Stadt Weingarten Lokale Agenda 21 Arbeitskreis Kinderbetreuung

1. Aktuelles zum Thema Immersion Arbeitskreis Kinderbetreuung 1. Aktuelles zum Thema Immersion 2. Sachstand Immersionsprojekt 3. Erarbeiten weiteres Vorgehen 4. Sonstiges

Frühe Mehrsprachigkeit: Mythen, Risiken, Chancen Arbeitskreis Kinderbetreuung 1 Frühe Mehrsprachigkeit: Mythen, Risiken, Chancen Ministerpräsident Oettinger bei der Begrüßung der nahezu 300 Teilnehmer. Internationaler Fachkongress

Mannheimer Erklärung zur frühen Mehrsprachigkeit Arbeitskreis Kinderbetreuung 1 Mannheimer Erklärung zur frühen Mehrsprachigkeit Gemeinsames Handeln Natürliche Begabung Investitionen zahlen sich aus Keine Überforderung 11 Thesen Kommunikationsfreude Erfolg setzt Qualität voraus Wissenschaftliche Evaluation Individuelle Förderung Stärkung multikultureller Kompetenz Möglichst früher Beginn Förderung der Erstsprache

Erziehung – Bildung – Betreuung Arbeitskreis Kinderbetreuung 2 Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael in Wintersdorf bei Rastatt am 21.12.2006 Erziehung – Bildung – Betreuung Die Kinder erfahren und erleben bei uns u.a.: • den christlichen Glauben • bilinguale Erziehung (Französisch durch Muttersprachlerinnen) • Kreativität und Phantasie • Förderung der Sprachentwicklung • Spielen in der Natur • Sinneswahrnehmungen. Zu den Schwerpunkten unserer pädagogischen Arbeit gehört die Spracherziehung in Deutsch und Französisch nach dem Zweisprachenmodell (Immersionsansatz).

Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael Arbeitskreis Kinderbetreuung 2 Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael in Wintersdorf bei Rastatt am 21.12.2006 Frau Prof. Dr. Massler PH Weingarten Frau Ziegler Elternvertreter Frau Steiert PH Weingarten Frau Konya Stadt Weingarten Herr Böhmer Stadt Rastatt Frau Kottinger Elternvertreter Frau Heine Joseph-Gabler Kindergarten Herr Wenzl Elternvertreter Frau Sutter Vorsitzende Pfarrgemeinderat Frau Kreiser St. Michael Kindergarten Frau Lüttig St. Konrad Kindergarten

Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael Arbeitskreis Kinderbetreuung 2 Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael in Wintersdorf bei Rastatt am 21.12.2006 Agenda 07:30 – 10:30 Uhr Anreise nach Wintersdorf/Rastatt 10:30 – 11:30 Uhr Theoretische Einführung 11:30 – 12:30 Uhr Gedankenaustausch in den unterschiedlichen Verantwortungsbereichen 12:30 – 14:00 Uhr Beobachten der bilingualen Kindergartengruppen 13:30 – 15:00 Uhr Nachbesprechung / Klärung von offenen Fragen 15:00 – 18:30 Uhr Rückreise nach Weingarten

Wissenswertes über die Einrichtung / Rahmenbedingungen Arbeitskreis Kinderbetreuung 2 Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael in Wintersdorf bei Rastatt am 21.12.2006 Wissenswertes über die Einrichtung / Rahmenbedingungen 4 Gruppen, davon 3 Gruppen immersiv (deutsch/französisch) 100 Kinder, davon 17 Kinder mit Migrationshintergrund Personalschlüssel 2,0 (in Immersionsgruppen) 1x deutsch/1x französisch Kinder im Alter von 2 – 6 Jahren Katholischer Träger Wissenschaftliche Begleitung durch Prof. Dr. Huppertz/PH Freiburg Finanzierung (Löwenanteil) durch Stadt Rastatt Weiterführung in der Grundschule Ottersdorf (Nachbarort) VÖ mit Öffnungszeiten von 07:30 – 13:30 Uhr oder 08:30 – 14:30 Uhr

 Kontakt, der unbedingt aufrecht erhalten werden sollte! Arbeitskreis Kinderbetreuung 2 Besuch beim Immersionskindergarten St. Michael in Wintersdorf bei Rastatt am 21.12.2006 Fazit Sehr interessanter und sehr informativer Besuch Erleben der praktischen Umsetzung (spontan, nicht vorbereitet) Sehr offener und ehrlicher Gedankenaustausch Seit Juni 2006 regelmäßiger Kontakt (Nabelschnur)  Kontakt, der unbedingt aufrecht erhalten werden sollte!

Praktische Beispiele aus dem Immersionskindergarten Arbeitskreis Kinderbetreuung 2 Praktische Beispiele aus dem Immersionskindergarten (deutsch/englisch) in Altenholz bei Kiel Motto circus show und Interviews mit Erziehern Vierwöchiges Projekt zu colors, parts of the body und animals

Sachstand 2 Eltern KiGa - Team Kommune Arbeitskreis Kinder- betreuung FMKS Hochschule Träger Grundschule Förderer

Nächste Schritte … Festlegen der konzeptionellen Rahmenbedingungen 3 Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Nächste Schritte … Festlegen der Erarbeiten der inhaltlichen Konzeption des Kindergartens konzeptionellen Rahmenbedingungen

Benennung Projektkindergarten Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Festlegen der konzeptionellen Rahmenbedingungen Benennung Projektkindergarten Gruppenanzahl Gruppenart Personalschlüssel Sprache Personaleinstellung

Erarbeiten der inhaltlichen Konzeption Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Erarbeiten der inhaltlichen Konzeption Leitbild Methodik Didaktik Schwerpunkte

Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Etappenziel 1: Das Immersionsprojekt in Weingarten mit einem ganzheitlichen, ausgereiften Konzept nach außen hin, z. B. den ortsansässigen (Grund-) Schulen und ggf. anderen externen (Bildungs-) Einrichtungen zu präsentieren. Termin ?!?

Etappenziel 1 3 Eltern KiGa - Team Kommune Arbeitskreis Kinder- Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Etappenziel 1 Eltern KiGa - Team Kommune Arbeitskreis Kinder- betreuung FMKS Hochschule Träger Förderer Grundschule

KiGa-Jahr 07/08 ?!? Etappenziel 2: Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Etappenziel 2: Im festgelegten Projektkindergarten eine Pilotphase mit einer/m ausgewählten Muttersprachler/in starten. KiGa-Jahr 07/08 ?!?

Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Etappenziel 3: Der Kindergarten-Teil des Projekts ist als erfolgreich abgeschlossen zu betrachten, wenn - in einem Kindergarten in Weingarten - mindestens eine Gruppe - mit einem optimalen Personalschlüssel (2,0) - davon eine/r Muttersprachler/in - nach dem Immersionsprinzip arbeitet.

Neues Projekt: Weiterführende Schulen ?!? Arbeitskreis Kinderbetreuung 3 Ziel / End State: Das Projekt ist als erfolgreich abgeschlossen zu betrachten, wenn - den Kindern des Immersionsprojektes - in einer ortsansässigen Grundschule - mindestens nach dem „partial immersion“ - Prinzip die Möglichkeit geboten wird ihr Wissen aus-/aufzubauen. Neues Projekt: Weiterführende Schulen ?!?

Einwände Fragen Wünsche Anträge Diskussion 4 Arbeitskreis Kinderbetreuung 4 Einwände Fragen Wünsche Anträge Diskussion

© 2006 by Andrea Gebauer