Informationen zu den Schulpraktika in GS und HS

Informationen zu den Schulpraktika in GS und HS
Praktika an der KU Eichstätt-Ingolstadt Informationen zu den Schulpraktika in GS und HS PD Dr. Stefan Seitz -

PD Dr. Stefan Seitz - www.ku-eichstaett.de/praktikumsamt
Gliederung 1. Welche Praktika gibt es derzeit (neu)? 2. Welche Aufgaben haben Studierende während der Praktika? 3. Welche Aufgaben habe ich als Praktikums-lehrer? Inhaltliche Aufgaben Sonstige Aufgaben 4. Organisatorische Fragen PD Dr. Stefan Seitz -

1. Praktikumsarten im Überblick
Nicht vermittelte *Orientierungspr. *Betriebspraktikum *Praktikum im außer- schulischen pädagog. Handlungsfeld Vermittelte Alle Praktika, über die Sie mit Ein- weisungsbescheid des PA informiert werden PD Dr. Stefan Seitz -

1. Praktikumsarten Alle Lehrämter: Orientierungspraktikum Betriebspraktikum Lehrämter GS/HS: Praktikum im außerschulischen pädagogischen Handlungsfeld PD Dr. Stefan Seitz -

Orientierungspraktikum
Nicht bei Praktikumslehrkraft Nicht vom PA vermittelt Nach dem Abitur Voraussetzung für die Zulassung zum Blockpraktikum ‚Kennen lernen der Institution Schule‘ Selbst zu organisieren 3-4 Wochen Dauer Gewählte Schulart + 2 Referenzschulen PD Dr. Stefan Seitz -

Betriebspraktikum 3/4/5 Wochen in einem Produktions-, Weiterverarbeitungs-, Handels- oder Dienstleistungsbetrieb Ist vom Studierenden selbst zu organisieren Soll bis zum Ende des Grundstudiums absolviert werden PD Dr. Stefan Seitz -

Praktikum im außerschulischen pädagogischen Handlungsfeld
3/4/5 Wochen in einer pädagogischen Einrichtung außerhalb der Schule (z.B. Lehrlingsausbildung, Caritas...) in Kombination mit dem Betriebspraktikum Kann das Betriebspraktikum auch mit 8 Wochen ganz ersetzen Ist vom Studierenden selbst zu organisieren PD Dr. Stefan Seitz -

1. Praktikumsarten Formulare für Betriebs- und Orientierungspraktikum sowie das Praktikum im außerschulischen päd. Handlungsfeld auf der Homepage des Praktikumsamtes bzw. direkter Eintrag in die Praktikumskarte Schulstempel PD Dr. Stefan Seitz -

1. Praktikumsarten im Überblick
Blockpraktika im Herbst und Frühjahr Studienbegleitende Praktika („Dienstagspraktikum“ Bei Mu/E: „Freitagspr.“) während der Vorlesungszeit im -Wintersemester (2x) -Sommersemester (1x) PD Dr. Stefan Seitz -

1. Praktikumsarten (GS/HS)
Blockpraktikum (Kennen lernen der Institution Schule) nach dem 2.Semester Zusätzliches studienbegleitendes Praktikum (Schulartspezifisches Lehren/Lernen) im 3.Sem. Blockpraktikum mit schulpädagogischem/ fachdidaktischem Schwerpunkt nach dem 3.Sem. Studienbegleitendes Praktikum (Unterrichten I) im 4.Semester Studienbegleitendes Praktikum (Unterrichten II) im 7.Semester PD Dr. Stefan Seitz -

Blockpraktikum (Kennen lernen der Institution Schule)
Was bringen die Studierenden mit? Anfänger! Erfahrungen aus dem Orientierungs-praktikum Intensivkurs PD Dr. Stefan Seitz -

