2. Studienberatung (mittlere Semester) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik Sommersemester 2010.

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1 2. Studienberatung (mittlere Semester) durch das Institut für deutsche Sprache, Literatur und ihre Didaktik Sommersemester 2010

2 GHS/ SoPäd – HF: 35 SWS (Module 1-6) GHS/ LF: 24 SWS (Module 1-4/5) [+ 1 Modul im FV] GHS/ AF: 18 SWS (Module 1-3) SoPäd/ 2. Fach: 12 SWS (Module 1-2) RL/ HF: 44 SWS (Module 1-7) RL/ LF: 24 SWS (Module 1-4) [+ 2 Module im FV] RL/ AF: 24 SWS (Module 1-4) Hauptfachstudierende belegen im Durchschnitt 6 SWS pro Semester Leitfachstudierende und Studierende mit Deutsch als AF können sich ebenfalls an der Angabe 6 SWS orientieren, haben jedoch eine größere Variationsbreite. Semesterwochenstundenzahlen (SWS) in den einzelnen Studiengängen im gesamten Studium

3 Studienempfehlungen für GHS, Hauptfach (35 SWS) SemesterModuleLeistungsnachweis 1.Modul 1 (Bausteine 1-3)Zentralklausur (= AZP) 2.Modul 2 (Bausteine 1-3)mündliche Prüfung (= ATP/T.1) 3.Modul 3 (Bausteine 1-3) + Übung Sprecherziehung Erwerb eines Seminarscheins in Baustein 1 oder 2 (= ATP/T.2) 4.Modul 4 (Bausteine 1-3) 5.Modul 5 (Bausteine 1-3)Erwerb eines Hauptseminar- scheins in einem der Bausteine 6.Modul 6 (Bausteine 1-3)der Module 5 oder 6

4 Studienempfehlungen für GHS, Hauptfach Hauptfachstudierende müssen in den Bausteinen 1 und 2 der Module 5 und 6 insgesamt zwei fachdidaktisch (fd) und zwei fachwissenschaft- lich (fw) ausgerichtete Veranstaltungen besuchen und dabei unterschied- liche Inhaltsbereiche berücksichtigen. Beispiel: Modul 5, Baustein 1: fw Modul 6, Baustein 1: fd Modul 5, Baustein 2: fw/fd Modul 6, Baustein 2: fw oder fd oder fw/fd Bei der Wahl der Veranstaltungen in den Modulen 5 und 6 sollte die Hälfte der gewählten Veranstaltungen Hauptseminare sein.

5 Studienempfehlungen für GHS, Hauptfach Mündliche Examensprüfung Deutsch im Hauptfach: Möglichkeit A: SpracheLiteratur 7,5 Min. Schwerpunkt (fw) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eines fd) 7,5 Min. Schwerpunkt (fd) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eines fw) Der Schwerpunkt und der allgemeine Teil können auch so verbunden werden, dass ein integratives Thema (fw/fd) entsteht. Möglichkeit B: LiteraturSprache 7,5 Min. Schwerpunkt (fw) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eins fd) 7,5 Min. Schwerpunkt (fd) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eins fw) Der Schwerpunkt und der allgemeine Teil können auch so verbunden werden, dass ein integratives Thema (fw/fd) entsteht.

6 Studienempfehlungen für GHS, Hauptfach Modul 5 Baustein 1Inhaltsbereiche der Sprachwissenschaft / Sprachdidaktik: Mündlichkeit und sprachliche Entwicklung (1.1) oder Schriftaneignung und Schriftsystem (1.2) oder Textproduktion und Schreibenwicklung (1.3) oder Sprachreflexion und Sprachwissen (1.4) oder Sprache im historischen, kulturellen und interkulturellen Kontext (1.5) oder Mehrsprachigkeit, Deutsch als Zweitsprache (1.6) Baustein 2Inhaltsbereiche der Literaturwissenschaft / Literaturdidaktik literarisches Leben, literarische Sozialisation, psychologische und geschlechtsspezifische Aspekte literarischen Lernens (2.1) oder Literatur für Kinder und Jugendliche (2.2) oder AutorInnen und Werke, literarische Gattungen, Literaturinterpretation (2.3) oder Literaturtheorie und Ästhetik, Literaturgeschichte, literarische Epochen (2.4) Baustein 3Medienerfahrung, Medientheorie und Mediendidaktik (z.B. Mediengeschichte, Medienanalyse und Medienkritik, Medien für Kinder und Jugendliche, Medien im Deutschunterricht)

7 Studienempfehlungen für GHS, Hauptfach Modul 5 Baustein 1:siehe Modul 5 Baustein 2:siehe Modul 5 Baustein 3:Theorie und Geschichte der sprachlich-literarischen Bildung Modul 6

