Informationskompetenz

Präsentation zum Thema: "Informationskompetenz"—  Präsentation transkript:

1 Informationskompetenz
Förderung der Informationskompetenz im Bildungssektor Dr. Luzian Weisel, FIZ Karlsruhe, Vorstand DGI Alexander Botte, DIPF, Sprecher AG Bildung und IK Mitgliederversammlung,

2 der Informationsspezialisten Deutschlands !
Initiative und Denkschrift der Informationsspezialisten Deutschlands ! (Auftrag aus DGI-MV 2007)

3 Ziele Weiterentwicklung IK Standards und Umsetzung in den Bildungsplänen Stärkung von IK bei Schülern und Lehrern durch Entwicklung von Unterrichtsmodellen mit professionell fundiertem Verständnis Stärkung der Innovationsfähigkeit im Unterricht durch Zugang zu Fachinformationen und bibliothekarischen Quellen Nachnutzung innovativer IK Konzepte im Unterricht und beim Selbstlernen

4 Defizite im Bildungssektor
Über „Google und Wikipedia“ hinausgehende Quellen und Methoden der Fachrecherche sind weitgehend unbekannt, deren Nutzen wird nicht wahrgenommen Konzepte und Erfolgsbeispiele der IK Vermittlung sind weitgehend unbekannt Nachnutzung innovativer IK Konzepte im Unterricht und beim Selbstlernen fehlt Verwechslung von Informationskompetenz mit Medien-/-Internet-/-Computer-/-Bibliothekskompetenz

5 Maßnahmenpaket Entwicklung eines Online-Portals zur Informationskompetenz in Schulen (läuft im DBS) Kritische Sichtung und Erweiterung bestehender Lehrpläne und Curricula der IK auf Schulniveau Kritische Sichtung und Bereitstellung geeigneter Lernmodule, Unterrichtseinheiten, -modelle (beginnt mit SAN) Kontinuierliches Angebot zur Nutzung von Fachinformationsdiensten und von Fortbildungskursen in DGI-Einrichtungen sowie durch Informationsexperten an den Schulen (i.e. SENEX) (beginnt mit … FIZ Karlsruhe unterstützt Exzellenznachwuchs Jugend forscht ! Genios School ? Thieme: Römpp für Schulen ? Proquest K-12 in USA ? etc.

6 Maßnahmenpaket Begleitende Informationskampagne in Politik, Bildungsadministration, dem soziokulturellen Umfeld - für IK in Schule und Unterricht Vernetzung der Zielgruppen und Instanzen Betrieb eines IK-S Infodienstes: Unterstützung laufender IK-Partnerschaften Positionierung z.B. beim Dt. Bildungsgipfel 2008 Akquise von Projekten und Fördermitteln

7 Maßnahmenpaket Entwicklung eines e-Learning Moduls für IK
Sekundarstufe und Erwachsenenbildung an konkrete Lern- und Forschungsinhalte angebunden nur bei spezieller finanzieller Förderung

8 Der Nutzen der Initiative – in der Bildung
Verbesserung der Lehrerqualität durch Förderung des pädagogischen Nachwuchses Verbesserung des Fachunterrichts Qualifizierungsoffensive (IK als Basiskompetenz für Studium und Beruf)

9 Der Nutzen der Initiative – in der Bildung
Förderung der Profilierung der Schulen im Wettbewerb um Schüler und Finanzen Schulische Begabten-/Benachteiligten-Förderung und Exzellenzwettbewerbe, wie Jugend forscht e.V.

10 Der Nutzen der Initiative - für die DGI
Steigerung der Sichtbarkeit, Vernetzung von Inhalteanbietern, Informationseinrichtungen sowie verstärkte Nutzung der Angebote vor Ort Hinweise zur Verbesserung der Gebrauchsfreundlichkeit der Dienste Stärkung des Ehrenamtes in Schulen (SENEX) Begeisterung der Jugendlichen für die Sache der Information und deren Berufe. Begeisterung … für die DGI … ! Wahrnehmung und Reputation der DGI signifikant anheben

11 Der Neben-Nutzen der Initiative
Ergänzung der Maßnahmen zur Medienkompetenz und beim Jugendschutz Erhöhung der Wahrnehmung von Rechtsfragen im Internet in Schulen Erhöhung der Wahrnehmung von Chancen und Risiken der Informationsfreiheit im Internet

12 Erfolgsaussichten Die Chancen stehen gut !
ITK-vernetzte Schulen in Deutschland mit 12 Mio. SchülerInnen und Lehrkräften 4.800 Gymnasien, 1 Mio. SchülerInnen in Sekundarstufe II 150 Exzellenzwettbewerbe Intensive Förderung durch Bund, Länder, Stiftungen Schulen sind attraktiv für Sponsoring

13 Erfolgsaussichten IK-Förderung in Schule, Unterricht, Lehreraus- und -fortbildung! Zielgruppen: Schüler, Lehrer, Schulleitungen, Eltern, Bibliotheken, VHS, Bildungsmarkt und Schuladministration, Politik, Sponsoren, … Fachliche Anlässe und Didaktische Schwerpunkte Fachunterricht: Vorbereitung, Durchführung, Nachbereitung von Seminaren, Referaten, AGs, Methodentage Nutzung von Schulbibliotheken Lehreraus- und Fortbildung, Pädagogische Tage: Begabtenförderung, Exzellenzwettbewerbe

14 Die nächsten Schritte ! Aktivierung der DGI-Einrichtungen und persönlicher Mitglieder für Engagement ! Aktivierung des BID-Netzwerkes, Political Marketing und Öffentlichkeitsarbeit Evaluierung der Rollen, Ressourcen, Risiken, Maßnahmen- und Zeitplanung, Finanzierung Aktivitäten AG „Bildung und IK“ Sitzung am Freitag, 13 Uhr Podiumsdiskussion IuK-ISI in Konstanz

15 Danke für Ihre Aufmerksamkeit !
„DGI - für alle, die Informationskompetenz ernst nehmen“ Danke für Ihre Aufmerksamkeit !