalls korrigieren. (SK, FK) LZ 5 ...die Regeln und Fehler mit den eigenen Erfahrungen im Betrieb vergleichen. (MK, SK)
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Makrostruktur
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