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Veröffentlicht von:Theresa Maus Geändert vor über 6 Jahren
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Im Rausch angekommen Eine Projektpräsentation von
Marina Thöne und Nahid Aslany Erich Kästner-Schule Mai.2017
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Begrüßung-Themeneinstieg
Erste Runde-Namen-Anzahl, Geschlecht und Alter der Kinder Was führt Sie hierher? Gibt es eine wichtige Frage? Äußerung von Eltern/ Krise oder Chance zusammenfassen
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Fragebogen zum Kennenlernen
Was ist dein Lieblings Essen? Welche Musik hörst du gerne? Was ist deine Lieblingsfarbe? Wie wird dein Leben in 10 Jahren sein? Welche Fußballmannschaft findest du gut? Was erwartest du heute hier?
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Partnerinterview mit Musik und tanzen
Nenn mir bitte deinen Namen Der Ort, in dem ich wohne, die Gegend, in der ich aufwuchs? Was gefällt dir besonders an deine Kinder? Wie verbringst du normalerweise deine Abende? Beschreibe deinen Lieblingsurlaub
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Pause
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Impulsreferat mit Beteiligung der Eltern
Wie habe ich meine Pubertät erlebt? Was war schön-was nicht? Was war wichtig? Welche Bedeutung hatten meine Eltern? Wie haben sie sich verhalten?
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Film/Erfahrungsbericht über Drogen
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Was sind Drogen? Beispiele für legale Drogen Alkohol Nikotin
Medikamente Kaffee Beispiele für Illegale Drogen Cannabis Heroin Kokain Ecstasy
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Suchtsack Ziehen eines Gegenstandes und einige Assoziationen nach der Reihe Gemeinsames besprechen der übrigen Gegenstände/Suchtmittel
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Ein Text für Eltern vorlesen
Abschlussrunde Ein Text für Eltern vorlesen Eltern sollen…
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Kurseinheit 2 Begrüßung Wie geht es mir? Tagebuch Einstiegs in Thema:
Bedürfnispyramide nach Maslow Die Bedürfnisse der Kinder anhand der Wandtafel aufzeigen
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Anknüpfen an die letzte Einheit mit der Frage:
Was habe ich in der Zeit vor der Geburt meiner Kinder gerne gemacht? Was davon würde ich jetzt gerne wieder tun? Welche Wünsche und Träume hatte ich vor der Geburt der Kinder?
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Kleine Gruppe Spiel Tankmodell Danach kurz gemeinsam überlegen:
Schaffen Sie es im Alltag für dich zu sorgen um Ihren Bedürfnissen nachzugehen? Was möchten Sie gerne verändern? Wie könnten Sie es verändern?
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Pause
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Zuordnen der Fallbeispiele
Suchtverlauf Selbständiges Ordnen einer möglichen Abfolge der verschiedenen Stadien/Komponenten Zuordnen der Fallbeispiele in einen Suchtverlauf
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Abschlussrunde
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Kurseinheit 3 Begrüßung Wie geht es mir? Tagebuch
Einstiegs in Thema: Erfahrungen mit dem Thema Alkohol
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Mauer gegen die Sucht Beschriften der Glücksbausteine
Vorstellen und bauen der Schutzmauer Auseinandersetzung mit Situationen, die zu einem Wegfall von Glückbaustellen führen können.
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Methoden Teil II Alkoholquiz
Selbsttest (AUDIT-C) zum eigenen Alkohol-Konsumverhaltens Durchführung des Tests mit Reflexion Einführen der Rauschbrillen: Restalkoholbrille (0,3 Promille) Alcopopbrille (0,8 Promille) Alkoholbrille (1,3 Promille)
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Kurseinheit 4 Eltern und Jugendliche
Begrüßung Wie geht es mir? Tagebuch Austausch zwischen Jugendlichen und Eltern Gemeinsame Ressourcen in der Familie
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Kreative Aufgabe Eigene Drogen entwickeln
Vorstellung und ins Gespräch kommen
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Abschlussrunde offene Fragen, Gefühle, Emotionen, etc.
Auswertung Auswertungsbogen Abschlussrunde offene Fragen, Gefühle, Emotionen, etc.
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Evaluationsbogen „Im Rauch angekommen“ 1) Gesamteindruck
2) Waren die Inhalte verständlich? 3) Kannst du, ( können Sie sich )vorstellen, dass du/sie die Infos in deinen Alltag gebrauchen kannst (können)? 4) Was hat dir besonders gut gefallen? Eigene Vorschläge: Was ich noch sagen möchte:
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