Pestaloci dečija fondacija

Präsentation zum Thema: "Pestaloci dečija fondacija"—  Präsentation transkript:

1 Pestaloci dečija fondacija
Međunarodni programi Rahel Hürzeler Resource Person International Programmes

2 Vizija i tematsko usmerenje
Naša vizija Doprinos miurnom suživotu u svetu Jačanje nadležnosti i prava dece i adolescenata Naš mandat Mi smo posvećeni tome da deca i mladi imaju holistički pristup, kvalitetno obrazovanje i da jačamo njihove interkulturalne veštine Tematsko usmerenje Pravo na kvalitetno i holističko obrazovanje Interkulturalne veštine Dečija prava

3 Istorija Dečijeg sela 1944 Walter Robert Corti poziva Švajcarce da se uključe u projekat Dečjeg sela 1946 Početak izgradnje Dečijeg sela 1947 Otvaranje prvih kuća za decu Francuske 1960 Dolazak prve neevropske dece (sa Tibeta) 1982 Početak unapređenja saradnje 1992 Gašenje dugoročnog boravka neevropske dece Donošenje nove strategije ( integracija i obrazovanje za decu Švajcarske, programi razmene, unapređenje saradnje )

4 PDF organizaciona struktura

5 Obrazovni programi Švajcarska
Cilj: Omogućiti sticanje socijalnih i interkulturalnih veština, kako bi stvorili osnov za miran interkulturalni suživot Školski projekti: Projektne nedelje i dani za učenike iz švajcarskih škola, na kojima se edukuju o interkulturalnosti, antirasizmu, dečijim i ljudskim pravima Radio projekti: Radio programi koje stvaraju i uređuju deca i mladi, usmereni na interkulturalnosti, dečijim pravima i antirasizmu

6 Integracioni programi za decu i omladinu u Švajcarskoj
Zajednički život 4 grupe sa po osmoro dece - Deca su uzrasta od 7 do 20 godina Škola 2 razreda sa po 8 učenika u svakom Slobodno vreme Omladinski klub, fudbalski i odboj- kaški teren, klizalište, igralište, roštilj Terapija Psihoterapeutska podrška za mlade i adolescente

7 Department za Međunarodne programe: Organizaciona struktura
International Programmes Beatrice Schulter, Director Assistant Séverine Frieder South East Europe Argine Nahapetyan Programme Director East Africa Sandra Witschi South East Asia Brigit Burkard Central America Gisela Wattendorff Moldova Natalia Balta Serbia Slavica Kijevcanin Macedonia Azbija Memedova Ethiopia Mehret Tesfay Tanzania Beatrice Nalingigwa Myanmar/Burma Kyi Kyi Soe Laos Ounkham Souksavanh El Salvador Florencia Garcia de Cerdas Honduras Mildred Doblado Guatemala Luz Helena Hernandez Alarcon Thailand Suraporn Suriyamonton International Training Programmes Beatrice Schulter emPower Andrea Gort Intercultural Exchange Damian Zimmermann, Marco Fankhauser, Regula Gattiker, Christina Reichmuth Jeanne Keel Resource Person Rahel Hürzeler

8 Struktura i organizacija departmenata
Dva različita, ali međusobno povezana programa Development Cooperation (DC) (Razvoj saradnje) International Training Programmes (ITP): emPower Intercultural Exchange (Međunarodni programi obuke – osposobljavanje, interkulturalna razmena)

9 Struktura i organizacija departmenata
Razvoj saradnje Projekti se odvijaju u programskim zemljama Implementacija kroz partnerske organizacije PDF je zadužen za upravljanje programom i podržava partnere u upravljanju projektima PDF jača partnera u realizaciji sadržaja Međunarodni programi obuke Projekti se realizuju u Dečijem selu Sprovođenje u delo kroz PDF PDF organizuje pedagoški rad Projekti Međunarodnog programa obuke jačaju partnere u realizaciji sadržaja

