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Zonenleiter-Training

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Präsentation zum Thema: "Zonenleiter-Training"—  Präsentation transkript:

1 Zonenleiter-Training
Wie Sie alles für jeden sein können

2 Vorbereitung Drucken Sie ein Exemplar des Zonenleiter-Handbuchs aus
Drucken oder öffnen Sie die Datei Distriktsatzung und Zusatzbestimmungen Sorgen Sie dafür, dass Sie sich diesem Training mindestens Minuten ungestört widmen können Legen Sie sich Notizpapier bereit Schließen Sie möglichst (eine) Unterrichtseinheit(en) ab, bevor sie eine Pause einlegen Wählen Sie „Bildschirmpräsentation“, damit die Links funktionieren

3 Ziele der Schulung Ermittlung der Verantwortungsbereiche
Identifizierung der Motivationsfaktoren Motivation der Clubamtsträger Anerkennung Einsatz von Problemlösungskompetenzen

4 Ziele der Schulung (Forts.)
Förderung von Zielesetzung innerhalb von Clubs Informationsweitergabe an Clubamtsträger Coaching-Verantwortung Rechtzeitige Einreichung von Berichten Nutzung von LCI-Ressourcen

5 Unterrichtseinheiten
Verantwortungsbereiche Motivation Kommunikation Problemlösung Zielesetzung Coaching Berichte/Ressourcen Durch Anklicken jeder dieser Überschriften gelangen Sie zur jeweiligen Unterrichtseinheit. Durch Anklicken des gelben Dreiecks auf der jeweiligen Seite kehren Sie hierher zurück.

6 Was wird von mir verlangt?
Aufgabenbereiche Was wird von mir verlangt?

7 Wer ist der Zonenleiter?
Sie als Zonenleiter sind das Bindeglied zwischen den Clubs Ihrer Zone und dem Distriktteam. Ihre Aufgabe ist es, die Clubs zu motivieren, zu beraten, zu informieren und sie zur aktiven Unterstützung von und Beteiligung an Distriktprogrammen anzuhalten.

8 Sie, der Zonenleiter … Arbeiten Sie mit dem Distrikt-Governor zusammen, um sicherzustellen, dass die Clubs ihren vollberechtigten Status aufrechterhalten, mehrmals jährlich besucht werden, Dienstprojekte in ihrem Gemeinwesen durchführen, interne Informationen effizient weitergeben und ein PR-Programm unterhalten.

9 Drei Hauptfunktionen des Zonenleiters
Motivator – Anerkennung besonderer Clubleistungen Berater – Handlungs- und Orientierungshilfe Kommunikator – Informiert Clubs über Aktivitäten/Neues im Distrikt und gibt Clubaktivitätenberichte an den Distrikt-Governor weiter. NEWS

10 Verantwortungsbereiche des Zonenleiters
An den Sitzungen des Distriktkabinetts teilnehmen Das Wohlergehen und des Status der Clubs in Ihrer Zone (Berichteprüfung und Clubbesuche) überwachen Die Zwecke und Ziele der Vereinigung fördern Eine aktuelle Liste der Clubs mit Namen und Adressen der Amtsträger an den Distrikt-Governor weitergeben.

11 Verantwortungsbereiche des Zonenleiters (Forts. S. 2)
Als Vorsitzender des Distrikt-Governor-Beratungsausschusses in Ihrer Zone Zonensitzungen organisieren und leiten. Über das Wohlergehen der Clubs und ihre Hilfsdienstaktivitäten Bericht erstatten Suspendierte oder Status Quo-Clubs an den Kabinettsekretär melden

12 Verantwortungsbereiche des Zonenleiters (Forts. S. 3)
Methoden zur Unterstützung aller Clubs innerhalb der Zone anregen und umsetzen. Zum Ideenaustausch über Programme, Projekte, Aktivitäten und Spendenaktionen unter den Clubs in der Zone anregen Dafür sorgen, dass sich jeder Club der Zone an seine Satzung und Zusatzbestimmungen hält.

13 Verantwortungsbereiche des Zonenleiters (Forts. S. 4)
alle Clubs über Distrikt-, Multidistrikt- und internationale Programme informieren mit dem Distriktkabinett zusammenarbeiten sich regelmäßig über sämtliche Aktivitäten der Clubs in der Zone informieren an allen ordentlichen Sitzungen im Distrikt teilnehmen

14 Gemeinsam mit dem GMT/GLT-Distriktbeauftragten können Sie
Einen neuen Club ins Leben rufen Eine Neumitglieder-Orientierung durchführen Das Club-Excellence-Verfahren fördern Einen Plan zur Mitgliederwerbung umsetzen Gegenwärtige Führungskräfte weiterbilden und künftige Führungskräfte heranziehen Die verstärkte Nutzung von Ressourcen für Führungskräfte fördern

15 Aufbau des GMT/GLT

16 Quiz zu den Verantwortungsbereichen des Zonenleiters
Beginnen Sie mit der ersten Frage links oben. Klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

17 Multiple-Choice-Frage
Welches sind die drei Hauptverantwortungsbereiche eines Zonenleiters? Teilnahme an Sitzungen Weitergabe von Informationen Beratung bzw. Training Korordinierung von Ausstattung Motivation von Clubamtsträgern

