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Veröffentlicht von:Irmgard Stover Geändert vor über 9 Jahren
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Beobachtungs-und Dokumentationssystem für die Krippe
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BUDS 4-36 Kompetenzkarten Leitfragen Kompetenzkarten
(individueller Blick auf alle Entwicklungsbereiche) Leitfragen (Der rote Faden! Worauf ist beim jeweiligen Entwicklungsbereich zu achten? Offene Fragen…) BUDS 4-36 Kompetenzkarten „Frühwarnsystem“ für die Erzieherin, zeigt den durchschnittlichen Entwicklungsverlauf aller Entwicklungsbereiche Gesprächsstrukturen Eingewöhnungsgespräch, Entwicklungsgespräch, Abschlussgespräch + Einverständniserklärung der Eltern + Protokollvorlage
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BUDS - Karteikarten pro Kind
Profil des Kindes (Stärken/Interessen/Eigenschaften) Elterninformationen (Häusliche Situation/Aktuelles/Absprachen…) Schnupper – und Eingewöhnungszeit …………………………………………………………………………………………………… Grobmotorik Feinmotorik Sprachentwicklung jeweils 1 Meilensteinkarte Spielentwicklung Sozial-emotionale Entwicklung Kognitive Entwicklung ……………………………………………………………………………………………………… Wahrnehmung Persönlichkeitsentwicklung Wechsel Krippe – Kita
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Ihre Vorteile auf einen Blick:
Von Krippenerzieherinnen für Krippenerzieherinnen Alltagstauglich Stärken-Kompetenzorientiert (Individualität statt anonyme Tabellen) Ganzheitlichkeit (8 Entwicklungsbereiche) Berücksichtigt Eingewöhnung, Elterninfos, Wechsel in Kita Alle Fachkräfte machen Eintragungen (Vielschichtig)
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Ihre Vorteile auf einen Blick:
Gelebte Erziehungspartnerschaft (3 standardisierte Gesprächsstrukturen, Austausch, statt Monologe) Jederzeit wissen wo jedes Kind in seiner Entwicklung steht Keine Testsituationen Frühwarnsystem Für jedes Konzept anwendbar
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