Использование ИКТ на уроках иностранного языка. Преимущества,которые имеют информационные технологии 1.Стимулирование образовательного интереса учащихся,

Präsentation zum Thema: "Использование ИКТ на уроках иностранного языка. Преимущества,которые имеют информационные технологии 1.Стимулирование образовательного интереса учащихся,"—  Präsentation transkript:

1 Использование ИКТ на уроках иностранного языка

2 Преимущества,которые имеют информационные технологии 1.Стимулирование образовательного интереса учащихся, повышение уровня мотивации при изучении общеобразовательных дисциплин, социализация; 2.Оптимизация учебного процесса: сокращения времени на выполнение многих видов работ на уроке (объяснение нового материала, отслеживания уровня его усвоения и т.п),мобильность обратной связи (текущий контроль и мгновенная выдача результата),возможность быстрой корректировки деятельности учителя и учащихся на уроке; 3.Расширение возможностей индивидуального обучения; 4.Раскрытие творческого потенциала учителя и ученика на новом уровне.

3 Варианты применения ИКТ в образовательном процессе: 1.Урок с интерактивной поддержкой: интерактивная доска позволяет использовать довольно широкий спектр ресурсов (презентационное программное обеспечение, текстовые редакторы,Интернет,изображения, видео-файлы); 2.Урок с компьютерной поддержкой: несколько компьютеров, чаще всего в компьютерном классе (как вариант- мобильный класс), за которыми работают все ученики; 3. Урок с мультимедийной поддержкой: использование мультимедийных презентаций, сопровождение защиты проектов учащихся.

4 Thema: Mein Zuhause. Was gibt es da alles ? 4.Klasse, I.L.Bim

5 Mundgymnastik 1.Was passt nicht in die logische Reihe? Das Gästezimmer, die Küche, das Kinderzimmer, das Klassenzimmer Das Gästezimmer, die Küche, das Kinderzimmer, das Klassenzimmer die Burg, die Schule, das Haus, der Hund die Burg, die Schule, das Haus, der Hund Laut, still, sauber, klug, Laut, still, sauber, klug, schmutzig, breit, lang schmutzig, breit, lang Das Hochhaus, Das Hochhaus, das Mehrfamilienhaus, das Mehrfamilienhaus, die Stadt, das Einfamilienhaus die Stadt, das Einfamilienhaus hoch,gross,klein,bequem,schön, hoch,gross,klein,bequem,schön, traurig traurig

6 Mundgymnastik Mundgymnastik 2.Lesen wir!2.Lesen wir! Unser Haus. Unser Haus. Unser … im Garten steht. Es ist gar nicht …., ihr seht. Aber … sind alle ….., Sehr gemutlich, … immer. Wer sorgt denn fur … Hier ? Unsere … und auch wir. Auch wir Kinder … …! Deshalb … wir alle fit.

7 1. Svens Haus hat A) 5 Etagen B) 8 Etagen 2. Svens Wohnung ist A) gross B) klein 3. Es gibt hier A)5 Zimmer B)7 Zimmer 1. Kevin wohnt A) in der 8. Etage B) in der 11. Etage 2. Kevins Wohnung ist A) gross B) nicht besonders gross 3. Kevins Zimmer ist A) gross b) klein, aber hat einen Balkon

8 Findet Antonyme! Findet Antonyme! 1)hoch a)alt 2)neu b)hinten 3)rechts c)niedrig 4)vorn d)hier 5)dort e)links

9 Rate die Wörter! Das iMehfralinehuas IdinergOhch Der datStndra

10 Was passt zusammen? (что подходит) 1)Das Mehrfamilienhaus 1)высотный дом1)Das Mehrfamilienhaus 1)высотный дом 2)der Wohnblock 2)дом на одну семью2)der Wohnblock 2)дом на одну семью 3)das Einfamilienhaus 3)многоквартирный дом3)das Einfamilienhaus 3)многоквартирный дом 4)das Hochhaus 4)комплекс жилых домов4)das Hochhaus 4)комплекс жилых домов 5)der Stadtteil 5)пригород5)der Stadtteil 5)пригород 6)die Vorstadt 6)часть города6)die Vorstadt 6)часть города 7)der Platz 7)рынок7)der Platz 7)рынок 8)der Markt 8)высокий8)der Markt 8)высокий 9)niedrig 9)площадь9)niedrig 9)площадь 10)hoch 10)низкий10)hoch 10)низкий

11 Selbstkontrolle (самоконтроль) 1-3 6-5 2-4 7-9 3-2 8-7 4-1 9-10 5-6 10-8 Поставьте оценку: 0 ошибок – «5»; 1,2 ошибки – «4»; 3,4 ошибки – «3».

12 Wie sehen typische deutsche Häuser aus? Arbeitet in Gruppen!Arbeitet in Gruppen! 1.Das ist ein…….. 2.Es ist…. (Wie?) 3.Vor dem Haus ist(sind)… 4.Hier wohnt (wohnen)…… 5.Im Haus sind viele Zimmer:……… 6.Mir gefällt das Haus,denn es ist……… 1 4 3 2

13

14 (домашнее задание) Расскажи о доме,в котором ты живёшь,по опорам: 1.Ich wohne …..strasse,N… 2.Das ist ein ……… 3.Mein Haus ist (Wie?)… 4.Vor dem Haus ist…… 5.Das Haus hat….Zimmer. 6.Das sind……. 7.Ich liebe mein Haus. Mein Haus

15 Die Stunde hat mir gefallen (урок мне понравился) Nicht besonders gefallen (не очень понравился) Nicht gefallen (не понравился)

16 Freut mich, dass ihr in der Stunde aktiv und fleißig gearbeitet habt. Bis bald!