18 Multiple-Choice-Frage
Wobei handelt es sich um zeitintensive Verpflichtungen eines Zonenleiters? Bitte drei Antworten auswählen Organisation und Leitung von Zonensitzungen Teilnahme am Distriktkongress Besuch von Clubs und Ausfüllen von Besuchsberichten Überwachung der Effizienz und des finanziellen Status der Clubs Weitergabe der Clubamtsträger-Daten für das Distriktverzeichnis

19 Multiple-Choice-Frage
Wovon sollte einem Zonenleiter eher abgeraten werden? Bitte drei Antworten auswählen Die Bewältigung eines Problems aufschieben Die Clubs für Geleistetes loben Darauf warten, dass man von Clubamtsträgern angesprochen wird Informationen aller drei Monate weitergeben s innerhalb von 24 Stunden beantworten

20 Multiple-Choice-Frage
Welche Berichte erhält ein Zonenleiter? PU 101 Clubamtsträgerbericht Bericht zur Lage des Clubs MMR Monatlicher Mitgliedschaftsbericht Clubaktivitätenbericht Clubauflösungsbericht

21 Pause? Brauchen Sie eine kurze Verschnaufpause, ehe Sie sich dem nächsten Unterrichtsabschnitt zur Motivation widmen? 21

22 Motivation Warum sind Sie bereit, die Bürde der Verantwortung eines Zonenleiter-Amtes zu tragen?

23 Definition Motivation beschreibt diejenigen Faktoren, die bei einer Person Verhaltensweisen auf ein bestimmtes Ziel hin anregen, erhalten und lenken. Diese Faktoren sind die Beweggründe für ihre Handlungen bzw. ihre Verhaltensweisen

24 Stufen menschlicher Bedürfnisse
Der Psychologe Abraham Maslow ermittelte, dass die menschlichen Bedürfnisse in Stufen priorisiert befriedigt werden müssen. Körperliche Existenzbedürfnisse wie Nahrung, Wasser oder Überleben stehen an erster Stelle, direkt gefolgt vom Bedürfnis nach Unterkunft und Schutz. Die dritte Stufe sind soziale Bedürfnisse, sowie Ich-Bedürfnisse und das Verlangen nach Selbstverwirklichung.

25 Stufen menschlicher Bedürfnisse
Stufe 1: Physiologische Bedürfnisse Nahrung, Wasser, Dinge, die für das körperliche Überleben notwendig sind Stufe 2: Sicherheitsbedürfnisse Unterkunft, Schutz, Sicherheit vor Schaden Stufe 3: Soziale Bedürfnisse Zugehörigkeit zu einer Gruppe, bedeutungsvolle Beziehungen

26 Stufen menschlicher Bedürfnisse (Forts.)
Stufe 4: Ich-Bedürfnisse Anerkennung, Leistung Stufe 5: Verlangen nach Selbstverwirklichung Optimierung des persönlichen Potenzials Die Bedürfnisse der unteren Stufen müssen zuerst befriedigt werden, bevor eine Person sich auf die höheren Bedürfnisstufen konzentrieren kann

27 Motivationstheorien Folgende Theorien menschlicher Motivation werden hier erläutert: Douglas McGregors Theorie X und Theorie Y David McClelland’s Theorie der Motivation

28 McGregors Theorie X des Führungsmanagements
Der Mensch ist der Arbeit von Natur aus abgeneigt und versucht, sie zu meiden Der Mensch kann nur durch Sanktionierung zur Arbeit gezwungen werden Der Mensch muss streng kontrolliert werden Der Mensch zieht es vor, gelenkt zu werden

29 McGregors Theorie Y des Führungsmanagements
Für den Menschen ist Arbeit etwas so Natürliches wie Spiel und Ruhe Er lernt, Verantwortung zu übernehmen und anzustreben Er entwickelt Eigeninitiative, um zu leisten, wozu er sich verpflichtet hat Er wird organisatorische Probleme kreativ lösen

30 McGregors Theorie Y des Führungsmanagements
Manager mit partizipativem Führungsstil wenden Theorie Y an und erreichen so bessere Performanz bzw. Ergebnisse. Dieser Managementstil fördert den Ausbau von Fähigkeiten und die Stärkung von Selbstvertrauen.

31 David McClellands Theorie der Motivation
Während seiner 20 Studienjahre ermittelte McClelland, dass die menschliche Motivation drei dominante Bedürfnisse umfasst: Zugehörigkeit, Macht und Erfolg.

32 McClelland's Theorie der Motivation
Die zugehörigkeitsmotivierte Person sucht harmonische zwischenmenschliche Beziehungen mit anderen (teamorientiert) Sie möchte von anderen gemocht und akzeptiert werden. Sie tritt gerne einem Club bei und arbeitet gerne in einem Ausschuss mit

33 McClelland's Theorie der Motivation
Die leistungsmotivierte Person bemüht sich um die Erzielung realistischer, jedoch gleichzeitig fordernder Ziele sowie um ihren beruflichen Aufstieg. Sie möchte Erfolg haben und häufig positives Feedback erhalten. Sie motiviert einen Ausschuss oder Club zur Erzielung erwünschter Ergebnisse motivieren

34 McClelland's Theorie der Motivation
Die machtmotivierte Person hat das Bedürfnis, andere Personen zu beeinflussen, und auf effiziente Weise etwas zu bewirken. Sie hat ein starkes Bedürfnis, andere zu leiten und ihre Anregungen akzeptiert zu sehen. Sie genießt hohes persönliches Ansehen. Sie eignet sich als Ausschussvorsitzende(r), Clubamtsträger oder Trainer

