8. Österreichische PRÄVENTIONSTAGUNG

Präsentation zum Thema: "8. Österreichische PRÄVENTIONSTAGUNG"—  Präsentation transkript:

1 8. Österreichische PRÄVENTIONSTAGUNG
23. /24. November 2006

2 Gesundheitsförderung für Jugendliche im außerschulischen Bereich
Das Projekt finanziert von und durchgeführt von

3 städtischen Lebensraum
Ein Modellprojekt der settingorientierten GESUNDHEITSFÖRDERUNG bei JUGENDLICHEN im außerschulischen Bereich im städtischen Lebensraum

4 ÜBERSICHT Vorstellung pro mente jugend Projektziele
Workshopbeschreibung Methoden / Inhalte Übersicht über durchgeführte Workshops Beispiele einiger Workshops Peer-helper Workshop Projektteam

5 1. Vorstellung von pro mente jugend

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7 Projekt „GEHSTEIG“ Initiative zur Gesundheitsförderung von Jugendlichen außerschulischen Bereich der Stadt Klagenfurt eine von pro mente Jugend errichtete und koordinierte Plattform unterschiedlichster Workshop-Angebote für Jugendliche im Alter von 14 – 18 Jahren Projektdauer von Oktober 2002 – Dezember 2006

8 2. Projektziele

9 PROJEKTZIELE Gesundheitsbewusstsein bei Jugendlichen durch
aktive Workshoparbeit fördern Funktionelle Copingstrategien durch Selbstorganisation und Empowerment erarbeiten (Copingstrategien im Hinblick auf die Entwicklungs- aufgaben des Jugendlichenalters) Ausbildung von „peer-helpern“ Gewinnung von Daten bezüglich psychischer Gesundheit von Jugendlichen

10 ENTWICKLUNGSAUFGABEN (nach Dreher & Dreher, 1985)
Körper. Veränderungen des Körpers und des eigenen Aussehens akzeptieren. Selbst. Sich selbst kennen lernen und wissen, wie andere einen sehen, d.h. Klarheit über sich selbst gewinnen. Beziehung. Engere Beziehung zu einem Freund bzw. einer Freundin aufnehmen. Werte. Eine eigene Weltanschauung entwickeln: Sich darüber klar werden, welche Werte man vertritt und an welchen Prinzipien man das eigene Handeln ausrichten will. Zukunft. Eine Zukunftsperspektive entwickeln: Sein Leben planen und Ziele ansteuern, von denen man annimmt, dass man sie erreichen könnte.

11 ENTWICKLUNGSAUFGABEN (nach Dreher & Dreher, 1985)
Peer: Einen Freundeskreis aufbauen, d.h. zu Altersgenossen beiderlei Geschlechts neue, tiefere Beziehungen herstellen. Rolle: Sich das Verhalten aneignen, das in unserer Gesellschaft zur Rolle eines Mannes bzw. zur Rolle einer Frau gehört. Ablösung: Sich von den Eltern loslösen, d.h. von den Eltern unabhängig werden. Beruf: Sich über Ausbildung und Beruf Gedanken machen: Überlegen, was man werden will und was man dafür können muss. Partnerschaft/Familie: Vorstellungen entwickeln, wie man die eigene zukünftige Familie bzw. Partnerschaft gestalten möchte. (vgl. Dreher & Dreher, 1985)

12 Workshopbeschreibung
3. Workshopbeschreibung

13 WORKSHOPANGEBOT körperzentriertes Arbeiten soziale Workshops
Das Workshop-Angebot ist breit gefächert: körperzentriertes Arbeiten soziale Workshops erlebnispädagogische Einheiten Kommunikationsworkshops „Ausbildung“ zum „peer-helper“ und vieles mehr Die Workshops bieten einen multimethodischen Zugang zu gesundheitsrelevanten und jugendspezifischen Themen.

14 WORKSHOPBESCHREIBUNG
Workshopdauer: mindestens ½ Jahr Intensivphase 3 Monate Ausklangsphase 3 Monate Treffen 1 x monatlich für 3 Stunden Treffen 1 x wöchentlich für 3 Stunden

15 4. Methoden / Inhalte

16 INTERVENTION Rekrutierung von Jugendlichen WORKSHOPS Themen Methoden
Individuation/Integration, Körperarbeit, Sport, Sozialarbeit, Beziehungen, Sexualität, Musik, Fotografie, Film, Theater, Liebe, Lebensplanung, Tanz, Kreativarbeit (malen, Risikoverhalten, Gewalt, zeichnen, töpfern), styling, spielen, Selbstsicherheit, Stress- Erlebnispädagogik, Interviewdurch- Konfliktmanagement führung, Arbeit an Radiosendung Ausbildung zu „PEER-HELPERN“ Evaluation Dokumentation Interpersonelle Copingstrategien, Empowerment, Partizipation, Selbstwirksamkeit, Gewinnung von persönlichen Ressourcen

