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Das chinesische Puzzle Tangram
Von Fabiana Linke und Sarah Lückemeier
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Das Spiel Tangram besteht aus 7 Teilen, die immer alle verwendet werden müssen -> Spielteile heißen Tans aus den Tans werden verschiedene Figuren gelegt
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Ablauf Unterrichts-Phase Handlungs- schritte mathematischer Inhalt
Ziele Medien/ Sozialform Begrüßung Einführung Tangram Erarbeitung 1 (2 Schwierig- keitsstufen) Begrüßungs-spiel Erklären des Spiels und der Regeln Hilfestellung geben/ Tipps zum Weiter- kommen Legen von geometrischen Figuren Verstehen des Spiels Kommuni-zieren und Problem- lösen Sitzkreis Frontal und EA/PA EA und PA
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Ablauf Erarbeitung 2 Ergebnis- Sicherung Reflexion
Hilfe geben und beraten Rederunde anleiten „Was habe ich heute gelernt?“ Ausdenken eigener Figuren Eigenen Figuren vor- stellen EA Sitzkreis
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Was haben wir weggelassen ?
Andere Formen vom Tangram -> z.B. Tangram-Herz Grund: - zu wenig Zeit - der Lernstoff hat für die Zeit ausgereicht
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Schwierigkeiten Unterschiedliche Niveau der Schüler
( 1. bis 4. Klasse)
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Reflexion Genaue Vorbereitung war unbedingt notwendig (sonst Zeitprobleme) Vorübungen waren sinnvoll Schwierigkeitsstufen hätten besser gekennzeichnet werden können Besser kleinere Abstufungen in der Schwierigkeit
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