Victoria Englmaier Angela Wroblewski Warum (noch) Frauen fördern?

Präsentation zum Thema: "Victoria Englmaier Angela Wroblewski Warum (noch) Frauen fördern?"—  Präsentation transkript:

1 Frauenförderung durch Mentoring: frauenfördernd oder strukturbewahrend?
Victoria Englmaier Angela Wroblewski Warum (noch) Frauen fördern? Wirtschaftsuniversität Wien 24. November 2017

2 Mentoring für Nachwuchswissenschafterinnen
Warum (noch) Frauen fördern? Tagung WU Wien, Mentoring für Nachwuchswissenschafterinnen Ziele: Förderung des Einstiegs in die Wissenschaft, Werte und Normen des Systems Wissenschaft vermitteln Österreich: weit verbreitet mit unterschiedlichen Konzepten Ambivalente Diskussion: frauenfördernd oder strukturbewahrend?

3 Mentoring als Individualförderung: „muv“
Warum (noch) Frauen fördern? Tagung WU Wien, Mentoring als Individualförderung: „muv“ kann Frauen beim Einstieg unterstützen Abschluss von Qualifizierungsphasen Vernetzung Publikationsaktivitäten Erfolge in Exzellenzförderprogrammen Hoher Verbleib in Wissenschaft

4 Warum (noch) Frauen fördern? Tagung WU Wien, 24.11.2017
„Ich fand es parallel zu meinem Doktoratsstudium als perfektes Mentoring! (…) In meinem Fall hat es mir geholfen, jenseits der Diss-Inhalte strategisch zu denken: welche Schritte muss ich setzen, damit ich meine Ziele erreichen kann (abgesehen von der Fertigstellung der Qualifikationsarbeit), usw. Wirklich wichtige Ergänzung.“ (I129)

5 Mentoring als Individualförderung: „muv“
Warum (noch) Frauen fördern? Tagung WU Wien, Mentoring als Individualförderung: „muv“ Trotz Erfolgen Wunsch nach Veränderung der Wissenschaftskultur „Dem [Anforderungen und Rahmenbedingungen einer Beschäftigung in der Wissenschaft] mit Zeitmanagement und Strategien der Selbstoptimierung zu begegnen ist - um es etwas zugespitzt zu sagen, nicht Teil der Lösung, sondern des Problems.“ (I175) „Solange es keine Mentoring-Kultur gibt, sind solche Programme leider vorwiegend Kosmetik.“ (I49)

6 Kulturwandel & Mentoring
Warum (noch) Frauen fördern? Tagung WU Wien, Kulturwandel & Mentoring Konzeptuelle Ebene Formulierung einer dualen Zielsetzung Einbeziehung von Männern Schaffen von Reflexionsräumen (Wissenschaftsideal, Strukturen) Rahmenbedingungen Einbettung in einen Gleichstellungsdiskurs und einen umfassenderen Policy Mix

7 Danke für Ihre Aufmerksamkeit
Warum (noch) Frauen fördern? Tagung WU Wien, Danke für Ihre Aufmerksamkeit Referenzen Wroblewski, Angela und Englmaier, Victoria (2017). Absolventinnenbefragung muv. Studie im Auftrag der Universität Wien, Abteilung für Gleichstellung und Diversität. IHS Wien. Abrufbar unter: /Dokumente/Projektbericht_muv_final.pdf [ ]. Englmaier, Victoria (2018, forthcoming). Erfolgreiche Karrieren von Wissenschafterinnen. Welchen Beitrag kann Mentoring in Bezug auf erfolgreiche Wissenschaftskarrieren von Frauen leisten? Masterarbeit. Wirtschaftsuniversität Wien. Wroblewski, Angela (ed.) (2015). Mentoring – An Instrument to Promote Equality in Science and Research: Status Quo, New Developments, and Challenges. Sociological Series No. 110, IHS Wien.