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Veröffentlicht von:Sibylle Nefzger Geändert vor über 11 Jahren
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Aukamp-Schule Osterrönfeld
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule
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JüL
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule JüL Lesen durch Schreiben
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule JüL Lesen durch Schreiben Themenkisten
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule JüL Lesen durch Schreiben Themenkisten Mathematik- unterricht JüL Lesen durch Schreiben ThemenkistenJüL Lesen durch Schreiben
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule Mathematik- unterricht ThemenkistenJüL Lesen durch Schreiben Forder- Unterricht
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Mathematik- unterricht ThemenkistenJüL Lesen durch Schreiben Forder- Unterricht Insel: Kurse Schwerpunkte der Aukamp-Schule
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Mathematik- unterricht ThemenkistenJüL Lesen durch Schreiben Forder- Unterricht Insel: Kurse Leseförderung: Bücherei, Hörkino, Vorlesezeit ThemenkistenJüL Lesen durch Schreiben
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule Mathematik- unterricht Forder- Unterricht Insel: Kurse ThemenkistenJüL Lesen durch Schreiben Leseförderung: Bücherei, Hörkino, Vorlesezeit Ausstattung: Vorhabenraum, Fachräume
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Schwerpunkte der Aukamp-Schule
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individueller und transparenter Mathematikunterricht: Der Werdegang der Aukamp-Schule Schwerpunkte der Aukamp-Schule
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Individueller und transparenter Mathematikunterricht
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Stolpersteine
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Individueller und transparenter Mathematikunterricht Stolpersteine Transparenz
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Individueller und transparenter Mathematikunterricht Stolpersteine Transparenz Kontrolle
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Individueller und transparenter Mathematikunterricht Stolpersteine Transparenz Kontrolle Überblick
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1. Arbeitsschwerpunkt
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Entwicklung von Kompetenzrastern
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1. Arbeitsschwerpunkt
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Stolperstein: 1. Arbeitsschwerpunkt
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Stolperstein: Übersicht 1. Arbeitsschwerpunkt
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2. Arbeitsschwerpunkt
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3. Arbeitsschwerpunkt
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Entwicklung von kurzen Expertentests zu den einzelnen Kompetenzen
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3. Arbeitsschwerpunkt
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4. Arbeitsschwerpunkt
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Aufbau einer Grundschulmappe Mathematik 4. Arbeitsschwerpunkt
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Meine Grundschulmappe Mathe Name:_______________
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4. Arbeitsschwerpunkt Mathe-Themen meiner Grundschulzeit Name:_______________
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4. Arbeitsschwerpunkt Lernziele Name:_______________
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4. Arbeitsschwerpunkt Expertentests Name:_______________
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5. Arbeitsschwerpunkt
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Umsetzung in den Klassen
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Ausblick
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Evaluation der Praxis Ausblick
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Evaluation der Praxis Entwicklung von AP/Themenhefte zu den einzelnen Kompetenzen Ausblick
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Evaluation der Praxis Entwicklung von AP/Themenhefte zu den einzelnen Kompetenzen Lerntagebuch Ausblick
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Lerntagebuch
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Fragen Austausch Anregungen
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