Der französischsprachige Austausch an der Gutenbergschule Wiesbaden

Präsentation zum Thema: "Der französischsprachige Austausch an der Gutenbergschule Wiesbaden"—  Präsentation transkript:

1 Der französischsprachige Austausch an der Gutenbergschule Wiesbaden
Austausch in der Unterstufe, der Mittelstufe und der Oberstufe

2 Tauschpartner (französische Sprache)
Gutenbergschule Wiesbaden Tauschpartner (französische Sprache) mit der Schweiz (Kanton Vaud (Waadt), insbesondere der Stadt Montreux) durch individuellen Austausch (Kl.5-9) und Klassenaustausch 8 seit über 30 Jahren mit Plombières (Gemmenich) in Belgien seit 10 Jahren Projektaustausch mit dem Lycée Jeanne d‘Arc/Mulhouse für die Ea (Französischprofilklasse)

3 Warum Schüleraustausch?
Gutenbergschule Wiesbaden Warum Schüleraustausch? Vermittlung von Schlüsselkompetenzen Sprachkompetenz / - fertigkeiten Sozialkompetenz Interkulturelles Lernen Idealer Lernort Motivation Notwendiger Schritt zum Erwachsenwerden Schlüsselqualifikationen – im Umgang mit ausländischen Gästen in Wiesbaden als auch auf der gesamten Reise im Rahmen des Gegenbesuchs üben die Schüler dabei insbesondere ihre Sozialkompetenzen (Vielzahl von ungewohnten, teils schwierigen Situationen im Umgang mit fremden Menschen mit angemessenen Verhaltensweisen) Idealer Lernort => direkt vor Ort im Zielsprachenland müssen die Schüler ihre Französischkenntnisse unter Beweis stellen, da sie – vor allem in den Gastfamilien – gar keine andere Wahl haben, als ihr Französisch anzuwenden. Dabei werden alle so Sprachfertigkeiten gefordert und gefördert (Lesen, Hören, Sprechen, Schreiben). Erlebnis eines Schüleraustausches = unschätzbarer Wert für die Motivation der Schüler. In der authentischen Umgebung kann das Interesse für fremde Kulturen geweckt werden.

4 Entstehung der verschiedenen Partnerschaften
Montreux langjährige Städtepartnerschaft mit Wiesbaden 30-jähriges Austausch-Jubiläum 2014, Teilnahme von über 3000 Schülern Ca Schülerinnen und Schüler pro Jahr Collège Montreux-Est / Montreux-Ouest

5 Plombières / Gemmenich
Austausch seit dem Schuljahr 2007/2008 Trilinguales Collège jährlich ca Schülerinnen und Schüler

6 Schülerzahlen Austausch 2018/2019
Gutenbergschule: ca. 140 Schüler in der Jahrgangsstufe 7 Montreux: ca. 80 Gemmenich: ca. 55 > es können und sollten alle deutschen Schüler mitmachen!

7 Zuordnungsverfahren Zuordnung in diesem Jahr:
-Für Montreux durch die dortigen Kollegen, traditionell vorrangig Bilis. -Zuordnung danach für Belgien durch deutsche Französischkollegen der Klassen 7. Durch Änderung der Klassenzusammensetzung zum Schuljahreswechsel (z.B. Nichtversetzung) kann es kurzfristig noch zu Änderungen kommen.

8 Ablauf des Austauschs Ab Mitte Januar(genauer Termin wird noch bekannt gegeben) Einschreibung online. Zuordnung der Schweizer Partner und Kontaktaufnahme vor/kurz nach den Osterferien; SuS lernen sich vor dem Austausch bereits per z.B. Mail, Whatsapp, Briefe oder Skype kennen Langfristige Austauschvorbereitung im Unterricht

9 Ablauf des Austauschs Termine: Kosten: ca. 120 € (beide Wochen):
Montreux , (Gemmenich): Besuch in WI: Sa (So ) - Fr Gegenbesuch: Sa (So ) – Fr Kosten: ca. 120 € (beide Wochen): Programm in Wiesbaden für Dt. und Gäste (Fahrten / Eintritte) + Bus für den Gegenbesuch

10 Programm des Austauschs
Programm in Wiesbaden im letzten Jahr: -Kennenlernspiele und Stadtrallye -Comicworkshop im Museum für Kommunikation bzw. Experiminta in Frankfurt -Schloss Freudenberg bzw. Multisports -Kletterwald -projektmäßige Essensvorbereitung für die Abschlussparty

11 Prinzipien des Austauschs
In D: Einteilung möglichst nach Klassen der GBS; In der CH: Einteilung nach Klassenstruktur vor Ort Deutsch als „Verkehrssprache“ während des Besuchs der Partner in Wiesbaden Religionsfreiheit Gute Verpflegung der Kinder (Frühstück, Lunchpakete) Programm für den Partner an den Wochenenden in der Familie Verlässliche Teilnahme

12 Die Austauschorte idyllische Lage am Genfer See
Montreux idyllische Lage am Genfer See viele Gastfamilien mehrsprachig Abweichungen vom Standardfranzösisch (Wortschatz, Aussprache) Ausflüge mit den Partnern: Lausanne, 1 Tag in die Berge, …

13 Plombières Dreiländereck B – D – NL
3-sprachige Gemeinde mit landestypischen Eigenheiten kleine ländliche Gemeinde Ausflüge: Brüssel, Lüttich, Europas größte Skihalle in Landgraaf, Dreiländereck,…

14 Gutenbergschule Wiesbaden
Leistungen der GBS Sprachliche und pädagogische Vorbereitung des Austauschs Zuordnung von Austauschpaaren in Zusammenarbeit mit den Kollegen der Partnerschulen Betreuungen während der Anreise bzw. Aufenthalte Organisation der Fahrten Organisation von Programmpunkten Organisation von Gästekarten (kostenloser Nahverkehr, freier Eintritt in Schwimmbädern, Ermäßigungen für Museen etc.)

15 Rolle der Lehrkraft Sie informiert, berät, gibt Hilfestellung in der Vorbereitungsphase Sie bereitet die SuS auf die Situation im Ausland sprachlich vor (Simulationen, -/Briefverkehr, Vokabelarbeit, etc.) Beherbergt auch einen Austauschpartner für eine Woche, lebt Austausch vor Bereitet den Vertretungsunterricht für die Zeit des Austauschs vor- und nachbereiten Ist während des Auslandsaufenthaltes steter Ansprechpartner für die Belange der SuS

16 Fazit Wichtige Spracherwerbsphase
Anwendbarkeit des Gelernten wird den SuS bewusst Erstmals wird Sprachverwendung direkt umgesetzt Situatives Sprechen wird geschult

17 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit Haben Sie noch Fragen?