8 SemesterModule im Fach Deutsch Modul im FVLeistungsnach weis 1.Modul 1 (Bausteine 1-3)Zentralklausur (= AZP) 2.Modul 2 (Bausteine 1-3)1 Baustein im FV im 2. Semester mündliche Prü- fung (= ATP/T.1) 3.Modul 3 (Bausteine 1-3) + Übung Sprecherziehung oder im 3. Semester Erwerb eines Se- minarscheins in Baustein 1 oder 2 (= ATP/T.2) 4./5.Modul 4 (1 oder 2 Bausteine) 1 Baustein im FV 5./6.Modul 5 (2 oder 1 Bausteine) 1 Baustein im FV Studienempfehlungen für GHS, Leitfach (24 SWS + 1 FV)

9 Studienempfehlungen für GHS, Leitfach Leitfachstudierende müssen entweder a) zwei Bausteine in Modul 4 belegen und einen in Modul 5 oder b) einen Baustein in Modul 4 und zwei in Modul 5. Hierbei müssen die Bereiche Sprache und Literatur berücksichtigt werden, zudem müssen fachdidaktische und fachwissenschaftliche Aspekte berücksichtigt werden. Mindestens eine der Veranstaltungen in Modul 4 und 5 sollte ein Hauptseminar sein.

10 Studienempfehlungen für GHS, Leitfach Beispiel: Modul 4: Baustein 1: Lese-/Rechtschreibschwierigkeiten (Seminar) Modul 5: Baustein 1: ein fachwissenschaftlich oder ein fachdidaktisch oder ein fw/fd ausgerichtetes Seminar oder Hauptseminar oder eine Vorlesung Modul 5: Baustein 2: ein fw/fd ausgerichtetes Hauptseminar

11 Studienempfehlungen für GHS, Leitfach Mündliche Examensprüfung Deutsch (+ Fächerverbund) im Leitfach: Möglichkeit A: SpracheLiteratur 7,5 Min. Schwerpunkt (fw oder fd) 7,5 Min.: ergänzende Aspekte (fd bzw. fw, gegen- gleich zum Schwerpunkt) mit Thema im FV (allg. Teil) 7,5 Min. Schwerpunkt (fd bzw fw, gegengleich zum Schwerpunkt im Bereich Sprache) 7,5 Min. ergänzende Aspekte (fw bzw. fd, gegengleich zum Schwerpunkt, allg. Teil) Möglichkeit B: LiteraturSprache 7,5 Min. Schwerpunkt (fw oder fd) 7,5 Min.: ergänzende Aspekte (fd bzw. fw, gegen- gleich zum Schwerpunkt) mit Thema im FV (allg. Teil) 7,5 Min. Schwerpunkt (fd bzw fw, gegengleich zum Schwerpunkt im Bereich Sprache) 7,5 Min. ergänzende Aspekte (fw bzw. fd, gegengleich zum Schwerpunkt, Teil)

12 Anteil der Note der ATP (= Modulprüfung 2 und 3 sowie bei RL (AF) auch Modulprüfung 4) an der Gesamtnote im 1. Staatsexamen im Fach Deutsch GHS HF: schriftliche Prüfung, mündliche Prüfung, akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP macht ein Drittel der Gesamtnote aus] GHS LF: mündliche Prüfung und akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP macht die Hälfte der Gesamtnote aus] GHS AF: akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP ist die Note im Fach Deutsch im 1. Staatsexamen]

13 Berechnung der Gesamtnote im 1. Staatsexamen (GHS) wissenschaftliche Hausarbeiteinfach (= 12,5%) Erziehungswissenschaftzweifach (= 25%) Hauptfachzweifach (= 25%) Leitfachzweifach (= 25%) affines Facheinfach ( = 12,5%)

14 SemesterModuleLeistungsnachweis 1.alle 3 Bausteine des Moduls 1; 1-2 der 3 Bausteine des Moduls 2 Zentralklausur (= AZP) 2.fehlende/r Baustein/e des Moduls 2; Baustein 3 und Baustein 1 oder 2 des Moduls 3 mündliche Prüfung zu Modul 2 (= ATP/T.1) und Erwerb eines Seminarscheins in Baustein 1 oder 2 des Moduls 3 (= ATP/T.2) 3.noch fehlender Baustein in Modul 3, alle Bausteine des Moduls 4, 1 Baustein aus Modul 5 wenn noch nicht im 2. Semester: Erwerb eines Seminar-scheins in Baustein 1 oder 2 des Moduls 3 (= ATP/T.2) 4./5.2 Bausteine aus Modul 5/ alle Bausteine des Moduls 6 Erwerb eines Hauptseminar- scheins aus einem Baustein der Module 5 oder 6 Studienempfehlungen für SLg, Hauptfach (35 SWS)

15 Studienempfehlungen für SLg, Hauptfach Hauptfachstudierende (GHS/ SLg) müssen in den Bausteinen 1 und 2 der Module 5 und 6 insgesamt zwei fachdidaktisch und zwei fachwissenschaftlich ausgerichtete Veranstaltungen besuchen und dabei unterschiedliche Inhaltsbereiche berücksichtigen. Beispiel: Modul 5, Baustein 1: fw Modul 6, Baustein 1: fd Modul 5, Baustein 2: fw/fd Modul 6, Baustein 2: fw oder fd oder fw/fd Bei der Wahl der Veranstaltungen in den Modulen 5 und 6 sollte die Hälfte der gewählten Veranstaltungen Hauptseminare sein.

