Lehrabend Oktober 2014 Ein Spiel ändert seinen Charakter Sven Weber.

Präsentation zum Thema: "Lehrabend Oktober 2014 Ein Spiel ändert seinen Charakter Sven Weber."—  Präsentation transkript:

1 Lehrabend Oktober 2014 Ein Spiel ändert seinen Charakter Sven Weber

2 Ablauf des heutigen Lehrabends
Begrüßung Lehrarbeit Ein Spiel ändert seinen Charakter Der KSA berichtet

3 …mal ein Zitat zum Anfang!
„Der Mensch steht immer im Mittelpunkt und somit allem im Wege“ Aber man sagt auch „ein guter SR fällt im Spiel nicht auf“ und dies gelingt, indem man den Spielcharakter erkennt und sich dem anpasst. Manchmal kann man aber noch so gut gepfiffen haben, und man ist trotzdem „das Opfer“ der Diskussionen nach dem Spiel. Damit muss man lernen umzugehen. Helfen kann dies, indem man den Spielcharakter erkennt und sich dem anpasst bzw. entgegenwirkt.

4 Spielcharakter in Bildern…
Vor dem Spiel Seitenwahl Halbzeit 2. Halbzeit Nach Abpfiff Der Spielcharakter kann wie folgt aussehen….

5 Spielcharakter in Bildern…
Vor dem Spiel Seitenwahl Halbzeit 2. Halbzeit Nach Abpfiff …oder so….

6 Spielcharakter in Bildern…
Vor dem Spiel Seitenwahl Halbzeit 2. Halbzeit Nach Abpfiff ….oder so!!!! Es ist eine unserer wesentlichen Aufgaben, von der ersten Minute an dafür zu sorgen, dass die von uns geleiteten Spiele einen Charakter bekommen, der den Begriff „sportlich fair“ verdient. Die Eckpunkte dafür werden in der Mehrzahl der Spiele in den ersten 15 Minuten einer jeden Halbzeit gesetzt. In dieser Zeit hat der Unparteiische dem Spiel seinen Stempel aufzudrücken. Doch auch in der Zeit danach, bis zum Abpfiff, muss der Schiedsrichter jederzeit konzentriert und wachsam sein, denn oft genug kann ein Spiel durch ein einzelnes Ereignis auf dem Spielfeld oder durch einen Einfluss von außen seinen Charakter radikal verändern.

7 Leitfrage des heutigen Lehrabends
Welche Möglichkeiten hat ein Referee (WIR!) als regeltechnischer Entscheidungsträger auf dem Spielfeld, um diesen „Charakter“ zu beeinflussen? Oft genug ist es nämlich der Schiedsrichter, der im Mittelpunkt des Geschehens steht. Er hat für Fair Play im Sinne der Spielregeln zu sorgen, ohne durch einen überzogenen Aktionismus dem Spiel und den Spielern im Wege zu stehen.

8 „Ermessensspielraum“ des SR
Grundsätzlich: Jede Entscheidung eines Schiedsrichters gegen die 17 Spielregeln wäre ein Regelverstoß. Ein Schiedsrichter wird aber Schiffbruch erleiden, wenn er die Spielregeln in jeder Situation „Eins zu Eins“ auf dem Platz umsetzt. Blick ins Regelheft: „Ein Schiedsrichter kann…“ Spielcharakter bei Umsetzung der Spielregeln einbeziehen Oft genug ist es nämlich der Schiedsrichter, der im Mittelpunkt des Geschehens steht. Er hat für Fair Play im Sinne der Spielregeln zu sorgen, ohne durch einen überzogenen Aktionismus dem Spiel und den Spielern im Wege zu stehen.