Inhalte des Intensivkurses
Reflexion der eigenen Schulerfahrungen/ der Spezifika der jeweiligen Schulart Gliederung/ Artikulation des Unterrichts Klassische Unterrichtsformen Sozialformen Freiarbeit Planung und Offenheit Projektunterricht Lehrplan – Lernziele Unterrichtsvorbereitung PD Dr. Stefan Seitz -

Inhalte des Intensivkurses
Unterrichtsqualität Erziehungsstile – Führungsverhalten Pädagogische Reflexionen – Diagnosefähigkeit Disziplinprobleme Außerschulische Lernorte Schulleben Schulentwicklung PD Dr. Stefan Seitz -

Aufgaben der Studierenden: Beobachtung der Schüler hinsichtlich ihres Lern- und Sozialverhaltens in der Klasse Beobachtung des Unterrichtsstils und der erzieherischen Wirksamkeit der Lehrkraft Kenntnis unterrichtlicher und erzieherischer Probleme Vorbereitung und Analyse von Unterricht Beratungsgespräch PD Dr. Stefan Seitz -

Dauer: 3 Wochen = 15 Tage (September/ Oktober) mit mind. 60 Unterrichtsstunden Beginn: 7.30 Uhr (mind. 4 Stunden am Vormittag) Ausarbeitung eines Praktikumsgeheftes fächerübergreifend Mindestens 2 eigene Unterrichtsversuche! PD Dr. Stefan Seitz -

Zusätzliches studienbegleitendes Praktikum (Schulartspezifisches Lehren/Lernen) Dauer: während des Semesters jeden Dienstag bzw. Freitag (Mu/E) (im Wintersemester); mind. 3 Stunden Unterricht + 1 Std. Besprechung Aufgaben der Studierenden: Unterrichtsplanung und –durchführung mind. 1 eigener Unterrichtsversuch Begleitveranstaltungen PD Dr. Stefan Seitz -

Blockpraktikum mit schulpädagogischem/ fachdidaktischem Schwerpunkt
Dauer: 3 Wochen = 15 Tage (Februar/ März/April) mit mind. 60 Unterrichtsstunden mind. 4 Stunden am Vormittag Kann einen Fachschwerpunkt haben, wenn für ZA gewünscht Kein Besuch eines Fachdidaktikers Kann optional auch im Ausland absolviert werden PD Dr. Stefan Seitz -

Blockpraktikum (Schulpädagogisch/fachdidaktisch)
Aufgaben der Studierenden: Kenntnis der fachspezifischen Aufgaben und Ziele des jeweiligen Lehrplans Unterrichtsbeobachtung im Hinblick auf verschiedene Verfahren zur Erreichung von Lernzielen, im Hinblick auf Medieneinsatz und auf Kontrollverfahren Analyse der fachspezifischen Lernschwierigkeiten für den Schüler; Kenntnis der erzieherischen Wirkung des Unterrichts im gewählten Fach Möglich ist hier eine fachdidaktische Betreuung über Zulassungsarbeiten oder Projekte Mind. 1 eigener Unterrichtsversuch PD Dr. Stefan Seitz -

Studienbegleitendes Praktikum (Unterrichten I)
Dauer: während des Semesters jeden Dienstag bzw. Freitag (Mu/E) (im Sommersemester); mind. 3 Stunden Unterricht + 1 Std. Besprechung Bezogen auf Unterrichtsfach („Hauptfach“) + Mathematik/ Deutsch (GS) T1/T2-Fach (HS) Aufgaben der Studierenden: Studierender nimmt am gesamten Unterricht teil Möglichst mehrere Jahrgangsstufen Begleitveranstaltungen verpflichtend Besuch eines Fachdidaktikers Mind. 1 eigener Unterrichtsversuch PD Dr. Stefan Seitz -