35 Schulungsquelle zur Motivation
Online-Kurs zur Mitgliedermotivation

36 Wie lassen sich Clubpräsidenten motivieren?
Lernen Sie jeden Clubpräsidenten näher kennen und ermitteln Sie, was ihn/sie motiviert Erkundigen Sie sich nach dem Grund für die Übernahme des Clubpräsidenten-Amts Anerkennung gemäß der Motivation jeder einzelnen Person (was ist ihr/ihm wichtig))

37 Machen Sie sich mit Ihren Clubs vertraut
Sprechen Sie mit Ihrem Vorgänger oder Ihrem Distrikthistoriker über die Geschichte Ihrer Clubs sowie besondere Projekte oder Einsätze Informieren Sie sich darüber, wann jeder Club gegründet, mit einem anderen Club fusioniert oder neuorganisiert wurde Erkundigen Sie sich bei Ihrem Vorgänger nach etwaigen früheren Problemen, über die Sie Bescheid wissen sollten

38 Club-Excellence-Auszeichnung
Mit dieser Auszeichnung wird ein effizienter Club ausgezeichnet, der innerhalb des vorgeschriebenen Zeitrahmens seine Rechnungen begleicht und seine Berichte einreicht. Diese Auszeichnung erhalten Clubmitglieder, die andere Amtsträger zur zügigen Erledigung ihrer Pflichten motivieren. Das Antragsformular für die Club-Excellence-Auszeichnung ist dem Distrikt-Governor vorzulegen.

39 Die Kunst der Anerkennung
Anerkennung sollte dem Empfänger und der jeweiligen Leistung entsprechen und rechtzeitig erfolgen Die Publikation Die Kunst der Anerkennung enthält Näheres zur Anerkennung von Leistungen

40 Informelle Anerkennung
Eine informelle Anerkennung wird zum Zeitpunkt der Leistung ausgesprochen Sie sollte auf die jeweilige Person zugeschnitten sein, wie z.B. eine Eintrittskarte für ein Fußballspiel für einen Fußballfan etc. Konkretere Ideen sind in der Publikation Die Kunst der Anerkennung enthalten

41 Formelle Anerkennung Lions bietet zahlreiche formelle Auszeichnungen (wie z.B. Anstecknadeln, Wandtafeln, Urkunden) für einzelne Lions, Clubs, Distrikte, Multi-Distrikte und Nicht-Lions Die auf der LCI-Website verfügbaren Publikationen enthalten Näheres zu Kontaktpersonen und Voraussetzungen für jede Publikation

42 Zusammenfassung Es gibt unterschiedliche Arten der Motivation, doch ist zu beachten, dass sich jede Person auf ihre einzigartige Weise motivieren lässt. Sie kennen jetzt zahlreiche Quellen; nutzen Sie diese entsprechend für jeden Lion.

43 Quiz zur Motivation Beginnen Sie mit der ersten Frage links oben. Klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

44 Zuordnung: menschliche Bedürfnisse
Ordnen Sie Maslows Bedürfnisstufe der korrekten Beschreibung zu. Soziale Bedürfnisse Stufe 1 Ich-Bedürfnisse Stufe 2 Selbstverwirklichung Stufe 3 Überleben, Nahrung, Wasser Stufe 4 Stufe 5 Sicherheit, Unterkunft

45 Zuordnung: Motivationstheorien
Ordnen Sie die Theorie der jeweiligen Beschreibung zu. Zugehörigkeit zu anderen und soziale Interaktion Theorie X Erreichen persönlicher Ziele oder bzw. Selbstentfaltung Theorie Y Macht- bzw. autoritätsliebend, will andere beeinflussen McClelland Leute müssen überwacht werden McClelland McClelland Arbeit ist etwas Natürliches und Angenehmes

46 Multiple-Choice-Frage
Welche Auszeichnung wird für Leistungen des gesamten Clubs verliehen? 100% LCIF Supporting Member-Auszeichnung Club-Excellence-Auszeichnung Sieger des Umweltfotowettbewerbs Sieger des Distrikt-Friedensplakatwettbewerbs

47 Multiple-Choice-Frage
Welche Auszeichnungen sind Beispiele informeller Anerkennung? Bitte drei Antworten auswählen. Urkunde für ausgezeichnete Umweltdienste Ermäßigung für ein Abendessen im Restaurant Eintrittskarten für ein Fußballspiel Artikel im Distrikt-Newsletter über einen Lion und seinen Beitrag „Agent of Change” Wandtafel

48 Multiple-Choice-Frage
Welche der folgenden sind wahre Aussagen über Motivation? Jeder lässt sich anders motivieren Leistungsanreize wie z.B. Anstecknadeln motivieren alle auf gleiche Weise Persönliche Leistungsziele können einen Lion motivieren Beziehungen und Entscheidungsfindung können Motivationsfaktoren sein Wettbewerb führt durchweg zu besseren Ergebnissen

49 Pause? Brauchen Sie eine kurze Verschnaufpause, ehe Sie sich dem nächsten Unterrichtsabschnitt zur Kommunikation widmen? 49

50 Wollten Sie wirklich das sagen, was Sie gerade gesagt haben?
Kommunikation Wollten Sie wirklich das sagen, was Sie gerade gesagt haben?

