PTS Lehrplan NEU Entwurf.

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1 PTS Lehrplan NEU Entwurf

2 Planung und Umsetzung

3 Planung und Umsetzung

4 Phasen des Schuljahres
Präzisierung der Orientierungsphase Mind. 4 bis max. 8 Wochen Ziel, ALLE an der Schule angebotenen Fachbereiche kennenzulernen Einführung einer Schwerpunktphase: Dauer: mind. 8 Wochen, Gesamtdauer Orientierungsphase + Schwerpunktphase: mind. 14 Wochen Neben gewähltem Fachbereich in der Schwer-punktphase zumindest je 2 Wochenstunden in 2 (verwandten) Interessensbereichen (Blockungen, projektorientierte Gestaltung möglich) Schüler/innen in gemischten Fachbereichen ausgenommen

5 SEL-Gespräche Zumindest einmal pro Schuljahr
Ziele: Unterstützung der Berufs- und (Aus-) Bildungsentscheidung Fachbereichswahl Berufsüberleitung Selbstreflektion der Schüler/innen Interaktion mit Erziehungsberechtigten Gespräch abseits der Leistungsbeurteilung Erhebung des Ist-Standes, Vereinbarung künftiger Vorhaben und Ziele sowie notwendiger nächster Schritte

6 Weitere Änderungen Lernergebnis- und Kompetenzorientierung
Adaptierung nach aktuellen Anforderungen aus Beruf und Wirtschaft in den Schwerpunktsetzungen, Inhalten und Fachbereichen Neu gewichten und Redundanzen vermeiden Begriffliche Vereinheitlichung in den alternativen Pflichtgegenständen Einheitliche Begriffe bei fachspezifischen Inhalten und unterschiedlicher Wochenstundenanzahl (z.B. Fachkunde, Fachpraxis) Informatik Dienstleistungen  Schönheit, Gesundheit und Soziales „Oberstufentraining“ bzw. „Vorbereitung auf weiterführende Schulen“ als neuen Fachbereich einführen

7 Lehrplanstruktur Unterrichtsgegenstand Kompetenzbereich
Unterrichtsgegenstände sind in inhaltsspezifische Kompetenzbereiche gegliedert Kompetenzbereiche werden durch eine Bildungs- und Lehraufgabe sowie den entsprechenden Lehrstoff beschrieben Kompetenzbereich Bildungs- und Lehraufgabe Lehrstoff Unterrichtsgegenstand In der Bildungs- und Lehraufgabe werden Lernergebnisse definiert, die am Ende des Schuljahres erreicht werden sollen. Lernergebnisse bestehen immer aus einer Inhalts- und einer Anwendungsdimension Lernergebnisse sind überprüfbar

8 Pflichtgegenstände

9 Pflichtgegenstände

10 Fachbereiche Die Fachbereiche werden in Cluster zusammengefasst:
Cluster Technik: Bau Elektro Holz Metall Cluster Dienstleistungen: Handel und Büro Gesundheits-, Schönheits- und Sozialberufe Tourismus Vorbereitung auf weiterführende Schulen bzw. Oberstufentraining Event. Fachbereich zur Schärfung von Grundkompetenzen, Pflichtschulabschluss

11 Cluster Technik

12 Cluster Dienstleistungen