Die Brown‘sche Molekularbewegung

Präsentation zum Thema: "Die Brown‘sche Molekularbewegung"—  Präsentation transkript:

1 Die Brown‘sche Molekularbewegung
NaWi, Klasse 8

2 Die Brown‘sche Molekularbewegung
Ziele der Stunde: Ich kann die Übergänge zwischen Aggregatzustände mithilfe der Teilchenbewegung erläutern. Ich kann den Versuch zur Teilchenbewegung durchführen und entsprechend dokumentieren Wiederholung: Die Aggregatzustände im Teilchenmodell Einführung: Warum bei uns immer alles in Bewegung ist – Die Brown‘sche Molekularbewegung Versuch: Die Bewegung von Teilchen – Oder die Frage, warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte Anwendung: Eigene Beispiele zur Teilchenbewegung im Alltag Sicherung: Gemeinsame Besprechung – Protokoll zum Versuch

3 Wiederholung Die Aggregatzustände im Teilchenmodell

4 Wie versprochen: 

5 Eine Nummer größer:

6 Und noch eine Nummer größer:

7 Erläutere die folgende Abbildung!

8 Einführung Warum bei uns immer alles in Bewegung ist –
Die Brown‘sche Molekularbewegung

9 Die Brown‘sche Molekularbewegung
Warum bei uns immer „alles in Bewegung“ ist Der schottische Botaniker Robert Brown entdeckte, dass Pollen unter dem Mikroskop nie still stehen, sondern immer in Bewegung sind Untersucht man nun andere Flüssigkeiten, lassen sich immer die gleichen Beobachtungen machen: Die Teilchen in einer Flüssigkeit sind immer in Bewegung Die Bewegungsgeschwindigkeit nimmt mit steigender Temperatur zu (je wärmer, desto mehr Bewegung)

10 Die Brown‘sche Molekularbewegung

11 Versuch Die Bewegung von Teilchen –
Oder die Frage, warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte

12 Einführung zum Versuch
Dann eben Tee mit kaltem Wasser? Diskutiere mit deinem Nachbarn die Idee des Bergsteigers

13 Versuch Warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte
Ordnet euch in ca. 8 Gruppen an Lest sorgfältig die Versuchsbeschreibung Führt gemeinsam den Versuch gemäß der Beschreibung durch Notiert eure Beobachtungen Fertigt eine Skizze an (mit Lineal und Beschriftung der Materialien/Stoffe) Überlegt euch, wie es zu dem beobachteten Phänomen kommen kann

14 Versuch Warum man Tee nicht mit kaltem Wasser kochen sollte Besprechung

15 Aufgabe INFO: Nutze das NaWi-Buch oder das Internet
Finde mindestens drei weitere Beispiele aus dem Alltag, die das Phänomen der Teilchenbewegung zeigen. Erläutere für jedes Beispiel, woran man die Teilchenbewegung erkennen kann Für die Schnellen: Finde im Internet Versuche, mit denen man Teilchenbewegung nachweisen kann

16 Beendet das Protokoll 
(Haus-)Aufgabe Beendet das Protokoll 