TECHNIK Ziele: Die Schüler lernen grundlegende technische Prinzipien kennen und können diese anwenden.

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2 TECHNIK Ziele: Die Schüler lernen grundlegende technische Prinzipien kennen und können diese anwenden.

3 TECHNIK Ziele: Die Schüler lernen technische Berufe und ihre Arbeitsfelder und Tätigkeiten kennen.

4 TECHNIK Ziele: Die Schüler lernen Probleme zu erkennen und Möglichkeiten zu finden, sie mit Hilfe von Technik zu lösen.

5 Überblick einiger Schwerpunkte der einzelnen Jahrgangsstufen.
TECHNIK Überblick einiger Schwerpunkte der einzelnen Jahrgangsstufen.

6 TECHNIK Jahrgang 7: - Sicherheit im Technikunterricht
- Holzverarbeitung - technisches Zeichnen - Bohrmaschinenführerschein

7 TECHNIK Holzverarbeitung technisches Zeichnen
Bohrmaschinen- führerschein

8 TECHNIK Jahrgang 8: - Einzel- und Serienfertigung
- Kunststoffverarbeitung - Messen und Prüfen

9 TECHNIK Kunststoffverarbeitung Einzel- und Serienfertigung

10 TECHNIK Jahrgang 9: - Stromkreise - elektronische Schaltungen
- alternative Energien

11 TECHNIK elektronische Schaltungen (hier Flip Flop)
alternative Energien

12 TECHNIK Jahrgang 10: Wärmekraftmaschine (Motoren,...) Elektromotoren
Metallverarbeitung Messen, Steuern, Regeln (Programmieren)

13 TECHNIK Dampfturbine Mikrocontroller Viertaktmotor- Modell

14 Wie sieht der Technikunterricht aus?
Schwerpunkt auf praktischem Arbeiten Ohne Theorie keine Praxis! Mathematik und Physik spielen auch eine Rolle! In der 10. Jahrgangsstufe kommen auch Informatikanteile (Programmieren) hinzu!

15 sonstige Informationen:
Kursgröße maximal 15 Schülerinnen und Schüler Klassenarbeiten: 7. & 8. Klasse → 3x pro Halbjahr 9. & 10. Klasse → 2x pro Halbjahr

16 Technik ist für dich das richtige Fach, wenn
du gerne praktisch arbeitest und nicht „zwei linke Hände“ hast du wissen möchtest wie technische Dinge funktionieren du gerne tüftelst

17 Vielen Dank für deine / Ihre Aufmerksamkeit!
Für Fragen stehen wir gerne zur Verfügung.

18 TECHNIK Jahrgang 9: - Stromkreise - elektronische Schaltungen
- alternative Energien

19 Re-Engineering wie funktionieren Geräte, Demontage, Wartung, Montage

20 Sicherheit (Schilder zeigen)
Holz anreißen, sägen, bohren, feilen,raspeln, schleifen, leimen, stiften, nageln, schrauben, dübeln, kleben, Oberfläche behandeln (Beize, Wachs, Lack, Lasierung) Gehrung, Falzung, Verzapfung Planen, Entwickeln, Gestalten, Umsetzen technisches Zeichnungen (Bild) Maßzahl, Maßlinien, lesen und anfertigen Kunststoffe alles aus Holz + scheren, ritzen, brechen, kleben, schweißen, formen Metalle Stahl, Kupfer, Messing, Bronze, Rotguss, Aluminium siehe Holz + Plastik (- ritzen, brechen) +biegen, +gewinden Fügen: Schraubverbindung, Nietverbindung, Löten, Kleben, Schweißen Korrosionschutz Meßschieber Montieren und Konstruieren (Modellbau) Verbinden (Schrauben, Stecken, Kleben), Lagern (Kugellager, Nadellager, Splinte, Stellringe, Kontermutter), Antrieb, Gestelle (Stabilität, Streben), Getriebe (Übersetzungen berechnen, Zahng. Riemeng. Ketteng. Reibradg.) Reengineering (wie funktionieren Geräte, Demontage, Wartung, Montage) Alternative Energien Windkraft, Wasserkraft, Solar, Fotovoltaik Antriebe (Dampfmaschine, Ottomotor (2 und 4-takt), Dieselmotor, Elektromotor) Schaltungen einfacher Stromkreis, Reihenschaltung, Parallelschaltung, Simulation einer Hausverkabelung elektronische Bauteile: Lampen, Schalter, Taster, Motoren, Elektromagneten, Schaltdraht Diode, Transistor, Widerstand, Kondensator, Potentiometer, Relais, Optokoppler, Platinen Mikrocontroller, Programmierung