Aufgabenanalyse und Stellenbildung Marco Steinwand Matthias Köllner Gerhard Winkelmayer.

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1 Aufgabenanalyse und Stellenbildung Marco Steinwand Matthias Köllner Gerhard Winkelmayer

2 Modell organisatorischer Gestaltung 2 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp (Quelle: Schulte-Zurhausen 1995)

3 Aufgabenanalyse 3 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Aufgabenanalyse Die Aufgabenanalyse beinhaltet das geordnete Zerlegen einer Elementaraufgabe in Teilaufgaben 1.UnternehmenszieleGewinnmaximierung 2.GesamtaufgabeUmsatzerzielung 3.HauptaufgabeVertrieb 4.Teilaufgabe VertriebAbschluss von Kaufverträgen… n. ElementaraufgabeErlangen der Kundenunterschrift

4 Aufgabenanalyse 4 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Gliederungskriterien der Elementaraufgaben  Verrichtung z.B. einkaufen, herstellen, montieren  Objekt Fertigprodukte, Rohstoffe  Ranganordnen, ausführen  Phasenplanen, durchführen, kontrollieren  Zweckunterstützende Aufgaben wie Verwaltung

5 Aufgabenanalyse 5 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Beispiel: Brief schreiben TippenSpeichernDrucken(Verrichtung) PCDruckerPapier(Objekt, materiell) BriefkopfBezugsteilTextteil/Gruß(Objekt, immateriell) EntscheidungSchreiben des Briefes(Rang) PlanungDurchführungKontrolle(Phasen) im Schreibbüroin der eigenen Abteilung(Zweckbeziehung) (Zweckaufgabe) (Verwaltungsaufgabe)

6 Verrichtungsanalyse 6 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Verrichtungsanalyse Versand Auftragsannahme - Erfassung neuer Adressen und Zahlungsmodalitäten - Erfassung Bestellartikel, Menge, Termin - Verhandlung über Ausweichartikel und Termine Kommissionieren - Suchen - Einpacken - Zählen - Rechnung/Lieferschein erstellen Fakturieren

7 Aufgabensynthese 7 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Aufgabensynthese Die mittels Aufgabenanalyse ermittelten Elementaraufgaben werden zu Stellen zusammengefasst Stellen sind durch folgende Eigenschaften gekennzeichnet: 1.Immaterielle Stellenelemente (Aufgaben, Befugnisse, Verantwortung) 2.Materielle Stellenelemente (Mitarbeiter, Sachmittel) 3.Dauer, Zeitraum 4.Abgrenzung

8 Stelle 8 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Stelle ist nicht identisch mit einem Arbeitsplatz! Eine Stelle kann aus einem oder mehreren Arbeitsplätzen bestehen

9 Zentralisation und Dezentralisation 9 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Aufgabensynthese  Zentralisation unter dem Blickwinkel der Aufgabensynthese Gleichartige Aufgaben werden zu einer Stelle zusammengefasst  Blickwinkel der Dezentralisation Verteilen gleichartiger Aufgaben auf mehrere Stellen Zentralisation - hinsichtlich der Verrichtung - Objekte (Erzeugnisse) - Entscheidungszentralisation - Phasen - Sachmittelzentralisation - regional - personell

10 Verrichtungszentralisation 10 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Beispiel: Verrichtungszentralisation Bei der Verrichtungszentralisation werden gleichartige Verrichtungen zu Aufgabenkomplexen zusammengefasst, z.B. alle Fräsarbeiten werden in der Fräserei erledigt alle Dreharbeiten in der Dreherei alle Elektroarbeiten in der Elektroabteilung Man kommt dann zu einem funktionsorientierten Organisationsaufbau: Unternehmensleitung BeschaffungFertigungMarketingVerwaltung

11 Objektzentralisation 11 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Beispiel: Objektzentralisation Bei der Objekt- oder Produktzentralisation werden alle Verrichtungen an einem Objekt zu einem Aufgabenkomplex zusammengefasst. Objekte können sein: Produkte, Produktgruppen, abgrenzbare Käuferschichten sowie regionale Märkte. alle Arbeiten am Produkt A werden in einer speziellen Abteilung durchgeführt alle Arbeiten an einem bestimmten Bauprojekt werden von einer speziellen Abteilung erledigt (Planung, Statik, Bauausführung, -überwachung). Unternehmens- leitung Produkt 1 BeschaffungFertigungMarketing Produkt 2 BeschaffungFertigungMarketing Produkt 3 BeschaffungFertigungMarketing

