Colloquiumsprüfung Geschichte Folie 1.

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1 Colloquiumsprüfung Geschichte Folie 1

2 Gespräch über das Referat (5 Minuten)
Referat (10 Minuten) zu einem gewählten Schwerpunkt aus einem der vier Halbjahre Gespräch über das Referat (5 Minuten) Fragen zu zwei weiteren Halbjahren (15 Minuten) Folie 2

3 Streichung eines Halbjahres (nur 11 möglich)
Leben in der Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts (Gesellschaftsstruktur, Muster politisch-sozialer Ordnung, Strukturen vorindustrieller Wirtschaft, soziale Absicherung und Fürsorge, Ehe und Familie sowie Bevölkerungsentwicklung) Leben in der entstehenden Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts (Etappen der Industrialisierung, Industrialisierung am Beispiel Bayern, wirtschaftliche Reformen um 1800, Gesellschaftsstruktur, Familiengemeinschaft und Geschlechterrollen; Beginn der Frauenbewegung sowie Bevölkerungsentwicklung) 11/1 Arbeitswelt und soziale Frage in Stände- und Industriegesellschaft im Vergleich (Strukturen vorindustrieller Wirtschaft, wirtschaftspolitische Reformen um 1800, Arbeitswelten, soziale Frage sowie soziale Absicherung und Fürsorge) Demokratie und Diktatur in Deutschland: Die Weimarer Republik und die NS-Zeit (Herausforderungen der ersten Demokratie in Deutschland; Die Deutschen und der Holocaust) 11/2 Die frühe Bundesrepublik: Erfolg der Demokratie durch „Wohlstand für alle“? Die DDR - eine deutsche Alternative? Wurzeln europäischer Denkhaltungen und Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen 12/1 „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Entwicklung des Nationengedankens und Konstruktion nationaler Mythen „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Die Entwicklung nationaler Fremd- und Selbstbilder am Beispiel des dt.-frz. Verhältnisses und Überwindung nationalistischer Konfrontation im Zuge der europäischen Einigung nach 1945 Der Nahe Osten: Historische Wurzeln eines weltpolitischen Konflikts 12/2 Die USA: Ausbildung amerikanischen Selbstbewusstseins und Aufstieg zur Weltmacht Die USA im 20. und 21. Jahrhundert (US-Politik im Ersten Weltkrieg, in der Zwischenkriegszeit und im Zweiten Weltkrieg, die USA im Kalten Krieg, Möglichkeiten und Grenzen der letzten Supermacht nach Ende des Kalten Krieges) Folie 3

4 Beispiel: Streichung von 11/1
Leben in der Ständegesellschaft des 15. bis 18. Jahrhunderts (Gesellschaftsstruktur, Muster politisch-sozialer Ordnung, Strukturen vorindustrieller Wirtschaft, soziale Absicherung und Fürsorge, Ehe und Familie sowie Bevölkerungsentwicklung) Leben in der entstehenden Industriegesellschaft des 19. Jahrhunderts (Etappen der Industrialisierung, Industrialisierung am Beispiel Bayern, wirtschaftliche Reformen um 1800, Gesellschaftsstruktur, Familiengemeinschaft und Geschlechterrollen; Beginn der Frauenbewegung sowie Bevölkerungsentwicklung) 11/1 Arbeitswelt und soziale Frage in Stände- und Industriegesellschaft im Vergleich (Strukturen vorindustrieller Wirtschaft, wirtschaftspolitische Reformen um 1800, Arbeitswelten, soziale Frage sowie soziale Absicherung und Fürsorge) Demokratie und Diktatur in Deutschland: Die Weimarer Republik und die NS-Zeit (Herausforderungen der ersten Demokratie in Deutschland; Die Deutschen und der Holocaust) 11/2 Die frühe Bundesrepublik: Erfolg der Demokratie durch „Wohlstand für alle“? Die DDR - eine deutsche Alternative? Wurzeln europäischer Denkhaltungen und Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen 12/1 „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Entwicklung des Nationengedankens und Konstruktion nationaler Mythen „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Die Entwicklung nationaler Fremd- und Selbstbilder am Beispiel des dt.-frz. Verhältnisses und Überwindung nationalistischer Konfrontation im Zuge der europäischen Einigung nach 1945 Der Nahe Osten: Historische Wurzeln eines weltpolitischen Konflikts 12/2 Die USA: Ausbildung amerikanischen Selbstbewusstseins und Aufstieg zur Weltmacht Die USA im 20. und 21. Jahrhundert (US-Politik im Ersten Weltkrieg, in der Zwischenkriegszeit und im Zweiten Weltkrieg, die USA im Kalten Krieg, Möglichkeiten und Grenzen der letzten Supermacht nach Ende des Kalten Krieges) Folie 4