51 Kommunikation – ein Prozess mit vielen Zufallsvariablen
Redner und Zuhörer Wortwahl Sprachverständnis Kultureller Kontext Botschaft der Körpersprache Versichern Sie sich stets, dass der Zuhörer das Gesagte verstanden hat

52 Kommunikationsfähigkeit ist für den Zonenleiter wichtig
Wie werden Sie mit den Clubs kommunizieren? Informationsweitergabe Regelmäßiger Informationsaustausch Angebot der Unterstützung Anerkennung der Cluberfolge

53 Informationsweitergabe
Distriktverzeichnis und Distriktveranstaltungen bzw -programme Multi-Distrikt-Kongress und -veranstaltungen Jährliches Internationales Programm Erfolgreiche Aktivitäten anderer Clubs Auszeichnungen, die evtl.für den jeweiligen Club interessant sind

54 Regelmäßiger Informationsaustausch
Regelmäßiger Informationsaustausch lässt sich per , Telefon oder Fax leicht erreichen – je nach Wunsch des jeweiligen Clubpräsidenten Clubs melden sich nicht unbedingt mit einem Problem bei Ihnen, d. h. Sie sollten mit den Clubs in Verbindung treten. Monatliche Erinnerung an Clubs

55 Angebot der Unterstützung
Geben Sie einem Club bzw. den Clubamtsträgern Hinweise zur Planung einer Hilfsdienstaktion, zur Durchführung einer Fundraising-Aktion oder zur Mitgliedererhaltung Bieten Sie einen Clubkontakt mit Jugendaustausch-Erfahrung Informieren Sie Clubs über ausleihbare Nutzgegenstände

56 Anerkennung der Cluberfolge
Erkundigen Sie sich nach durchgeführten Clubaktivitäten Teilen Sie dem Club mit, wie er über den Distrikt-Newsletter Informationen weitergeben kann Anerkennung durchgeführter Werbemaßnahmen oder eines Mitgliederzuwachses führt dazu, dass die Clubamtsträger ihre Bemühungen aufrecht erhalten.

57 Hauptanlaufstelle für Clubs
Sie als Zonenleiter sind die Hauptanlaufstelle für Clubs in Ihrer Zone. Sorgen Sie stets für beidseitige Kommunikation.

58 Zusammenfassung Der Zonenleiter trägt Verantwortung dafür, dass die Clubamtsträger gut informiert und positiv eingestellt sind und das Wohlergehen der Clubs im Distrikt gewährleistet ist.

59 Quiz zur Kommunikation
Beginnen Sie mit der ersten Frage links oben. Klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

60 Multiple-Choice-Frage
Welche Faktoren spielen bei der Kommunikation eine Rolle? Bitte vier Antworten auswählen Redner und Zuhörer Wortwahl Tonfall Standort Körpersprache

61 Multiple-Choice-Frage
Worauf sollte ein Zonenleiter bei der Kommunkation besonders achten? Informationsweitergabe Angebot der Unterstützung Telefonische Kommunikation Anerkennung der Cluberfolge Häufiger Informationsaustausch

62 Multiple-Choice-Frage
Welche Vorteile bringt regelmäßige Kommunikation mit sich? Es ist eine Arbeitsanforderung Monatliche Erinnerungen sind möglich Eventuelle Probleme können erörtert werden Kontakte zu Clubs mit ähnlichen Projektideen können hergestellt werden Sie können sich ein Bild von den Clubaktivitäten machen

63 Pause? Brauchen Sie eine kurze Verschnaufpause, ehe Sie sich dem nächsten Unterrichtsabschnitt zur Problemlösung widmen? 63

64 Wie können Sie dieses Problem lösen?
Problemlösung Wie können Sie dieses Problem lösen?

65 Definition Ein Problem ist ein Hindernis, das die Verwirklichung einer gewünschten Zielvorgabe erschwert. Dabei handelt es sich möglicherweise um eine noch ungelöste Situation, Kondition oder Angelegenheit.

66 Problemlösungsprozess
Problemlösung ist ein Denkprozess höherer Ebene, der angewandt wird, wenn eine Person oder Gruppe nicht weiß, wie man am besten von einem gegebenen zu einem gewünschten Zustand gelangt. Zur Problembeseitigung kann kann ein fünfstufiger Prozess angewandt werden.

67 Schritt 1- Bestimmen Sie das Problem
Erklären Sie, was Sie von der Verwirklichung Ihres Ziels abhält Handelt es sich dabei um das Grundproblem oder lediglich die Begleiterscheinung eines umfangreicheren Problemkomplexes? Lohnt es sich, das Problem zu lösen? Welche Bedingungen sollte die Problemlösung erfüllen?

68 Schritt 2 – Sammeln Sie Informationen
Sprechen Sie mit den Betroffenen Erkundigen Sie sich nach Einzelheiten beobachteter Vorgänge Prüfen Sie Ergebnisse früherer Lösungen bzw. Untersuchungen Bitten Sie Amtsträger, Ausschüsse oder Entscheidungsträger um ihre Meinung Lassen Sie sich von Fachkundigen beraten

69 Schritt 3 – Erarbeiten Sie Ersatzlösungen
Betrachten Sie das Problem aus einer anderen Sichtweise Sammeln Sie Ideen und erarbeiten Sie zahlreiche mögliche Alternativen Prüfen Sie diese Alternativen für die Verfolgung neuer bzw. anregender miteinander kombinierbarer Lösungen und Ideen Eliminieren Sie Ideen, die auf starken Widerstand stoßen werden

70 Schritt 4.1 – Erwägen Sie Alternativen
Ziehen Sie die folgenden Merkmale jeder Alternative in Betracht: Eignung: ethische und praktische Realisierbarkeit: Erschwinglichkeit und Wahrscheinlichkeit der tatsächlichen Beseitigung des Problems Anpassungsfähigkeit: Fähigkeit der Anpassung an unerwartete Ergebnisse, neue Möglichkeiten und Maß der Kontrollierbarkeit nach Einsatz der Lösungsstrategie.