10 Internacionalni programi obuke
emPower (Osposobljvanje) Mladi iz partnerskih organizacija širom sveta Devetomesečni studijski programi Povezivanje sa projektom Multiplikacija Jačanje partnerskih organizacija i projekata Interkulturalna razmena Mladi iz jugoistočne i istočne Evrope Kursevi i razmena tokom 2-3 nedelje Povezivanje sa projektom Multiplikacija Jačanje projekta

11 Razvoj i saradnja Damit wir als Team funktionieren, damit wir alle ein gemeinsames Verständnis haben, worauf wir in unserer Arbeit achten, müssen wir neben der Kommunikation über und Telefon auch regelmässig zusammenkommen. Im Gesamtteam geschieht dies einmal jährlich.

12 Tematsko usmerenje Pravo na kvalitetno i holističko obrazovanje
→ Učite da znate, učite da radite, učite da živite u zajedništvu Interkulturalne veštine Dečija prava

13 Program | Jugoistočna Evropa
Moldavija, Srbija, Makedonija Interkulturalno obrazovanje Dečija prava Pristup kvalitetnom i holističkom obrazovanju NVO izveštaj o primeni Konvencije UN o pravima deteta 2012 Učesnika: Cena programa: CHF

14 Program | Jugoistočna Azija
Myanmar/Burma, Laos, Thailand Alternativno obrazovanje u lokalnim školama Podrška državnim i lokalnim školama Obuka nastavnika Predškolsko obrazovanje Promocija tradicionalnih zanata Obrazloženje lokalnog plana i programa Učenje maternjeg jezika 2012 Učesnika: Troškovi: CHF

15 Program | Centralna Amerika
Guatemala, El Salvador, Honduras Interkulturalno i bilingvalno obrazovanje Kultura mira stručnog osposobljavanja Inovativno obrazovanje 2012 Učesnika: Troškovi: CHF

16 Program | Istočna Afrika
Ethiopia, Tanzania Podrška školama u ruralnim oblastima Pristup čistoj pijaćoj vodi i sanitarijama Sprečavanje nasilja u u školama i kod kuće Osnovno obrazovanje za decu sa ulice i decu sa invaliditetom Alternativno obrazovanje i stručna obuka Pružanje obrazovanja u blizini kuće kao preventiva da devojke ne postanu žrtve silovanja i zlostavljanja 2012 Učesnika: Cena programa: CHF

17 Saradnja sa PDF Kriterijumi za regione, države, partnerske organizacije i projekte Projekti: tri faze u 9 godina Smanjenje sufinansiranja Pažljiva selekcija, planiranje i nadgledanje Programiranje zasnovano na pravima Partnerstvo i umrežavanje

18 Ljudska prava zasnovana na pristupu razvoju i saradnji
→ Promena stava o humanitarnoj pomoći (na osnovu potreba) za učesnike (na osnovu prava) 4 osnovna elementa: Usredsrediti se na najugroženije grupe (uključujući i rodnu diskriminaciju) Usredsrediti se na uzroke siromaštva i kršenje ljudskih prava Usredsreditit se na odnos između nosioca prava i nosioca obaveza Usredsrediti se na osnaživanje → Osnaživanje nosioca prava: Učešće, senzibilizacija, znanje, samoopredeljenje i kapacitet da traže svoja prava → Odgovornost nosioca obaveza: Učešće, senzibilizacija, znanje, volja i sposobnost da ispune ljudska prava stanovništva Ljudska prava zasnovana na pristupu razvoju i saradnji obuhvataju analizu ljudskih prava manjina , jačanje procesa učešća i lokalnog vlasništva gradeći na lokalnim resursima , podizanje svesti , povezivanje i zaštitu , transparentnost, nečinjenje zla, antidiskriminaciju i integrisanje rodne ravnopravnosti .

19 Pitanja? ? ? ? ? ? ?

20 Obilazak Dečjeg sela

21 ... i nekoliko fotografija iz lične kolekcije

22

23

24