12 Stellenbildung 12 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Stellenbildung  Eine Stelle ist die kleinste organisatorische Einheit und grenzt die Aufgaben, den Zuständigkeits- und Kompetenzbereich für den Stelleninhaber ab  Nicht gleichbedeutend dem Begriff ‚Arbeitsplatz‘! (Arbeitsplatz meint einen bestimmten Ort, z.B. Raum 9 im ersten Stock )  Die Teilaufgaben sind in den Stellenbeschreibungen detailliert zugeordnet

13 Stellenbeschreibung 13 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp Stellenbeschreibung Eine Stellenbeschreibung ist eine verbindliche und in einheitlicher Form gefasste Beschreibung einer Stelle Eine Stellenbeschreibung sollte Angaben zu sechs Teilbereiche machen: 1.Allgemeine Informationen 2.Instanzenbild 3.Zielsetzung der Stelle 4.Aufgabenbild 5.Kommunikationsbild 6.Leistungsbild

14 Stellenbeschreibung: Allgemeine Informationen 14 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp 1. Allgemeine Informationen  Stellenbezeichnung, die gleichzeitig die organisatorische Einordnung des Stelleninhabers aufzeigt  Informationen über den Rang des Stelleninhabers innerhalb des hierarchischen Unternehmensaufbaus (z.B. Abteilungsleiter, Prokurist, Sachbearbeiter).  Teilweise wird zusätzlich die Gehaltsgruppe angegeben.

15 Stellenbeschreibung: Instanzenbild 15 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp 2. Instanzenbild  Die instanzielle Einordnung wird durch Über- und Unterstellungsverhältnisse sowie die aktive und passive Stellvertretung präzisiert  Die Unterstellung gibt Auskunft über den direkten Vorgesetzten des Mitarbeiters  Hinsichtlich der Überstellung informiert die Stellenbeschreibung über fachlich und/oder disziplinarisch unterstellte Mitarbeiter.  Die passive Stellvertretung besagt, wer den Stelleninhaber bei dessen Abwesenheit vertritt, die aktive Stellvertretung, wen der Stelleninhaber vertritt.

16 Stellenbeschreibung: Zielsetzung der Stelle 16 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp 3. Zielsetzung der Stelle  Orientierungspunkte für das Verhalten des Stelleninhabers, die sowohl als Maßstab bei der Selbstkontrolle dienen als auch für die Beurteilung durch den Vorgesetzten.  Es geht nicht um konkrete, operational formulierte Zielvereinbarungen. Diese bauen vielmehr auf diesen grundsätzlichen Festlegungen auf und ergänzen die Stellenbeschreibungen.  Es ist jedoch darauf zu achten, dass es sich bei der Zielsetzung der Stelle nicht um inhaltsleere Formulierungen handelt, die nichts zum Verständnis der Stelle beitragen.

17 Stellenbeschreibung: Aufgabenbild 17 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp 4. Aufgabenbild  Es präzisiert den Aufgabenbereich und listet die Aufgaben auf  Außerdem enthält es Angaben über die Entscheidungs- und Weisungskompetenz des Stelleninhabers. So wird der Handlungs- und Entscheidungsspielraum klar festgelegt  Bei ausführenden Stellen wird oft zusätzlich der prozentuale Anteil der Teilaufgaben fixiert.  Bei Führungskräften sollten hier die erfolgskritischen Arbeitsinhalte benannt werden, um so dem Mitarbeiter vor Augen zu führen, auf welche Teilbereiche er sich besonders konzentrieren muss.

18 Stellenbeschreibung: Kommunikationsbild 18 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp 5. Kommunikationsbild  Legt betriebsinterne und externe Kommunikationsbeziehungen fest  Die Darlegung der Zusammenarbeit mit anderen Stellen ist aber sowohl für den Führungsstil als auch für die Aufgabenerfüllung eine wichtige Informationsquelle  Hier geht es insbesondere um Koordinations-, Beratungs-, Informations- und Berichtsaspekte.

19 Stellenbeschreibung: Leitungsbild 19 ARBEITSORGANISATION Aufgabenanalyse und Stellenbildung Fachhochschule Köln Campus Gummersbach Dr. Jörg Kopp 6. Leistungsbild  Diese Rubrik fehlt in vielen Stellenbeschreibungen  hilfreicher Bestandteil für das Human Resource Management  Sie konkretisieren die wesentlichen Anforderungen, die für die Aufgabenerfüllung notwendigen Kenntnisse, Erfahrungen und Ausgangsqualifikationen und Leistungsstandards.  Damit ist das Leistungsbild die Grundlage für die Erstellung des Anforderungsprofils und für die Formulierung von Zielvereinbarungen