71 Schritt 4.2 – Wählen Sie die beste Lösung
Wählen Sie die beste Lösung (perfekte Lösungen sind Utopie) Bitten Sie den Fachkundigen um seine Meinung zur gewählten Lösungsstrategie Folgen Sie Ihrer Intuition, was die Lösung anbetrifft Ziehen Sie, falls notwendig, eine Kompromisslösung in Betracht

72 Schritt 5 – Setzen Sie die Entscheidung um
Ohne Umsetzung der von Ihnen gewählten Lösung lässt sich das Problem nicht beseitigen. Erarbeiten Sie einen schrittweisen Aktionsplan Informieren Sie die Betroffenen Überwachen Sie die Fortschritte (Ergebnisse und Prozess) Machen Sie, falls erforderlich, Zugeständnisse bzw. ändern Sie Ihre Pläne entsprechend ab

73 Ermächtigen Sie Ihre Clubamtsträger
Unterweisen Sie sie in diesem fünfstufigen Prozess Stärken Sie ihr Selbstvertrauen Animieren Sie sie zur unabhängigen Lösungsfindung Bieten Sie Feedback zu erzielten Ergebnissen

74 Je früher ein Problem angegangen wird, desto besser
Probleme lösen sich nicht von selbst Hinausgeschobene Probleme werden größer und betreffen andere in zunehmendem Maße Nichtbeachtung eines Problems können Beziehungen zwischen Lionsmitgliedern beeinträchtigen

75 Ressourcen im Distrikt
Zonenleiter-Kollegen Regionsleiter Distriktbeauftragter für Führungsentwicklung Stellvertretender Vizegovernor Vizegovernor Distrikt-Governor

76 LCI-Ressourcen Verfahren zur Disputschlichtung in Clubs
Verfahren zur Disputschlichtung im Distrikt Verfahren zur Disputschlichtung im Multi-Distrikt

77 Zusammenfassung Probleme bewältigen zu können ist für Zonenleiter außerordentlich wichtig. Bemühen Sie sich darum, ein Problem baldmöglichst anhand des Fünf-Stufen-Prozesses zu lösen. Bitten Sie dazu, falls erforderlich, Ihre Ressourcen im Distrikt um Unterstützung.

78 Quiz zur Problembewältigung
Beginnen Sie mit der ersten Frage links oben. Klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

79 Richtig zuordnen Ordnen Sie die Sequenzposition dem entsprechenden Stichpunkt zu. 1 Erarbeiten Sie Ersatzlösungen 2 Bestimmen Sie das Problem 3 Sammeln Sie Informationen 4 Setzen Sie die Entscheidung um 5 Wählen Sie Alternativen aus

80 Multiple-Choice-Frage
Welche der folgenden dienen als Ressourcen für die Problembewältigung? LCIF-Koordinator Verfahren zur Disputschlichtung in Clubs Erfahrene Zonenleiter Regionsleiter Stellvertretender Vizegovernor

81 Pause? Brauchen Sie eine kurze Verschnaufpause, ehe Sie sich dem nächsten Unterrichtsabschnitt zur Zielsetzung widmen? 81

82 Wie können Sie das bis zum Jahresende erreichen?
Zielsetzung Wie können Sie das bis zum Jahresende erreichen?

83 Ziele Ein Ziel ist ein Ergebnis, das zu einem bestimmten Zeitpunkt erreicht sein sollte. Auf dieses Endresultat sind all Ihre Bemühungen ausgerichtet.

84 Was wird mit Zielen erreicht?
Untersuchungen haben gezeigt, dass Leute, die sich beständig Ziele setzen, hohe Leistungsniveaus aufweisen. Durch Prioritäten und Ziele umreißen Sie Ihren Pfad hin zum Erfolg.

85 Was wird mit Zielen erreicht (Forts.)?
Durch die erfolgreiche Umsetzung von Zielen gewinnen Sie an Selbstvertrauen und den Glauben an Ihre Fähigkeiten. Sobald Sie wissen, das Sie erreichen wollen, lassen Sie sich nicht mehr von unwichtigen Dingen ablenken.

86 Effektive Ziele messbar akzeptabel termingebunden
Effektive Ziele sind Ziele, die so formuliert sind, dass keine Zweifel über die Zielvorstellung und den dafür vorgesehenen Zeitrahmen bestehen. Die Ziele sind: spezifisch messbar akzeptabel realistisch termingebunden

87 Beispiel einer Zielvorstellung
Der Club wird bis 1. Februar des laufenden Lions-Jahres 12 weibliche Lionsmitglieder anwerben

88 Verschiedene Clubziele
Fundraising zugunsten verschiedener Bedürfnisse des Gemeinwesens Führungsweiterbildung Mitgliederwerbung Öffentlichkeitsarbeit/Medienpräsenz Mitgliederbindung Unterstützung von LCIF

89 Clubziel 1 (Beispiel) Anwerbung von 10 Neumitgliedern bis 30. November
Aktionsplan einsehen

90 Clubziel 2 (Beispiel) Dafür sorgen, dass dem Club am Ende des Laufenden Lions-Jahres 95% der Clubmitglieder erhalten geblieben sind. Aktionsplan einsehen

