DRV-Tagung 11.11. – 13.11.2016 https://www.drv.de/fachthemen/bildung/veranstaltung-berufsschullehrer/reden-und-vortraege.html.

Präsentation zum Thema: "DRV-Tagung 11.11. – 13.11.2016 https://www.drv.de/fachthemen/bildung/veranstaltung-berufsschullehrer/reden-und-vortraege.html."—  Präsentation transkript:

1 DRV-Tagung –

2 – Ursula Bühler „Wir in Europa – kulturelle Vielfalt und die Überwindung von Fremdheit“ 1. Oktober 2015 – 30. September 2017 – Ursula Bühler

3 Wer ist beteiligt? Tourismusklasse Heilbronn + Vollzeitschüler/Gymnasium Istanbul Welche Kompetenzbereiche, welches Lernfeld? Projektkompetenz + Englisch Projektsprache: Englisch

4 Deutsche Schüler Kulturkreis Deutschland Türkische Schüler Kulturkreis Türkei Interkulturelle Kompetenzen („Länderstudie“): Religion, Familie, Gesellschaft, Arbeitsplatz/ Typische Verhaltensmuster und –regeln (Kontaktaufnahme/Umgangsformen/Kundenorientierung..) Informationsbroschüre zur „Länderstudie“ Zielgebietskenntnisse: Reisen in Deutschland – Präsentationen ausarbeiten Istanbul – Touristikziele – Präsentationen ausarbeiten

5 In Heilbronn: Schulbesuch - duales System, Gemeinsames Bewerbungstraining in englischer Sprache (sich auf ein Interview vorbereiten, Visionen präsentieren, Training für ein Assessment Center, Bewerberleitfaden, Bewerbung schreiben), im Tandem mit deutschem Auszubildenden arbeiten, Arbeitsplatz Deutschland, Evaluation zum Arbeitsplatz. In Istanbul: Hotelbewertung anhand eines erstellten Fragebogens: „6 Dimensionen der Dienstleistungsqualität“, Unternehmensvergleich im Dienstleistungsbereich , Interview: „Besuch eines islamischen Landes – Tipps und Regeln für Rb-Kunden“, Touristikziele von Istanbul und Umgebung (Hagia Sofia, Topkapi Palast, Blaue Moschee, Yerebatan Sarayi, Basar, Bosporustour, Prinzeninseln). Flyer erstellen: „Leben und Arbeiten in Europa“ „Besuch eines islamischen Landes – Tipps und Regeln für deutsche Kunden“

6 Wie werden die Daten erarbeitet und ausgetauscht? Internetplattform Link: „Erasmus+“ 2 x 7 Tage Aufenthalt und gemeinsame Arbeits-Aktivitäten im Zielgebiet des Partners Wie erfolgt die Bewertung? Projektnote Wie wird die Leistung dokumentiert? KMK-Zertifikat für die Arbeit während des Austauschs Zertifikat der Schule für die gesamte Projektarbeit

7 An welchem Erasmus+ Projekt nehmen wir teil?
Projekte zwischen Schulen innerhalb der EU (und einigen anderen Staaten, z.B. Türkei), die von der EU gefördert werden, unter dem Namen: „Leitaktion 2 – Strategische Schulpartnerschaft“, nachzulesen unter: Wie hoch ist unser Budget? Ca EUR, davon EUR für Projektmanagement, ca EUR für Flug und Aufenthalt. (Genaue Sätze pro Kategorie, z.B. Flug: 275 EUR/Person, Aufenthalt 55 EUR/Tag/Schüler, 100 EUR/Tag/Lehrer)

8 Wie erhielten wir die Förderung?
PAD: Projektentwurf einreichen + telefonische Beratung PAD: Projektantrag stellen Projektbe-schreibung Projektziele auswählen + begründen Projekt begründen Ergebnisse beschreiben Wirkung, Nachhaltigkeit beschreiben Projekt-durchführung beschreiben Projektbewertung: Relevanz des Themas 30 Qualität des Konzepts 20 Qualität des Teams Wirkung u. Verbreitung Antragsrunde 2015: 35 % bewilligte Projekte – für 2017 gibt es 30% mehr EU-Mittel.

9 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Ursula Bühler