Studienbegleitendes Praktikum (Unterrichten II)
Dauer: während des Semesters jeden Dienstag bzw. Freitag (Mu/E) (im Wintersemester); mind. 3 Stunden Unterricht + 1 Std. Besprechung Bezogen auf Unterrichtsfach („Hauptfach“) + Mathematik/ Deutsch (GS) T1/T2-Fach (HS) Aufgaben der Studierenden: Studierender nimmt am gesamten Unterricht teil Möglichst mehrere Jahrgangsstufen Begleitveranstaltungen verpflichtend Besuch eines Fachdidaktikers Mind. 1 eigener Unterrichtsversuch PD Dr. Stefan Seitz -

2. Tätigkeiten der Studierenden
Beobachtung und Beschreibung der situativen Bedingungen: Formale Beschreibung Beobachtungen zu einzelnen Schülern Beobachtung des Sozialgefüges Regeln, Rituale, Ämter, ... Raumsituation, Sitzplan, Arbeitsmittel, ... PD Dr. Stefan Seitz -

Beobachtung und Beschreibung einzelner Schüler (Zeitangabe) Lern- und Arbeitsverhalten (Bögen) Wortmeldungen, Kommunikation Lernstand in einzelnen Teilgebieten eines Faches Notizen zu Gesprächen mit einzelnen Schülern PD Dr. Stefan Seitz -

Beobachtung und Beschreibung des Unterrichts Unterrichtsformen (z.B. offener U) Beurteilungsformen (z.B. Portfolio) Erziehungsmittel (direkt – indirekt) Pädagogisches Tagebuch PD Dr. Stefan Seitz -

Beobachtung des Lehrerverhaltens Lehrersprache Aufrufverhalten Verhältnis L – SS Vorlieben Reaktion auf Störverhalten PD Dr. Stefan Seitz -

Erstellung von Unterrichtsprotokollen: Unterrichtsphasen, -schritte Lernziele Medieneinsatz Lernzielkontrolle PD Dr. Stefan Seitz -

Planung, Durchführung und Analyse eigener Unterrichtsversuche können auch Stundenteile/ Teamstunden sein Höhere Semester: ganze Stunden Einsichtnahme in Planung des Lehrers Lehrpläne Schulprofil Arbeiten der Schüler (auch Korrektur) Schülerbeurteilungen PD Dr. Stefan Seitz -

Täglich vor der Klasse aktiv! „Didaktische Fingerübungen“ Vergleichen der Hausaufgaben/ Spielerische Übungsformen/ Geschichte vorlesen/ Auflockerungsübungen durchführen/ Phantasiereise/ Stilleübung/ Arbeitsauftrag geben/ Gespräch leiten/ Gruppenarbeit betreuen/ Lied singen ... Unterstützung bei der Vorbereitung oder anderen Aufgaben PD Dr. Stefan Seitz -

Bekanntmachung des KM vom 22.9.2008
8.2. Praktikumslehrkräfte und Hochschullehrerinnen oder Hochschullehrer bestätigen einvernehmlich die erfolgreiche Teilnahme an den Praktika nach § 34 Abs. 1 Satz 1 Nrn. 3 und 4 LPO I sowie den zugehörigen Lehrveranstaltungen und tragen ggf. die Anzahl der mit den Praktika verbundenen Leistungspunkte ein. Die erfolgreiche Teilnahme setzt grundsätzlich voraus, dass die oder der Studierende am Praktikum regelmäßig teilgenommen, die verpflichtenden Unterrichtsversuche durchgeführt, sämtliche im Rahmen des Praktikums und der zugehörigen Lehrveranstaltungen gestellten Aufgaben mit zureichendem Ergebnis erledigt hat. Die Aufgaben sind so zu stellen, dass sie im Zeitraum des betreffenden Praktikums gefertigt werden können. PD Dr. Stefan Seitz -