91 Clubziel 3 (Beispiel) Bis Ende März den Status eines 100% LCIF Supporting Club erwerben Aktionsplan einsehen

92 Aktionspläne Vorgaben für jeden Aktionsplan:
Um welche Maßnahme handelt es sich? Wer sind die Ausführenden? Angabe des Termins Ergebnisvorstellung Ressourcendokument für die Aufstellung von Aktionsplänen

93 Aktionsplan 1 Mitglieder laden Mitgliederkandidaten dazu ein, bei dem für September geplanten Dienstproject mitzuarbeiten Der Mitgliedschaftsausschuss organisiert einen Tag der offenen Tür im Oktober und lädt dazu Mitgliederkandidaten zwecks Kennenlernen der Clubmitglieder ein Die Bürgen laden die Mitgliederkandidaten im November zur Mitgliedschaft ein back

94 Aktionsplan 2 Der Mitgliedschaftsausschuss erörtert im Juli mit allen Mitgliedern das Clubengagement Der Mitgliederausschuss führt im November eine Umfrage zur Mitgliederzufriedenheit durch Der Club führt im Mai eine Klausur zur Planung der Clubaktivitäten und –projekte für das anstehende Jahr durch back

95 Aktionsplan 3 Der Distriktbeauftragte für LCIF wird dazu eingeladen, bei einem Clubtreffen im Oktober ein Informationsprogramm abzuhalten. Ein anderer Club präsentiert im Rahmen eines Clubtreffens im November eine Diashow über ein Brillen-/Sehkraftuntersuchungsprogramm Clubamtsträger bitten bei einem Clubtreffen im Januar jedes Clubmitglied um eine 20-Dollar-Spende zur Unterstützung von LCIF back

96 Zusammenfassung Ziel – spezifische, messbare Formulierung eines innerhalb eines gewissen Zeitrahmens anzustrebenden Ergebnisses Aktionsplan – Einzelheiten darüber, wer bis zu einem bestimmten Termin spezifische Ergebnisse erzielt und wie dies geschehen soll Wunsch – ein Ziel ohne Aktionsplan

97 Zusammenfassung Sie haben Beispiele möglicher Clubziele gesehen
Welche Ziele haben Sie für sich selbst als Zonenleiter aufgestellt? Notieren Sie sich eigene Zielvorstellungen Achten Sie darauf, dass diese spezifisch, messbar, akzeptabel, realistisch und termingebunden sind

98 Zusammenfassung Falls Sie sich näher mit dem Thema Zielsetzung beschäftigen wollen, können Sie den Online-Kurs Die richtige Zielsetzung auf der LCI-Website absolvieren.

99 Quiz zum Thema Zielsetzung und Aktionsplanung
Beginnen Sie mit der ersten Frage links oben. Klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

100 Multiple-Choice-Frage
Was ist ein Ziel? Ein Wunsch nach Veränderung Formuliertes spezifisches messbares erwünschtes Ergebnis zu einem bestimmten Termin Detaillierter Plan dazu, wie und wann spezifische Ergebnisse erreicht werden und wer daran beteiligt ist Geschätzter Zeitrahmen für den Aktionsplan Budget der für einen Aktionsplan erforderlichen Ausgaben und Ressourcen

101 Multiple-Choice-Frage
Was ist ein Aktionsplan? Ein Wunsch nach Veränderung Formuliertes spezifisches messbares erwünschtes Ergebnis zu einem bestimmten Termin Detaillierter Plan dazu, wie und wann spezifische Ergebnisse erreicht werden und wer daran beteiligt ist Geschätzter Zeitrahmen für den Aktionsplan Budget der für einen Aktionsplan erforderlichen Ausgaben und Ressourcen

102 Multiple-Choice-Frage
Was ist ein Wunsch? Formulierung einer gewünschten Veränderung ohne einen detaillierten Plan Formuliertes spezifisches messbares erwünschtes Ergebnis zu einem bestimmten Termin Detaillierter Plan dazu, wie und wann spezifische Ergebnisse erreicht werden und wer daran beteiligt ist Geschätzter Zeitrahmen für den Aktionsplan Budget der für einen Aktionsplan erforderlichen Ausgaben und Ressourcen

103 Multiple-Choice-Frage
Welche Komponenten sind in einem Aktionsplan enthalten? Geplante Aktionen bzw. Methoden Die Aktion ausführende Personen Die Kosten jeder Aktion Für die Zielerreichung repräsentative Ergebnisse Zeitrahmen für jede Aktion

104 Pause? Brauchen Sie eine kurze Verschnaufpause, ehe Sie sich dem nächsten Unterrichtsabschnitt zum Coaching widmen?

105 Ihr Verhalten wirkt sich auf das gesamte Team aus
Coaching Ihr Verhalten wirkt sich auf das gesamte Team aus

106 Definition Coaching ist das Begleiten und Motivieren von Personen, damit diese zur Erreichung spezifischer Ziele ihr volles Potenzial nutzen.

107 Vorteile von Coaching Es hilft meinen Clubpräsidenten, zu wissen, dass ich ihnen zur Seite stehen kann, falls ihr Wissen über Mitgliederwerbungs- und –erhaltungsprogramme und deren Durchführung Lücken aufweist. Dazu zählt u.U. gute Leistungen anzuerkennen und zu stärken, um diese aufrecht zu erhalten, bzw. unterstützend und leitend wirken, wenn Leistungen verbesserungsbedürftig sind.