17 durchgeführte Workshops
5. Übersicht über durchgeführte Workshops

18 Übersicht Workshops 1. Turnus 2003/04 Workshop Dauer Charakteristik
Girl Power – Förderung der Stärken & der Persönlichkeitsentwicklung Seid furchtbar – soziale Kompetenz Sei dein eigener Regisseur – kommunikative Kompetenz City adventure – Erfahrungsmöglichkeiten, besonders in den Bereichen „Abenteuer, Mut & Risiko“

19 Übersicht Workshops 2. Turnus 2004 Workshop Dauer Charakteristik
Body & Soul – Körperbild & Körperwahrnehmung Fit for fun – Schaffung von (Bewegungs- & Erlebnisräumen) für junge Frauen Spass, Sport, Spiel – Hinterfragen von Rollenzuschreibungen Cocktail – Förderung von Autonomie & selbstbestimmtem Handeln miXiting Körpererfahrung & –ausdruck peer helper – Coping, Vermittlung von Kompetenzerfahrung Körper & Geist – Körperwahrnehmung & Konzentration It`s party time – Förderung sozialer & kommunikativer Kompetenz

20 Übersicht Workshops 3. Turnus 2004/2005 Workshop Dauer Charakteristik
Akrobatik – Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Kennen lernen der eigenen Fähigkeiten, Vertrauen in die Gruppe Zukunfts-werkstatt – Zukunftsperspektiven aus der Sicht von Jugendlichen, Förderung gemeinsamen Handelns City Guide – Auseinandersetzung mit der Lebenswelt Jugendlicher (Erstellung eines City Guides von Jugendliche für Jugendliche) Sprich dich in den Erfolg – Förderung der Kommunikationsfähigkeit, Bewerbungstraining

21 Übersicht Workshops 4. Turnus 2005 Workshop Dauer Charakteristik
Theater- workshop – Darstellung bzw. Auseinandersetzung mit verschiedenen Frauenrollen, Ausprobieren verschiedener Kommunikationsstile Art Now – Förderung von Kreativität und Ausdrucksfähigkeit Musical / Aktiv-Werkstatt – Ausprobieren verschiedener Rollen im Rollenspiel & Tanz Move to your sound – Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Emotionen im Tanz & der Musik ausdrücken

22 Übersicht Workshops 5. Turnus 2005/2006 Workshop Dauer Charakteristik
Spaß, Sport, Spiel – nur für Jungs – Auseinandersetzung mit dem eigenen Körper, Kennen lernen der eigenen Fähigkeiten, Vertrauen in die Gruppe Kaffeefilter – Förderung des sozialen Engagement Jugendlicher Reden ist Silber,... – Förderung der Kommunikationsfähigkeit, Bewerbungstraining Feuer, Erde, Luft & Wasser – Förderung von Kreativität, Auseinandersetzung mit der Umwelt

23 Beispiele einiger Workshops
6. Beispiele einiger Workshops

24 Theaterworkshop Du bist eine junge Frau zwischen 14 und 18 Jahren und
Wolltest schon immer einmal Schauspielen??? Bei uns hast Du jetzt die Möglichkeit dazu! Bettina und Daniela bieten ab Mai (voraussichtlich dienstags ca ) einen Workshop für die Schauspielerei an. Dort kannst Du: Grundkenntnisse im Schauspielen lernen Improvisieren üben verschiedene Rollen einstudieren Wir werden einige Übungen dazu machen und anschließend Szenen aus Theaterstücken, Sketschen oder eigene Idee versuchen einzustudieren. In diesem Workshop hast Du die Möglichkeit verschiedene Frauenrollen zu spielen und Dein eigenes Frauenbild zu entdecken und zu erforschen. Dein Interesse und Deine Ideen sind uns wichtig und Du kannst den Kurs kreativ mitgestalten!

25 Art Now In diesem Workshop geht es vor allem um die Fähigkeit sich bildnerisch und in Form des „kreativen Miteinander“ auszudrücken! Acrylmalerei Specksteinbearbeitung Malen nach bestimmten Rhythmen (Trommeln etc.) Kollagen Themenbezogenes Malen Kreieren von Gipsskulpturen Anfertigen von Öko-Taschen Individuelles T-Shirt Design Schmuckdesign „Drück der Welt Deinen Stempel auf“ Es sind keinerlei künstlerische Kenntnisse oder Fertigkeiten erforderlich, mitzubringen sind lediglich Neugier und Offenheit! Du bist zwischen 14 und 18 Jahre alt und möchtest spielerisch deine künstlerische Ader entdecken… Wenn Du jetzt Lust bekommen hast melde dich an, dieser Workshop ist kostenlos! Wie freuen uns auf Dein Kommen! DANIELA & MARGIT

