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Die Empiries
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Erkenntnisleitendes Interesse Das System, also Abläufe und Prozesse stehen im Vordergrund
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Verhältnis von Ist- und Soll- Aussagen Allgemeingültigkeit und Nachprüfbarkeit der Ist-Aussagen Analytische, realitätsbezogene, argumentative Prognosen und Beurteilungen über Soll-Aussagen
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Erkenntnisziel Realitätsbeschreibungen und -analysen Realität über objektive Aussagen erklären Zukunftsvorhersagen (z.B. statistisch, nicht philosophisch)
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Verhältnis von Werten und Erkenntnis Werte können Grundlage des Forschungsinhalts sein, jedoch nicht der Forschungsarbeit. Diese hängt von der Erkenntnis ab. Der Wertefundus des Forschers darf sich nicht aufs Ergebnis auswirken
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Konsequenzen der Erkenntnisse für die gesellschaftliche Entwicklung Unser Ansatz ist jung hunderte Jahre historischer Dialektik und tausende Jahre Normativität müssen ausgeglichen werden Ziel und Werte stehen bei uns nicht im Vordergrund, die Realität ist es Wir denken realistisch, daher kurzfristig, daher beeinflussen wir die Realität viel direkter
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And the winner is… Die Empiries
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