108 Eigenschaften effektiver Trainer
Sie schaffen ein positives und angenehmes Umfeld Sie bauen auf den Stärken der jeweiligen Person auf, um Verbesserungen und deren Zufriedenheit zu bewirken Ihre Kommunikation zielt auf die Entwicklung von Verständnis und Respekt ab Sie bewerten kontinuierlich, um beiderseitig vereinbarte Ziele zu erreichen.

109 Coaching – die 5 Phasen Das Verhalten ermitteln
Die Folgen konkretisieren Bestärken oder berichtigen Gemeinsam einen Plan formulieren Bewerten

110 1. Das Verhalten ermitteln
Sich auf Verhalten oder Handlungsweisen, nicht auf die jeweilige Person konzentrieren Sowohl auf positive als auch verbesserungsbedürftige Verhaltensweisen eingehen Präzise formulieren

111 2. Die Folgen konkretisieren
Erläutern, was durch dieses Verhalten bewirkt wird Erläutern, wer und was von diesem Verhalten direkt betroffen ist Erläutern, wie sich dies auf die gesamte Leistung auswirken kann

112 3. Bestärken oder berichtigen
Sich auf die Leistung konzentrieren Durch Bekräftigung spezifischer positiver Leistungen Motivation erhöhen Beispiele gewünschter Leistungen vorgeben, falls Verbesserung erforderlich ist

113 4. Gemeinsam einen Plan formulieren
Die Problemursache bzw. das Erfolgsrezept ermitteln Gemeinsam eine Lösung besprechen Gemeinsam einen Aktionsplan zur Bewirkung einer Veränderung entwerfen Eine Zusage erhalten und Zuspruch bieten

114 5. Bewerten Die Ergebnisse der Beratung notieren
Sich regelmäßig nach neuen Entwicklungen gemäß dem vereinbarten Plan erkundigen Falls erforderlich einen neuen Plan erstellen

115 Was ist Coaching? Coaching beinhaltet das Erkennen und Bekräftigen guter Leistungen, um diese aufrecht zu erhalten, bzw. unterstützendes und begleitendes Wirken, wenn Leistungen verbesserungsbedürftig sind.

116 Was ist Coaching NICHT? Coaching sieht nicht vor, dass eine Person einer anderen etwas befiehlt Coaching sieht nicht vor, dass jemand für schlechte Leistungen bestraft wird Coaching läuft nicht ohne Mitsprache des Trainees ab Coaching wird nicht nur einmal durchgeführt und dann vergessen.

117 Fazit Coaching kommt allen Beteiligten zugute – dem Trainee, dem Club und Distrikt, der jeweiligen Gemeinde, der Vereinigung und auch dem Coach selbst.

118 Quiz zum Thema Coaching
Beginnen Sie mit der ersten Frage links oben. Klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

119 Multiple-Choice-Frage
Was ist Coaching? Anderen etwas befehlen Unterstützen und Begleiten, um eine Verbesserung bisheriger Leistungen zu bewirken Eine Person für schlechte Leistungen bestrafen Gute Leistungen bestärken, um diese aufrecht zu erhalten Andere zur Entfaltung ihres vollen Potenzials anleiten

120 Multiple-Choice-Frage
Wem kommt Coaching zugute? dem Trainee dem Lions-Club und -Distrikt der Kommunalverwaltung der jeweiligen Gemeinde dem Coach

121 Multiple-Choice-Frage
Wann würden Sie Coaching einsetzen? Wenn der Vorsitzende eines Ausschusses seinen Pflichten nicht nachkommt Wenn beim Kegelwettbewerb nur eine geringe Punktzahl erreicht wurde Wenn Clubtreffen schlecht organisiert sind Wenn ein Club-Fundraiser nur geringe Gewinne erzielt Wenn der Clubsekretär die MMRs nicht rechtzeitig einreicht

122 Richtig zuordnen 1 bestärken oder berichtigen 2
Ordnen Sie die Sequenzposition der Coaching-Phasen der entsprechenden Beschreibung zu. 1 bestärken oder berichtigen 2 Das Verhalten ermitteln 3 Die Folgen konkretisieren 4 Bewerten 5 Gemeinsam einen Plan formulieren

123 Pause? Brauchen Sie eine kurze Verschnaufpause, ehe Sie sich dem Unterrichtsabschnitt Berichte/Ressourcen widmen? 123

124 Haben Sie diese, wenn Sie sie einreichen bzw. verwenden wollen?
Berichte/Ressourcen Haben Sie diese, wenn Sie sie einreichen bzw. verwenden wollen?

