e-Learning an der Internatsschule für Schisportler

Präsentation zum Thema: "e-Learning an der Internatsschule für Schisportler"—  Präsentation transkript:

1 e-Learning an der Internatsschule für Schisportler
Vorgangsweise Zielsetzungen MMag.Peter Leitl

2 Allgemeines MMag.Peter Leitl

3 für die Internatsschule für Schissportler…
e-Learning für die Internatsschule für Schissportler… … ist ein Teil der Schulstrategie … ist komplementär zum Präsenzunterricht … ist ein zeit- und ortsunabhängiges Lernangebot … ist eine Unterstützung der SchülerInnen während ihrer Absenzzeiten … fordert Eigenverantwortung und fördert Selbststeuerung MMag.Peter Leitl

4 für die Internatsschule für Schisportler…
e-Learning für die Internatsschule für Schisportler… … ist Aufbereitung des Lehrstoffes in kleine, abgeschlossene, in einer Sitzung bewältigbare Sequenzen (Kurse – Module) … inkludiert Überprüfungsmöglichkeiten (zB Lückentests, Multiple-Choice-Tests, ..) mit Lösungen und Feedback- Funktion … ist betreutes Lernen (fixe Online-Sprechstunde) Arbeitsanweisungen, Termine … bedeutet synchrone und asynchrone Interaktion Schüler – Schüler und Schüler – Lehrer (Forum, Mail, Chat) MMag.Peter Leitl

5 Schulspezifische Unterrichtssituation
e-Learning Schulspezifische Unterrichtssituation Unterrichtszeit ist an Trainings- und Wettkampfkalender weitgehend angepasst trotzdem zusätzliche, z.T. ausgedehnte Absenzen von Mitgliedern höherer ÖSV- Kader trainingsbedingt wettkampfbedingt verletzungs- /rehabilitationsbedingt Lerndefizite MMag.Peter Leitl

6 Lerndefizite verringern
e-Learning Zielsetzungen 1 Lerndefizite verringern Kontakt zur Schule (er)halten Förderung von Selbstständigkeit und Eigenverantwortung MMag.Peter Leitl

7 Förderung der Teamarbeit bei Erstellung der Inhalte
e-Learning Zielsetzungen 2 Aktive Betreuung (coaching) der Betroffenen während der wettkampfintensiven Zeit Förderung der Teamarbeit bei Erstellung der Inhalte MMag.Peter Leitl

8 e-Learning Zielgruppen
Zielgruppe I Schüler mit vielen Absenzen im Winter Verletzte, Kranke (mit coaching) Zielgruppe II WH – Kandidaten (ohne coaching) Zielgruppe III Externistenprüfungskandidaten (ohne coaching) MMag.Peter Leitl

9 Die Vorbereitung MMag.Peter Leitl

10 e-Learning Feldversuch
Teilnehmer ausgewählte Lehrer (Projektteam) und Schüler, Siemens, Bitmedia Dauer 6 Monate Ziel Überprüfung des Projektes auf die Umsetzbarkeit für alle Teilnehmer MMag.Peter Leitl

11 Einsetzung eines Projektteams
e-Learning Projektteam Einsetzung eines Projektteams Einladung interessierter LehrerInnen Breite Streuung (Schultypen, Fächer) MMag.Peter Leitl

12 Aufgaben des Projekteams - Anfang
e-Learning Aufgaben des Projekteams - Anfang Seminarbesuche Diskussionen Erfahrungsaustausch Schulbesuche MMag.Peter Leitl

13 Strukturierung des Projektteams
e-Learning Strukturierung des Projektteams Techniker zuständig für die Betreuung des Servers und der Lernplattform Autoren und Tutoren Erstellen die Lerninhalte Lehrerbetreuung Hilfestellung und Schulung Schülerbetreuung Einschulung und Betreuung der Schüler MMag.Peter Leitl

14 e-Learning Softwarekriterien
Lernplattform und Autorenwerkzeug getrennt Deutsch Support Mulitmediale Aufbereitung (audio, video) Interaktive Elemente (Erfolgskontrollen) Synchrone und Asynchrone Kommunikation (Schüler – Schüler, Schüler – Lehrer, Lehrer – Lehrer) MMag.Peter Leitl