Inhaltliche Aufgaben des PL
Der Praktikumslehrer gewährt dem Studierenden Einblick in schulisches und unterrichtsliches Arbeiten (z.B. Vorbereitung, Planung, Evaluation/ Korrektur von Schülerarbeiten etc.) führt ihn in die schulpädagogischen Aufgaben und Probleme der Schule ein, führt ihn in Absprache und Zusammenarbeit mit dem Hochschullehrer in fachdidaktische Fragen und Probleme ein, PD Dr. Stefan Seitz -

ist dem Studierenden bei der Verwirklichung der Aufgaben und Ziele der Praktika behilflich, lässt den Studierenden am Unterricht ausreichend teilnehmen und gibt ausreichend Freiraum für eigene Unterrichtsversuche, unterstützt den Studierenden bei der Unterrichtsvorbereitung und leitet ihn zu eigenen Lehrversuchen sowie zu deren Reflexion an, integriert den Studierenden in den Unterricht und Sonstiges (Schulleben, Exkursionen …), PD Dr. Stefan Seitz -

führt am Ende des Praktikums mit dem Studierenden ein Beratungsgespräch, das ihm helfen soll, seine Eignung und Neigung für den angestrebten Beruf realistisch einzuschätzen. PD Dr. Stefan Seitz -

Gibt möglichst präzise Aufgaben, z.B. Erstellen Sie bitte einen Sitzplan der Klasse! Lernen Sie die Namen auswendig! Erstellen Sie eine Liste der vorhandenen Arbeitmittel für das Fach Mathematik! Analysieren Sie die Rechenkartei! Wie ist sie aufgebaut? Lesen Sie sich bitte das Strukturmodell von Maras durch! Versuchen Sie mit dessen Hilfe die Unterrichtsstunde ... mitzuskizzieren! Welche Kinder empfinden Sie als besonders „zuwendungsbedürftig“? Bemühen Sie sich heute verstärkt um ... Sie haben die Mathematikübung korrigiert. Wie kann man dabei besonders ökonomisch vorgehen? PD Dr. Stefan Seitz -

Nachbesprechung – Kritik Planungshilfe Portfoliogespräch/ Beratungsgespräch Tägliche Einbeziehung PD Dr. Stefan Seitz -

Auch: Verhaltenskorrektur Verhalten den Schülern gegenüber Kleidung, Umgang, Pünktlichkeit, Gewissenhaftigkeit ... Verantwortung bei der Erfüllung der Aufgaben! PD Dr. Stefan Seitz -

Praktika dürfen niemals nur „abgesessen“ werden!
PD Dr. Stefan Seitz -

Sonstige Aufgaben des PL
Teilnahme an Fortbildungen der KU Eichstätt-Ingolstadt Schulbesuch (FD oder PA) ermöglichen Meldungen bei Nichterscheinen Führen und Verwahren der Anwesenheitslisten und Bescheide Datenpflege Teilnahme an Evaluationsverfahren PD Dr. Stefan Seitz -

Aufgaben des Dozenten Angeben einer Kontaktadresse Nach Möglichkeit Besuch von Unterrichtsstunden, die von den Studenten eigenständig vorbereitet werden Herausgabe einer Themenübersicht über die praktikumsbegleitende Lehrveranstaltung Stellen von Beobachtungs-/Arbeitsaufträgen für Studierende PD Dr. Stefan Seitz -

4. Organisatorische Fragen
Belehrung, Einweisungsbescheid Zuweisung: spätestens 2 Wochen vor Beginn Was tun bei Erkrankung? Fehltage: Zeitnah nachholen (Attest) Bei eigener Erkrankung: Vertretungsregelung Was tun bei Problemen mit Studierenden? Nichtantritt melden Nichterfüllung: Gelegenheit geben zur Nachholung Schulleitung einschalten Praktikumsamt einschalten PD Dr. Stefan Seitz -

4. Organisatorische Fragen
1 Anrechungsstunde ganzjährig, Verrechnung Unterschrift und Stempel auf Praktikumskarte Einbeziehung anderer Lehrkräfte? Benachrichtigung über Tätigkeit im nächsten Schuljahr (auch bei Ausscheiden!!) Wünsche angeben PD Dr. Stefan Seitz -

Herzlichen Dank für Ihre große Hilfsbereitschaft und Ihr lobenswertes Engagement! PD Dr. Stefan Seitz -

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