125 Einzureichende Berichte
Clubbesuchsberichte liefern dem Distrikt-Governor wertvolle Informationen Überblick über den Status und das Wohlergehen der Clubs (Clubbesuchsbericht) Bericht über die Sitzungen des DG-Beratungsausschusses in Ihrer Zone

126 Eingehende Berichte Monatlicher MMR-Bericht zur Clubmitgliedschaft mit Bei- und Austritten Club-Newsletters Clubaktivitäten-Bericht

127 Clubberichte, die dem DG vorgelegt werden
Monatlicher Bericht zur Lage des Clubs Monatliche Clubkontoauszüge – Übersicht zu überfälligen Rechnungen und dem neuesten, LCI vorgelegten monatlichen Mitgliedschaftsbericht Clubauflösungen

128 Clubkontoauszug Kann angefordert werden, um Unstimmigkeiten bei der Rechnungsstellung bzw. Zahlung zu beseitigen Eine Auflistung aller Haben- und Sollposten des Clubkontos Wenden Sie sich an:

129 Sonstige Evtl. weitere Berichte, e.g. hinsichtlich einer Mitgliederwerbungskampagne oder einer Fondsentwicklungskampagne Man wird Sie evtl. bitten, Lionsmitglieder für Distriktauszeichnungen zu nominieren

130 LCI-Zonen-Ressourcen
LCI-Veröffentlichungen auf der Website Handbuch für Clubamtsträger (LA-15) Handbuch für Zonenleiter (DA-100) Satzung und Zusatzbestimmungen für Lions-Clubs (LA-2)

131 LCI-Lionismus-Ressourcen
Geschichte von LCI Melvin Jones Helen Keller Frauenmitglieder seit 1987 Lions-Clubs im 21. Jahrhundert (Buch)

132 LCI-Ressourcen Lions-Serie zur Neuorientierung (ME 13a-f)
Leitfaden für Clubbeauftragte für Mitgliedererhaltung (PRC 7) Retentions-Kampagne des Präsidenten (PRC 1) Wie schneidet Ihr Club ab? (ME 15B & ME 15) Ressourcenzentrum für Führungskräfte (LCI Website)

133 LCI-Mitgliedschaftsressourcen
Ich bin ein Lion (ME 37) Lions bewegen etwas (ME 40) Leitfaden für den Clubbeauftragten für Mitgliedschaft (ME 44) Vorschläge für die Einführungsfeier (ME 22) Antrag auf LCI-Mitgliedschaft (ME 6b)

134 LCI-Mitgliedschaftsressoucen
Drei-Personen-Mitgliedschaftsausschuss (ME29) Bürgschaft ist eine wichtige Verantwortung (ME21) Lions-Serie zur Neuorientierung (ME 13a-e) Membership Register reports LCI-Toolbox für den Cluberfolg

135 LCI-Organisationsressourcen
Satzung und Zusatzbestimmungen für Distrikte (LA-4) Satzung und Zusatzbestimmungen der internationalen Vereinigung der Lions-Clubs (LA-1) Handbuch der Vorstandsdirektiven

136 Quiz zum Thema Ressourcen/Berichte
Beginnen Sie mit der ersten Frage und klicken Sie auf die Antwort, die Ihrer Meinung nach korrekt ist. Die korrekte Antwort wird angezeigt.

137 Multiple-Choice-Frage
Welche Ressourcen dienen der Orientierung von Clubamtsträgern? Bitte vier Antworten auswählen. Handbuch für Clubamtsträger Toolbox für den Cluberfolg Club President Excellence-Auszeichnung Handbuch für Zonenleiter Satzung und Zusatzbestimmungen für Clubs

138 Multiple-Choice-Frage
Welche Ressourcen werden zur Besprechung von Mitgliederwerbung verwendet? Bitte vier Antworten auswählen. Ich bin ein Lion Drei-Personen-Mitgliedschaftsausschuss MMR- Monatlicher Mitgliedschaftsbericht Lions bewegen etwas Bürgschaft ME 21

139 Multiple-Choice-Frage
Welche Ressourcen werden zur Besprechung von Mitgliedererhaltung verwendet? Bitte vier Antworten auswählen. Wie schneidet Ihr Club ab? MMR – Monatlicher Mitgliedschaftsbericht Retentions-Kampagne des Präsidenten Das Club-Excellence-Verfahren Bürgschaft ME 21

140 Multiple-Choice-Frage
Welche Clubberichte werden vom Zonenleiter angefordert? Bitte drei Antworten auswählen. PU 101 Clubamtsträgerbericht Clubkontoauszugsbericht MMR Monatlicher Mitgliedschaftsbericht Das Club-Excellence-Verfahren Clubauflösungsbericht

141 Multiple-Choice-Frage
Welche Berichte gehen dem Distrikt-Governor zu? Bitte drei Antworten auswählen. PU 101 Clubamtsträgerbericht Clubkontoauszugsbericht MMR Monatlicher Mitgliedschaftsbericht Clubaktivitätenbericht Clubauflösungsbericht

142 Multiple-Choice-Frage
Welche Berichtsformulare werden bei Rechnungsproblemen oder –streitigkeiten verwendet? Bitte drei Antworten auswählen. PU 101 Clubamtsträgerbericht Bericht zur Lage des Clubs Vergangene Clubkontoauszüge MMR Monatlicher Mitgliedschaftsbericht Clubauflösungsbericht

143 Zusammenfassung Sie sollten jetzt alle fünf Abschnitte dieses Kurses behandelt haben. Klicken Sie hier und gehen Sie zu Folie 5 zurück, falls Sie vermuten, dass Sie einen Abschnitt ausgelassen haben.

144 Zusammenfassung Sie, der Zonenleiter, tragen vielerlei Verantwortung und sind ein wichtiges Mitglied des Distriktkabinetts. Sie vermitteln Informationen zu den Stärken und Schwächen der Clubs in Ihrer Zone. Mit Ihren Kommunikations-, Coaching- und Motivationsfähigkeiten können Sie die Zukunft Ihres Distrikts entscheidend gestalten helfen. Herzlichen Dank dafür, dass Sie sich dieser Herausforderung stellen.

145 Zonenleiter-Training
Wie Sie alles für jeden sein können


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