15 Software - Entscheidungen
e-Learning Software - Entscheidungen Lernplattform: Sitos, im Jahr darauf eL Sitos – Stamser Version Autorenwerkzeug Content Creator Office Anwendungen MMag.Peter Leitl

16 e-Learning Umsetzung Schaffung der technischen Voraussetzungen
Installation Funk-LAN Internetanbindung von jedem Ort des Schulgebäudes aus möglich Internetanbindung von Mädchen- und Burscheninternat Notebookaktion für Schüler und Lehrer > 80% der Schüler sind mit Notebooks ausgestattet MMag.Peter Leitl

17 Umsetzung in der Feldversuchsphase
e-Learning Umsetzung in der Feldversuchsphase Aus- und Weiterbildungsveranstaltungen Vermittlung von Grundkenntnissen im Umgang mit PC und MS-Software (schulinterne Lehrerfortbildungen) ECDL Vorbereitungskurse für Lehrer und Schüler (freiwillig) ECDL Prüfungen für Lehrer und Schüler (freiwillig) MMag.Peter Leitl

18 Einführung des e-learning
MMag.Peter Leitl

19 Phasen der Implementierung
e-Learning Phasen der Implementierung Phase 1 (10/02 – 02/03) Erarbeitung ausgewählter Lektionen durch Kernteam Phase 2 (02/03 – 04/03) Echtbetrieb, Test, Erfahrungen Schulung weiterer Lehrer im Echtbetrieb Phase 3 (04/03 – 07/03) Erarbeitung weiterer Lektionen durch Lehrer, die das Autorenwerkzeug beherrschen Phase 4 (SJ 2003/04 – SJ 2007/08) Sukzessive Einbindung aller LehrerInnen Sukzessive Erarbeitung aller Lektionen MMag.Peter Leitl

20 Neustrukturierung im Lehrkörper
e-Learning Neustrukturierung im Lehrkörper Aus Projektteam wird Kernteam mit klaren Aufgaben: Interne Kommunikation: Informationen an KollegInnen Externe Kommunikation: Kontakt zu Institutionen und KollegInnen außerhalb der Schule Koordinator für Fortbildung: Regelt die Fort- und Weiterbildung des Lehrkörpers Administration: Zuständig für alle technischen Belange und die Einsetzung von Kursen auf Lernplattform MMag.Peter Leitl

21 e-Learning Erfahrungen
Ursprüngliche Skepsis ist bei fast allen Lehrern gewichen Motivationsschub Fortbildungsschub Mehr Teamarbeit E-Learning ist für Stams als zusätzliche Unterrichtsform künftig nicht wegzudenken Mehrarbeit, vor allem in der Anfangsphase MMag.Peter Leitl

22 e-Learning Partnerschaft 1
Interreg Projekt gefördert von Land Tirol und EU Partnerschule Lehranstalt Claudia von Medici Mals - Südtirol Gemeinsame Schulungen Austausch von Inhalten MMag.Peter Leitl

23 e-Learning Partnerschaft 2 Mitglied im e-Cluster Tirol
Teilnahme an internationalen Wettbewerben (Auszeichnung des Kurses „Die Aufklärung“ durch EU als Top 100 e- learning Kurs, und derzeit Aufnahme des Kurses „Die Zwischenkriegszeit“ in die Endausscheidung des EU – e-learning Award). Austausch mit KollegInnen im Cluster und Zur- Verfügung-Stellung von Kursen und Modulen MMag.Peter Leitl

24 Best – Practice - Beispiele
e-Learning Best – Practice - Beispiele Wir haben für Sie einen eigenen Ordner zusammengestellt, in dem Sie unsere Lernplattform, deren Möglichkeiten und ausgewählte Kurse ansehen können: Benutzername: demo Kennwort: demo MMag.Peter Leitl

25 e-Learning Stams - demo
MMag.Peter Leitl

26 An der Internatsschule für Schisportler Stams
e-Learning An der Internatsschule für Schisportler Stams Danke den Sponsoren: Danke für Aufmerksamkeit MMag.Peter Leitl