26 Move to your sound In diesem Workshop werden wir gemeinsam einen Song (Hip Hop, Klangcollage etc.) produzieren und zu dem Song einen Tanz erfinden. Auf dem Weg dahin werdet ihr lernen mit einem virtuellen Tonstudio umzugehen und erstaunliche Ausdrucksmöglichkeiten im Tanz auszuprobieren. Im Songtext, der Musik und dem Tanz könnt ihr rauslassen, was in euch vorgeht, was euch berührt und was euch wichtig ist! Wir arbeiten mit dem PC und professioneller Audio-Software Wir erforschen unser eigenes Bewegungstalent Du kannst Texter, Rapper, Tänzer, Sänger, Sounddesigner, Ideenlieferant, Musikprogrammierer oder alles in einem sein Wir erfinden unsere eigenen Tänze zur Musik Wir probieren verschiedene Rollen im Tanz aus – bewegen uns unnahbar cool bis kumpelhaft Mit Sounds experimentieren Rhymes und Beats entwickeln Alle Ideen ausprobieren, auf die ihr Lust habt Auf Euer Mitmachen freuen sich LISA & HELMUT

27 K a F f E e f i l T E r mit G u n n a r & E v e l i n e
jugend goes SoCiaL jugend goes SoCiaL  Soziale Projekte (Tiere, sozial Benachteiligte, Kinder, alte Menschen etc.)  Erlernen der Organisation von kleineren sozialen Projekten  Erlernen des Umgangs mit Medien (Zeitungen, Radio etc.) gRuppenspielE sPorT mUsiK und tAnZ eNtspanneN, sPaß, qUatscheN und cHilleN

28 Reden ist Silber, Schweigen ist Gold! Stimmt nicht immer!!
Angst vor Referaten, Angst vorm frei sprechen, Präsentationsangst, Hemmungen bei Vorstellungsgesprächen, NEIN DANKE! Wie wär`s mit: selbstbewusstem Auftreten, lockerer Kommunikation Lust am sich präsentieren spielerisches Arbeiten mit dem Mikro Besuch einer Radiostation Wie klingt deine Stimme … Sprich Dich in den Erfolg mit Konny & Tina.

29 Feuer, Erde, Luft und Wasser
Wir möchten Dich gerne zum Workshop „Arbeiten mit den vier Elementen“ einladen Themen: Was bedeuten die Elemente Feuer Wasser Luft Erde Elemente und Sternzeichen Elemente und Kunst Kunstwerke aus den Elementen erstellen zum Beispiel aus Holz, Ton, Stroh, Moos, usw. Literatur und Elemente (von Goethe bis Hofmann) Elemente und unser Leben Aktivitäten in Zusammenhang mit den Elementen zum Beispiel: Wasser: schwimmen gehen, Luft: Bewegung, Wenn du zwischen 14 und 18 Jahre alt bist und dich das „Mysterium Elemente“ interessiert, dann melde dich jetzt zu unserem kostenlosen Workshop an Auf dein Kommen freuen sich: Sandra und Tanja

30 Spaß, Sport und Spiel - nur für JUNGS
Wir wollen Abwechslung! Billard, Landhockey und Eishockey, Schwimmen, Tischtennis und –Fußball, Volleyball und Darten, Training im Fitness-Center ( Kraftkammer, Ausdauer) P.S.: deine Ideen sind gefragt!!!!! Fit fühlen, Body in Form bringen. Just do it... Mit Claus und Heidi

31 7. PEER-HELPER WORKSHOP

32 Welcome to our Workshop
Peer-helper Welcome to our Workshop Take That Hol dir die Infos die du brauchst, um deine Freunde clever zu beraten. Hol dir das Fachwissen, das dir hilft, über den Dingen zu stehen. Gib dir diesen Workshop und werde ein Beratungsexperte für deine Freunde. Go peer-helping Konflikte, Stress, Parents, Drugs & Alkohol, in diesem Workshop scheuen wir keinen i n f i g h t wir arbeiten mit Themen die für euch wichtig sind. Wir nehmen die Dinge wie sie sind: nackt die Tatsachen und hart die Konsequenzen! Wir lernen mit Konflikten zurecht zu kommen und anderen bei der Bewältigung ihrer troubles zu helfen. Gib dir die Herausforderung, zieh das Ding durch und zeige was in dir steckt – gemeinsam mit anderen Jugendlichen cu Euer Coach Birgit

33 8. Projektteam

34 PROJEKTTEAM Wissenschaftliche Leitung:
Prim. Univ. Doz. Dr. Georg Spiel Projektleitung: Dr. Susanna Mills Evaluation durch UNI Wien: Arbeitsbereich Bildungspsychologie und Evaluation - Dr. Ralph Reimann

35 PROJEKTTEAM Coaches: ein Team von 23 Coaches steht zur
Betreuung der Jugendlichen zur Verfügung Engere Steuerungsgruppe: 1 Projektleitung 1 Wissenschaftliche Leitung 1 Coach 3 Bereichsleiter pro mente jugend Erweiterte Steuerungsgruppe: weitere 4 Personen (Evaluator, 1 Mitarbeiterin des Partnerprojekts, Gesundheitsreferentin des FGÖ, eine Gesundheitsförderin)

36 COACHINGTEAM

37 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit
Dr. Susanna Mills Pro mente jugend PRÄVENTION – Gesundheitsförderung f. Jugendliche Flurgasse 31, A Klagenfurt Tel.: 0463/ ; Fax 0463/ Web: