BHAK / BHAS Voitsberg.  Standort evaluieren Historie Schule Team: Identifikation, Erweiterung, Evaluation Umfeld: Möglichkeiten Klassen, Räume, Kopien,

Präsentation zum Thema: "BHAK / BHAS Voitsberg.  Standort evaluieren Historie Schule Team: Identifikation, Erweiterung, Evaluation Umfeld: Möglichkeiten Klassen, Räume, Kopien,"—  Präsentation transkript:

1 BHAK / BHAS Voitsberg

2  Standort evaluieren Historie Schule Team: Identifikation, Erweiterung, Evaluation Umfeld: Möglichkeiten Klassen, Räume, Kopien, EDV, etc.  COOL-Etablierung Fächerübergreifend Eigener Unterricht  Langfristiges Ziel: Entwicklung, dass Zertifizierung möglich ist

3  Interview mit COOL Fachkoordinatorin Geschichte Erfahrungen Klassen Materialaustausch an Schule

4  Team Kollegium COOL-affin Möglichkeiten (Stundenpläne, Räume, etc.) Weiterentwicklung (siehe COOL-Etablierung)

5  Umfeld COOL-Aufträge: Kopien/EDV  Workaround: Moodle, GDrive, smartphones, FB, lokales Netzwerk, e-mail Räume: zahlreiche Möglichkeiten  COOL-Raum  EDV-Räume und Stundenplaneinteilung  Sitzgruppen, Internetcafé in Aula

6  Fächerübergreifende Aktivitäten Lesewoche Klimabewusstes Einkaufen  Eigener Unterricht Erweiterung der Methodenvielfalt COOL-Einheiten

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8  Fächerübergreifende Aktivitäten Lesewoche Klimabewusstes Einkaufen  Eigener Unterricht Erweiterung der Methodenvielfalt COOL-Einheiten  Großziel Gut im Kurs