9 Faktoren, die den Spielcharakter positiv beeinflussen können
Günstige, äußere Rahmenbedingungen (Freundschaftsspiel, gute Platzverhältnisse, schönes Wetter) sportlich faires Verhalten der Fans, der Eltern der Spieler verantwortungsbewusste Funktionäre (Trainer, Betreuer)

10 Faktoren, die den Spielcharakter positiv beeinflussen können
Faires Verhalten der Spieler untereinander (Spieler entschuldigen sich nach Foul, reichen sich die Hand) Spiel auf hohem technischen Niveau (häufig Spiel in den eigenen Reihen, wenig Zweikämpfe) Schnelle, deutliche Führung einer technisch überlegenen Mannschaft

11 Faktoren, die den Spielcharakter negativ beeinflussen können
Ortsderby mit regionalen Rivalitäten Negative Veröffentlichungen in der Presse im Vorfeld eines Spiels Ethnische Rivalitäten (unterschiedliche Sensibilität vor allem bei verbalen Auseinandersetzungen)

12 Faktoren, die den Spielcharakter negativ beeinflussen können
Probleme bei vorhergehenden Spielen (Strafstöße, etliche Persönliche Strafen, Ärger nach dem Spiel) Probleme gegen Ende einer Saison (Kampf gegen den Abstieg, Spiel um die Meisterschaft) Entscheidungsspiele (Relegation um Klassenerhalt, Pokalspiel)

13 Abläufe im Spiel, die den Spielcharakter negativ beeinflussen können
aggressive Grundstimmung unter den Mannschaften (z.B. durch Trainerverhalten, Rivalitäten zwischen Spielern) Einflüsse von Außen (Aggressives Zuschauerverhalten, Anwendung von Pyrotechnik) Unterschiedliche Spielkonzepte (Technische Mannschaft trifft auf mehr zweikampforientiertes Team)

14 Abläufe im Spiel, die den Spielcharakter negativ beeinflussen können
Mehrfache Spielerproteste nach Entscheidungen (Individuelle Kritik, Rudelbildungen) Aufeinandertreffen von „Pärchen“ mit unterschiedlicher Spielauffassung Einzelentscheidungen mit wesentlichem Einfluss auf das Spielergebnis (Umstrittener Strafstoß, Persönliche Strafen, schwere Verletzungen, Torerzielung der unterlegenen Mannschaft)

15 Steuerungsmöglichkeiten des Schiedsrichters zum Spielcharakter
Kleinliche Spielleitung zu Beginn beider Halbzeiten Hohe Laufleistung mit Präsenz am Ort des Geschehens Klare, souveräne Kommunikationsformen (eindeutige Körpersprache, gezielte verbale Ansprache)

16 Steuerungsmöglichkeiten des Schiedsrichters zum Spielcharakter
Vorteil nur in begrenztem Umfang einsetzen Eingreifen bei aggressivem Verhalten vor den Toren vor der Ausführung von Eckstößen und Freistößen Gezielter Einsatz von Persönlichen Strafen mit der notwendigen Außenwirkung

17 Ihr seid dran – Arbeitsphase (15 Min.)
Bearbeitet in kleinen Gruppen jeweils 1 Fallbeispiel aus den Arbeitsblättern 1a - 1d (eine Gruppe holt sich jeweils ein Blatt von Vorn) Auseinandersetzung mit dem jeweiligen Thema Erkennen von Indikatoren zum Spielcharakter 3. Erarbeiten von Steuerungsmöglichkeiten zum Spielcharakter Ausdrucken: Seiten 9-12 vom Lehrbrief 55

18 Präsentation der Gruppenergebnisse
Formulare ausgedruckt (3x Sonderbericht und 4x Feldverweis) je 4x? Oben schon beschriften mit „Szene 1“, „Szene2“,…

19 Abschluss - Was haben wir gelernt?
Wir tragen mit der Spielleitung die Verantwortung, dass ein Fußballspiel im Rahmen des Regelwerkes ausgetragen wird und dass wir im Rahmen der Regel 5, ergänzend zu den konkret vorgegebenen Spielregeln, ein Ermessensspielraum bei der Umsetzung des Regelwerkes haben. Zudem… müssen wir uns auf jedes Spiel neu einstellen können mit Persönlichkeit den Spielcharakter beeinflussen können den Spielcharakter mit dem Einsatz von persönlichen Strafen beeinflussen Plenum fragen, danach dann die Spirale des Schweigens zeigen!

20 Der KSA berichtet…

21 "Sie kenne ich noch aus Hinrunde - wir unterhalten uns nur in Farben!"