16 Anteil der Note der ATP (= Modulprüfung 2 und 3 sowie bei RL (AF) auch Modulprüfung 4) an der Gesamtnote im 1. Staatsexamen im Fach Deutsch SoPäd HF: schriftliche Prüfung, mündliche Prüfung, akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP macht ein Drittel der Gesamtnote aus] SoPäd, 2. Fach: Modulprüfung 2 = akademische Teilprüfung (ATP) Die Note fließt nicht in das 1. Staatsexamen ein.

17 SemesterModuleLeistungsnachweis 1.Modul 1 (Bausteine 1-3)Zentralklausur (= AZP) 2.Modul 2 (Bausteine 1-3)mündliche Prüfung (= ATP/T.1) 3.Modul 3 (Bausteine 1-3) + Übung Sprecherziehung Erwerb eines Seminarscheins in Baustein 1 oder 3 (= ATP/T.2) 4.Modul 4 (Bausteine 1-3) 5.Modul 5 (Bausteine 1-3)Erwerb eines Hauptseminar- scheins in einem der Bausteine der Module 5, 6 oder 7 6.Modul 6 (Bausteine 1-4) 7.Modul 7 (Bausteine 1-3) Studienempfehlungen für RL, Hauptfach (44 SWS)

18 Studienempfehlungen für RL, Hauptfach Hauptfachstudierende müssen in den Bausteinen 1 und 2 der Module 5 und 6 sowie in den drei Veranstaltungen des Moduls 7 insgesamt vier fachdidaktisch (fd) und vier fachwissenschaftlich (fw) ausgerichtete Veranstaltungen besuchen und dabei unterschiedliche Inhaltsbereiche berücksichtigen. Das Modul 6 wird mit 8 SWS studiert!

19 Studienempfehlungen für RL, Hauptfach Mündliche Examensprüfung Deutsch im Hauptfach: Möglichkeit A: SpracheLiteratur 7,5 Min. Schwerpunkt (fw) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eines fd) 7,5 Min. Schwerpunkt (fd) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eines fw) Der Schwerpunkt und der allgemeine Teil können auch so verbunden werden, dass ein integratives Thema (fw/fd) entsteht. Möglichkeit B: LiteraturSprache 7,5 Min. Schwerpunkt (fw) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eins fd) 7,5 Min. Schwerpunkt (fd) 7,5 Min. allg. Teil (1-2 Studiengebiete, davon eins fw) Der Schwerpunkt und der allgemeine Teil können auch so verbunden werden, dass ein integratives Thema (fw/fd) entsteht.

20 SemesterModuleModule FVLeistungsnachweis 1.Modul 1 (Bausteine 1-3) Zentralklausur (= AZP) 2.Modul 2 (Bausteine 1-3) mündliche Prüfung (= ATP/T.1) 3./4.Modul 3 (Bausteine 1-3) + Übung Sprecherziehung 3 Bausteine des Moduls 1 im FV Erwerb eines Seminar- scheins in Baustein 1 oder 2 (= ATP/T.2) 5.Modul 4 (2 Bausteine ) 1 Baustein des Moduls 2 im FV 6./7.Modul 4 (1 Baustein) 2 Bausteine des Moduls 2 im FV (Projektprüfung im Modul 2 d. FV) Studienempfehlungen für RL, Leitfach (24 SWS + 2 FV)

21 SemesterModuleLeistungsnachweis 1.Modul 1 (Bausteine 1-3)Zentralklausur (= AZP) 2. oder 3.Modul 2 (Bausteine 1-3)mündliche Prüfung (= ATP/T.1) 3. oder 4.Modul 3 (Bausteine 1-3) + Übung Sprecherziehung Erwerb eines Seminarscheins in Baustein 1 oder 2 (= ATP/T.2) 4. oder 5.Modul 4 (Bausteine 1-3)Portfolio (= ATP/T.3) Studienempfehlungen für RL, Affines Fach (24 SWS)

22 Anteil der Note der ATP (= Modulprüfung 2 und 3 sowie bei RL (AF) auch Modulprüfung 4) an der Gesamtnote im 1. Staatsexamen im Fach Deutsch RL HF: schriftliche Prüfung, mündliche Prüfung, akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP macht ein Drittel der Gesamtnote aus] RL LF: mündliche Prüfung und akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP macht die Hälfte der Gesamtnote aus] RL AF: akademische Teilprüfung (ATP) [d.h. die Note der ATP ist die Note im Fach Deutsch im 1. Staatsexamen]