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Anforderungen Dauer: 20 min
Zu Form und Gestaltung eines Referats
Einführung in PowerPoint
© Referent / Referentin Thema des Referats Ihr Referatstitel Univ.-Prof. Dr. Hermann Hill Winter 2002 DHV Speyer Rechtsgestalterische Umsetzung.
Schlüsselqualifikationen
Informationskompetenz
Seminar/Übung, SoSe 2009, 1. Sitzung
Seminar Autonome Systeme THEMA Ggf. Unterthema HAW Hamburg, SoSe 2011, Vorname Nachname Bild 1 zum THEMABild 2 zum THEMA.
Vortragspräsentation
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für die Erstellung einer Präsentation
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Das Bild ist durch ein thematisch bezogenes Bild zu ändern.
Allgemeine Hinweise zum Masterseminar
prof. dr. dieter steinmannfachhochschule trier © prof. dr. dieter steinmann Folie 1 vom Samstag, 4. April 2015.
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 Präsentation transkript:

Umfrage Präsentationen Moderation Formatiervorlage Yahoo!Groups Vortrags-, Moderations- & Suchtechniken Umfrage Präsentationen Moderation Formatiervorlage Yahoo!Groups Mindmapping Suchmaschinen FÖV

Unterricht & Anwendung 80 % Lernpyramide Vorlesung 5 % Audio / Visuell 20 % Diskussionsgruppen 50 % 75 % Learning by Doing Unterricht & Anwendung 80 %

Unterricht & Anwendung 80 % Lernpyramide Vorlesung 5 % Audio / Visuell 20 % Diskussionsgruppen 50 % 75 % Learning by Doing Unterricht & Anwendung 80 %

Unterricht & Anwendung 80 % Lernpyramide Vorlesung 5 % Audio / Visuell 20 % Diskussionsgruppen 50 % 75 % Learning by Doing Unterricht & Anwendung 80 %

Unterricht & Anwendung 80 % Lernpyramide Vorlesung 5 % Audio / Visuell 20 % Diskussionsgruppen 50 % 75 % Learning by Doing Unterricht & Anwendung 80 %

Unterricht & Anwendung 80 % Lernpyramide Vorlesung 5 % Audio / Visuell 20 % Diskussionsgruppen 50 % 75 % Learning by Doing Unterricht & Anwendung 80 % Quelle: Scheer, 2001 (Vortrag IT-Trainingskongress Bonn)

Kognitive Chart-Typologie (Ballstaedt 1997) Ursachen/Folge Kette von links nach rechts

Kognitive Chart-Typologie (Ballstaedt 1997) Ursachen/Folge Kette Hierarchie von links nach rechts über-/untergeordnete Einheiten

Kognitive Chart-Typologie (Ballstaedt 1997) Ursachen/Folge Kette Hierarchie Zeitachse von links nach rechts über-/untergeordnete Einheiten

Kognitive Chart-Typologie (Ballstaedt 1997) Ursachen/Folge Kette Hierarchie Zeitachse Zeitliche Wiederholung von links nach rechts über-/untergeordnete Einheiten Kreisförmig

Kognitive Chart-Typologie (Ballstaedt 1997) Ursachen/Folge Kette Hierarchie Zeitachse Zeitliche Wiederholung Inklusion von links nach rechts über-/untergeordnete Einheiten Kreisförmig größere Einheiten umschließen kleinere

Lerneinstiegskontrolle – PC-Kenntnisse

Lerneinstiegskontrolle – Anwendungen

Lerneinstiegskontrolle – Lernressourcen

Lerneinstiegskontrolle – Vor- & Nachbereitung

Lerneinstiegskontrolle – Ihre Erwartungen Verbesserung des Vortragsstils besserer Umgang mit Präsentationssoftware und Internet Erlernen neuer Methoden zur Wissens-Beschaffung Einsparung von Kopierkosten strukturierteres Lernen und Arbeiten

Lerneinstiegskontrolle – Ihre Erwartungen bessere Kommunikation mit den Seminarteilnehmern intensivere Vor- und Nachbearbeitungsmöglichkeit „angenehmeres“ Arbeiten „Man kann daneben in Ruhe Kaffee trinken, gähnen etc. und sich somit besser auf die Diskussion konzentrieren“

Prinzipien der Informationsgestaltung Übersichtlichkeit Sparsamkeit Aussagekraft Attraktivität Nutzerinteressen Interaktivität

PowerPoint: Wie erstelle ich gute Folien? Präzise Stichpunkte als Wegweiser durch das Thema Keine ganzen Sätze Gedankenfluß unterstützen durch ... - benutzerdefinierte Animationen - Diagramme und Grafiken - Links

PowerPoint: Wie erstelle ich gute Folien? Übersichtliche Folien „Weniger ist oft mehr...“ Sachliches Layout (Farbpalette etc.) Kräftige Farben Schriftgröße (mindestens 24 Pkt) Typographie (Sansserif, wie Arial/Tahoma) Visualisierung: Bilder & Grafiken (Cliparts) aus dem Internet

PowerPoint: Tutorials

AutoInhalt-Assistent in PowerPoint ...

Referenten frühzeitig kontaktieren Moderation I Referenten frühzeitig kontaktieren Verständnisfragen klären / Ursachenermittlung Problematik umformulieren Analogien zum Thema / Interdisziplinarität Aktuelle Verweise / Zeitgeschehen Provokante Thesen – Gegenthesen entwickeln

Vergleichen / Berührungspunkte zu anderen Referaten herstellen Moderation II Eigene Erfahrungen Vergleichen / Berührungspunkte zu anderen Referaten herstellen W-Fragen („Wie läßt sich der Seminartitel auf mein Thema übertragen?“ / Warum?) Zusammenfassung der wichtigsten Punkte Nutzung des Flipchart etc.

Formatiervorlage

Yahoo!Groups

Yahoo!Groups – Features Registrierung?

Yahoo!Groups – Features Registrierung? Anmeldung und Abo?

Yahoo!Groups – Features Registrierung? Anmeldung und Abo? Profil Ihrer Yahoo!-ID

Yahoo!Groups – Features Registrierung? Anmeldung und Abo? Profil Ihrer Yahoo!-ID „Online-Status“?

Mindmappingtechnik für „Kriterien für GG“

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http://www.google.de (auch Bilder) Beispiele für Suchmaschinen http://www.google.de (auch Bilder) http://de.altavista.com (auch Bilder) http://meta.rrzn.uni-hannover.de/ FÖV

Gutes Gelingen! Ihre Ansprechpartnerin: Stephanie Ihringer, M.A. Tel./Fax: +49 (0) 6232/654-300, Fax -308 E-Mail: ihringer@dhv-speyer.de Raum: Gästehaus, E018 FÖV