5 Auswahl eines Schwerpunktthemas für das Referat
Demokratie und Diktatur in Deutschland: Die Weimarer Republik und die NS-Zeit (Herausforderungen der ersten Demokratie in Deutschland; Die Deutschen und der Holocaust) 11/2 Die frühe Bundesrepublik: Erfolg der Demokratie durch „Wohlstand für alle“? Die DDR - eine deutsche Alternative? Wurzeln europäischer Denkhaltungen und Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen 12/1 12/1 „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Entwicklung des Nationengedankens und Konstruktion nationaler Mythen „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Die Entwicklung nationaler Fremd- und Selbstbilder am Beispiel des dt.-frz. Verhältnisses und Überwindung nationalistischer Konfrontation im Zuge der europäischen Einigung nach 1945 Der Nahe Osten: Historische Wurzeln eines weltpolitischen Konflikts Der Nahe Osten: Historische Wurzeln eines weltpolitischen Konflikts 12/2 12/2 Die USA: Ausbildung amerikanischen Selbstbewusstseins und Aufstieg zur Weltmacht Die USA: Ausbildung amerikanischen Selbstbewusstseins und Aufstieg zur Weltmacht Die USA im 20. und 21. Jahrhundert (US-Politik im Ersten Weltkrieg, in der Zwischenkriegszeit und im Zweiten Weltkrieg, die USA im Kalten Krieg, Möglichkeiten und Grenzen der letzten Supermacht nach Ende des Kalten Krieges) Die USA im 20. und 21. Jahrhundert (US-Politik im Ersten Weltkrieg, in der Zwischenkriegszeit und im Zweiten Weltkrieg, die USA im Kalten Krieg, Möglichkeiten und Grenzen der letzten Supermacht nach Ende des Kalten Krieges) Folie 5

6 Beispiel: 11/2 Die frühe Bundesrepublik
Demokratie und Diktatur in Deutschland: Die Weimarer Republik und die NS-Zeit (Herausforderungen der ersten Demokratie in Deutschland; Die Deutschen und der Holocaust) 11/2 Die frühe Bundesrepublik: Erfolg der Demokratie durch „Wohlstand für alle“? Die DDR - eine deutsche Alternative? Wurzeln europäischer Denkhaltungen und Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen 12/1 „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Entwicklung des Nationengedankens und Konstruktion nationaler Mythen „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Die Entwicklung nationaler Fremd- und Selbstbilder am Beispiel des dt.-frz. Verhältnisses und Überwindung nationalistischer Konfrontation im Zuge der europäischen Einigung nach 1945 Der Nahe Osten: Historische Wurzeln eines weltpolitischen Konflikts 12/2 Die USA: Ausbildung amerikanischen Selbstbewusstseins und Aufstieg zur Weltmacht Die USA im 20. und 21. Jahrhundert (US-Politik im Ersten Weltkrieg, in der Zwischenkriegszeit und im Zweiten Weltkrieg, die USA im Kalten Krieg, Möglichkeiten und Grenzen der letzten Supermacht nach Ende des Kalten Krieges) Folie 6

7 Vorbereitung (in diesem Fall)
1. nur Schwerpunktthema (restliche Inhalte des Halbjahres müssen nicht vorbereitet werden) Die frühe Bundesrepublik: Erfolg der Demokratie durch „Wohlstand für alle“? 2. zwei weitere Halbjahre Wurzeln europäischer Denkhaltungen und Grundlagen moderner politischer Ordnungsformen 12/1 „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Entwicklung des Nationengedankens und Konstruktion nationaler Mythen „Volk“ und „Nation“ als Identifikationsmuster: Die Entwicklung nationaler Fremd- und Selbstbilder am Beispiel des dt.-frz. Verhältnisses und Überwindung nationalistischer Konfrontation im Zuge der europäischen Einigung nach 1945 Der Nahe Osten: Historische Wurzeln eines weltpolitischen Konflikts 12/2 Die USA: Ausbildung amerikanischen Selbstbewusstseins und Aufstieg zur Weltmacht Die USA im 20. und 21. Jahrhundert (US-Politik im Ersten Weltkrieg, in der Zwischenkriegszeit und im Zweiten Weltkrieg, die USA im Kalten Krieg, Möglichkeiten und Grenzen der letzten Supermacht nach Ende des Kalten Krieges) Folie 7