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„Lernprozessgestaltung“
Armin Wild, OStR „Schüler helfen Schülern“ ist eine Form der „Lernprozessgestaltung“ „Lernprozessgestaltung“ Tutoreneinsatz Frontalunterricht Gruppenarbeit Try & Error Leittext Mit einem kleinen Unterschied zu allen anderen Formen der Lernprozessgestaltung !
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Armin Wild, OStR Organisation / Ablauf / Inhalte a) Vorgespräche im regulären Unterricht, Vorstellung des Tutorensystems b) Phase der Einzelgespräche mit möglichen Tutoren/Lernwilligen c) Konkretes Ansprechen d) Erstes Treffen – außerhalb der regulären Unterrichtszeit _____________________________________________ * Lehrer macht Themenvorschläge * Vereinbarung: Ernennungstermin e) „Stundenzettel“ werden verteilt: Tutoren machen Aufschreibungen: Datum, Zeitaufwand und Themen
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Zwei Ziele des „Tutorensystems“
Armin Wild, OStR Zwei Ziele des „Tutorensystems“ Verbesserung der Sozialkompetenzen (spürbar) Ziel 1 Leistungsverbesserung (messbar) Ziel 2 Damit: Tutoreneinsatz – mehr als ein „Lernprozess“ !
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