(Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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GEH-MIT 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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Schritt 1 Im Internet mit der Suchmaschine Google ( nach Stichwörtern A)    zu dem Themenbereich, der gerade im Buch bearbeitet wird, und B)     nach Konjunktivformen von Hilfsverben suchen. 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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Beispiel: ·  Arbeit, Freizeit, Angestellte, Urlaub, Rente etc.   würde (Gegenwartsform Konj.II),     wäre, hätte (Vergangenheitsform Konj.II) 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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Schritt 2 Text nach lernerorientierten Gesichtspunkten auswählen. Den gesamten Text oder einen Textbereich markieren und kopieren. Danach in ein Word-Dokument einfügen und unter einem aussagekräftigen Namen (z. B. em Lektion 1 Übung Konj. II) speichern. 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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Schritt 3 Eine neue Word-Datei mit demselben Text und denselben Dokumentnamen + "Probe" (z. B. em Lektion 1 Übung Konj. II - Probe) erstellen und speichern, um Änderungen vornehmen zu können. 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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Schritt 4 Mit dem Textverarbeitungsprogramm „Zarb“ bearbeiten. Alle Konjunktive im Text mit Hilfe eines Makros durch Lücken ersetzen und in Klammern dahinter die Infinitivform des Verbes angeben. 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN

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Schritt 5 Anhand der textimmanenten Verben kann erneut mit dem Textverarbeitungsprogramm „Zarb“ eine Tabelle zu den Stammformen dieser Verben erstellt werden, die als Revision zum Gelernten Lehrstoff dient. 01/01/2019 (Carl Vernardos) GOETHE – INSTITUT ATHEN