«Energien und Ressourcen freisetzen bei Kindern, Eltern und Schule»

Präsentation zum Thema: "«Energien und Ressourcen freisetzen bei Kindern, Eltern und Schule»"—  Präsentation transkript:

1 «Energien und Ressourcen freisetzen bei Kindern, Eltern und Schule»
Der Schulpsychologische Dienst der Stadt Winterthur

2 Die Schulpsychologie…
unterstützt Schule und Familie in ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag will die Lern- und Lebenschancen der Kinder verbessern strebt nach wirkungsvollen, konsensfähigen und integrativen Lösungen stützt sich auf wissenschaftliche Erkenntnisse orientiert sich an vorhandenen Stärken will eine fachlich begründete Aussenperspektive einbringen berät die Schule in Bezug auf die verfügbaren Förderressourcen

3 Umfeld stärken, Energien freisetzen
Unsere Arbeit verbessert die Lebenssituation eines Kindes und stärkt seine psychische Konstitution Dies entlastet das unmittelbare Umfeld In der Familie und im schulischen Umfeld werden Energien und Ressourcen frei, die positiv eingesetzt werden können Aktuelle und zukünftige Herausforderungen und Schwierigkeiten werden entschärft oder vermieden

4 Beratung, Abklärung und Begleitung bei
Lern- und Leistungsschwierigkeiten Verhaltensproblemen Schullaufbahnfragen Fragen zur allgemeinen Entwicklung Fragen zu Sonderschulung Krisensituationen Keine Männchen oder kleinere, allgemein müssten sie kleiner sein und nicht auf allen Folien erscheinen, ev. alternierend

5 Unterstützung für die Kinder und Jugendlichen in ihrer psychischen, intellektuellen und sozialen Entfaltung die Familien im Umgang mit schwierigen und aussergewöhnlichen Situationen die Schule in ihrem Bildungs- und Erziehungsauftrag

6 Nutzen für die Kinder und Jugendlichen
Unterstützung der persönlichen Entwicklung Förderung der Motivation und der schulischen Leistung Erhöhung des Selbstvertrauens und der Selbstwirksamkeit Stärkung der sozialen Integration Nutzen oder anderer Titel besser?

7 Nutzen für die Familien
Orientierung in schulischen und persönlichen Entwicklungsfragen Unterstützung bei Erziehungsthemen Entlastung in schwierigen Situationen

8 Nutzen für die Schule Fachlicher Rückhalt in Bildungs- und Erziehungsfragen Interdisziplinäre Zusammenarbeit Entlastung in Konfliktsituationen

9 Unser Team Soll das Foto besser an Schluss kommen?

10 Ansprechpersonen in den Schulkreisen
Stadt – Töss: Babette Grandel, M. Sc. Psychologin Johanna Heusser, M. Sc. Psychologin Philipp Leibacher, lic. phil. Psychologe Manuela Pulli, lic. phil. Psychologin Heidi Wegmüller, lic. phil. Psychologin FSP Einfügen der Namen der SchulpsychologInnnen

11 Ansprechpersonen in den Schulkreisen
Seen – Mattenbach: Marion Gerig, lic. phil. Psychologin FSP Babette Grandel, M. Sc. Psychologin Béatrice Matt-Bipp, dipl. Psychologin IAP Pamela Stella Muñoz, lic. phil. Psychologin FSP Manuela Pulli, lic. phil. Psychologin

12 Ansprechpersonen in den Schulkreisen
Oberwinterthur: Moira Berchtold, M. Sc. Psychologin Nicole Kruger, lic. phil. Psychologin Béatrice Matt-Bipp, dipl. Psychologin IAP Manuela Pulli, lic. phil. Psychologin Marion van Rossum, lic. phil. Psychologin

13 Ansprechpersonen in den Schulkreisen
Veltheim – Wülflingen: Nicole Kruger, lic. phil. Psychologin Cornelia Macagni, lic. phil. Psychologin FSP Eleonor Walther, M. Sc. Psychologin

14 Unterstützung durch einen Assistenzpsychologen und eine Assistenzpsychologin
Alle Schulkreise Nedim Özgür, M. Sc. Psychologe Babette van Merkesteyn, M. Sc. Psychologin Jährlich stehen für Einsteiger/-innen in das Gebiet der Schulpsychologie eins bis zwei Assistenzpsychologiestellen zur Verfügung. Ein abgeschlossenes Psychologiestudium (Universität oder ZHAW) ist Voraussetzung. Die auf ein Jahr befristeten Teilzeit-Anstellungen dauern von Mitte August bis Mitte Juli. Bewerbungen nehmen wir gerne elektronisch oder per Post entgegen.

15 Leitung Heidi Wegmüller, lic. phil. Pamela Stella Muñoz, lic. phil.
Psychologin FSP Psychologin FSP Bilder in Grösse anpassen

16 Anmeldung Schule: Eltern: Kinder- und Jugendliche:
Schriftliche Anmeldung durch Lehrpersonen, mit Unterschrift der Eltern und der Schulleitung Eltern: Telefonische oder schriftliche Anmeldung Kinder- und Jugendliche: Können sich auch selbständig oder in Begleitung beim Schulpsychologischen Dienst melden

17 Sachbearbeitung und Kontakt
Theresia Brack Kathrin Heimgartner Katharina Richli Schulpsychologischer Dienst der Stadt Winterthur Pionierstrasse Winterthur Tel Fax Namen und Tel Nr. ergänzen