Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

Präsentation zum Thema: "Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft"—  Präsentation transkript:

1 Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft
 Institut für deutsche Sprache und Literatur Vorlesung    zur Einführung in die Sprachwissenschaft                Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

2 Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft
Einführung in die linguistische Pragmatik Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

3 Sprache und Kommunikation
Semiotik Systemlinguistische Betrachtungsweise (Grammatik) Handlungsbezogene Betrachtungsweise (Pragmatik) Betrachtung von Sprache unter zusätzlichen Aspekten Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

4 Philosophie der normalen Sprache
L. Wittgenstein John L. Austin John R. Searle Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

5 Systemlinguistik Morphem-bedeutung Wort- bedeutung
Phrasen-/Satzbedeu- tung Text- bedeutung analysierbar in Morpheme kombinierbar zu Phrasen Sätzen Phoneme Wörter Texte Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

6 Linguistische Pragmatik: Begriffe
Verhalten + intentional - intentional Handeln + partnerorientiert - partnerorientiert Interaktion + symbolisch - symbolisch Kommunikation + verbal - verbal Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

7 Sprechakt (nach John R. Searle)
ÄUSSERUNGSAKT ÄUSSERUNG Laute Wörter Satz grammatisch wohlgeformt/ nicht wohlgeformt der hund ist bissig PROPOSITIO-NALER AKT PROPOSITION Aussage über die Welt wahr/falsch BISSIG (hund) ILLOKUTIVER/ ILLOKUTIONÄRER AKT ILLOKUTION Handlungswert glücken/ nicht glücken MITTEILUNG/ FESTSTELLUNG/ WARNUNG/ DROHUNG/ EMPFEHLUNG PERLOKUTIVER/ PERLOKUTIONÄ-RER AKT PERLOKUTION Zweck/intendierte Reaktion des Hörers erfolgreich sein/ nicht erfolgreich sein Hörer weiß, was Sprecher weiß/ Hörer lässt von seinem Vorhaben ab/ Hörer kauft Hund Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

8 Klassifikation von Sprechakten
Repräsentative Sprechakte aussagen, behaupten, erzählen, beschreiben, protokollieren usw. Ansprüche auf wahre Darstellung der Welt Direktive Sprechakte bitten, befehlen, auffordern usw. Forderungen an den Hörer Kommissive Sprechakte versprechen, sich (vertraglich) verpflichten usw. Verpflichtungen, die der Sprecher eingeht Expressive Sprechakte danken, grüßen, sich entschuldigen usw. Sprechakte, mit denen soziale Kontakte etabliert oder aufrecht erhalten werden Deklarative Sprechakte taufen, verurteilen, zum Ritter schlagen usw. Sprechakte, die institutionell eingebunden sind, offiziell, ritualisiert Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

9 Illokutionsindikatoren
Performative Verben: ich behaupte, ich verspreche, ich bitte ... Modus: Konjunktiv/Indikativ: wenn sie doch schon hier wäre ... Partikel: bitte, hoffentlich, also, wenn ... doch, Satzarten: Aussage, Frage, Aufforderung Prosodie: Betonung, Akzent, Intonation, Pausen, Tonhöhe, - stärke Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

10 Direkte und indirekte Sprechakte
Monika, mach das Fenster zu Monika, sei mal so nett und mach das Fenster zu Monika, machst du mal das Fenster zu Monika, bist du mal so nett und machst das Fenster zu Monika, kannst du mal das Fenster zumachen Monika, ich wäre dir dankbar, wenn du mal das Fenster zumachen würdest Monika, ich denke, du solltest das Fenster zumachen Monika, ich möchte, dass du das Fenster zumachst Monika, warum machst du nicht das Fenster zu Monika, warum steht das Fenster immer noch auf Monika, das Fenster steht auf Monika, ich wundere mich, dass es dich gar nicht stört, dass das Fenster auf steht Monika, es zieht Monika, merkst du denn gar nicht, dass es zieht Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

11 Konversationsmaximen
Kooperationsprinzip Sei kooperativ! Maxime der Quantität Sage so viel wie nötig, und sage nicht zu viel. Maxime der Qualität Sage nichts, was du nicht für wahr hältst, oder signalisiere, welchen Grad der Wahrscheinlichkeit das Gesagte hat. Maxime der Relation Sei relevant. Maxime der Modalität Sage deine Sache in angemessener Art und Weise und so klar wie nötig. Grice, H. P. (1975): Logic and Conversation. In: P. Cole/J. L. Morgan (Hrsg.) (1975): Speech acts. New York, S Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

12 Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft
Pragmatik: Übungen 1 Übung 1: Analysieren Sie die folgenden Sprechakte im Hinblick auf ihre einzelnen Teilakte. Skizzieren Sie jeweils eine Sprechsituation, in der diese Sprechakte verwendet werden könnten. Ich behaupte, dass es diese Regierung nicht mehr lange macht. 2 Willy hat behauptet, dass es diese Regierung nicht mehr lange macht. Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

13 Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft
Pragmatik – Übungen 2 Übung 2 Analysieren Sie die folgenden Sprechakte mit Hilfe der Methoden der Linguistischen Pragmatik. Ich denke, ich werde die L-Klausur schon schaffen. 2 Könntest du mir mal bitte dein Manuskript zum Kopieren ausleihen? Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

14 Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft
Pragmatik – Übungen 3 Übung 3 Analysieren und klassifizieren Sie die beiden folgenden Sprechakte 1 Chef zu Sekretärin, (die ab und zu einen Tag krank ist): Frau Müller, können Sie mir sagen, wie es kommt, dass wir am Montag und am Freitag nach den Feiertagen immer so viele krankheitsbedingte Ausfälle haben? 2 Nee. Weiß auch nicht. Wird halt viel verlangt heute von den Leuten. Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft

15 Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft
Pragmatik – Übungen 4 Übung 4 Welcher Sprechaktklasse ordnen Sie die beiden folgenden Sprechaktsequenzen zu? Auf dem Campus: „Hallo“ – „Hallo“ 2 An Bord eines Kreuzfahrtschiffs Älterer Mann: „So, fahren Sie auch nach Miami?“ Jüngere Frau: „Nein, ich bin die Putzfrau hier.“ Dr. Karl-Heinz Jäger: Einführung in die Sprachwissenschaft